人教版小学数学六级上册课件《做框架》 .ppt

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1、,北京鸟巢,观察要求:在观察的过程中,注意分析这些建筑物有什么共同的特点?,这种结构是采用了新工艺、新钢材,设计合理,非常牢固的,值得信赖的,像这样的结构在建筑史上把它叫做框架结构。,埃菲尔铁塔,建筑工地的塔吊,房屋的房架,武汉长江大桥,高压线架线塔,石油钻井架,过山车,上海东方明珠塔,像铁塔这样骨架式的构造叫框架结构。,特点:不密封、空心的、中间可透风、像骨架一样,三角形框架,正方形框架,各种常见的简单框架,你认为哪种框架容易变形?你认为哪种框架比较稳定?请说说你这样认为的理由。,三角形,平行四边形,三角形,正方形,增加一根长竹杆,你会选择以下哪种方式加固长方形框架?,第一种,第四种,第三种

2、,第二种,第五种,增加一根斜杆。,讨论:斜杆起什么作用?“小格子”是什么形状?,探究活动:做一个坚固的正方体框架(节约成本,不浪费),1.画草图,计算好材料。我们计划用()根筷子。2.小组合作,动手制作。我们的框架共用了()根筷子。3.检测承重本领:在上面压重物。承重多的小组胜利。如果承重一样多,则用筷子最少的小组获胜。4.交流和分析。数一数框架中有多少个三角形。然后以一根斜杆为例,解释斜杆的作用。,制作要求:1、选用材料:正方体框架1个、筷子若干,皮筋若干。2、我们的设计:加几根筷子?加在哪里?怎么加?3、检测承重本领:在上面压重物4、时间限定:8分钟5、获胜要求:加固的框架承重多的小组获胜。如果承重一样多,那么筷子少的小组获胜。(最佳创意奖)提示:加书的时候需要注意什么?(放中间,轻轻放下去),框架结构的应用,经过一节课的学习,老师相信你们都有一定的收获,谁能说说你的收获?,

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