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1、0312-5972299,向一线的老师们学习致敬,保定学院 王全乐,0312-5972299,赢在观念,学生管理观念转变与方法创新,0312-5972299,观念很重要,观：看法念：想法,观念决定态度,人类支配行为的主观意识。,观念决定行为,观念决定成败,0312-5972299,一个人的成功不在于他的学历和经验，而在于他的观念和思路。哈佛大学校训,0312-5972299,为什么要转变观念,案例：一个班主任的三次班会 蟋蟀和蚂蚁的故事 一张面巾纸与物权法 时代在发展，学生在变化。学生的变化是时代发展步伐必然体现。面对时时变化的学生老师的教育观念不变行吗？,0312-5972299,转变哪些观
2、念？更新哪些方法？,0312-5972299,一、变“被动”为“主动”,学生管理与教学工作相比明显被动。为什么被动？缺乏前期准备客观原因。学生管理任务主要来源于“上”和“下”，来不及充分准备，老师充当了救火队员。有时还充当外科医生角色。怕加重工作负担主观原因。不主动管理是否就会轻松呢？,0312-5972299,有了“育人蓝图”老师就能够“牵”着学生的鼻子走，否则就只能让学生牵着老师的鼻子走。丁蓉,0312-5972299,结论,主动不一定加重，被动未必减轻。不主动出击，就会被动受气。,0312-5972299,二、变“人治”为“法治”,分粥 有7个人组成的小团体，都是平凡人，没有凶险祸害之心
3、，但不免自私自利。他们想通过制定制度来解决每天的吃饭问题:要分食一锅粥，人多粥少，谁也不想少吃，但又没有称量用具或有刻度的容器。大家试验了不同的方法，多次博弈形成了以下几种方法。,0312-5972299,方法一：指定一个人负责分粥。方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。方法四：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约机制。方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。,分 粥 方 法,0312-5972299,案例思索,科学的管理靠什么？“人治”还是“法治”？为什么要提倡“法治”？“人治”太累、标准不固定。“法治”标准固定、人人平
4、等。“法治”的前提条件是什么？需要有完善的规章制度。我们有制度吗？我们“法治”的效果如何？,0312-5972299,0312-5972299,对制度的反思,是否可以度量？（是不是制度）是否合理？如果学生认为不合理怎么办？如何制定的？是单方制定，还是共同协商？单方制定的叫“不平等条约”，协商制定的叫“契约”。是否有人监督检查？奖惩能否落实到位？用什么奖？,0312-5972299,三、变“师爱生”为“生爱师”,学生需不需要爱？没有爱就没有教育老师需不需要爱呢？学生对老师的爱对老师具有什么作用？能够激发强烈的工作热情学生对老师的爱对学生自身的作用？是学生学习的强大动力 亲其师信其道,0312-5
5、972299,思考,既然学生对老师的爱如此重要，我们为什么不多研究一下如何让学生爱我们老师呢？捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知老师们经常有“狗咬吕洞宾”的感觉？“洞宾”应当做何反思？,0312-5972299,思考,我们爱学生了吗？我们的爱是“真爱”吗？（真爱的回报也真大）我们会爱学生吗？爱的得法吗？（金太郎的幸福生活中小米和金亮幸福吗？）没有尊重和自由为前提，爱的越深伤的越重。我们引导过学生的爱师行为吗？我们给学生提供过多少爱师机会呢？,0312-5972299,不是学生不爱你，是因为你不可爱；不是学生不爱你，是因为你没有教他如何爱你；不是学生不爱你，是因为你没有给他提供爱你的机会。,结论
6、,0312-5972299,三、变“不许”为“许”,案例：教育=?教育=不许干什么,0312-5972299,0312-5972299,许和不许只一字之差，却天壤之别。“不许”是“堵”、是“命令”，没有从内心解决问题。“许”是“导”，他能深入内心，而且交给了学生解决问题的办法。,0312-5972299,为什么我们不多一些“许”少一些“不许”,我们习惯于研究“要求学生做到什么”、“不许学生做什么”。我们很少研究“学生需要什么”、“我们的要求学生能否接受”、“我们许学生做什么”。我们忽视了对学生主体意识的研究，忽视了对学生需要的研究。造成的结果：学生：“老师为什么总和我们对着干”，老师：“我都是
7、为他好，可他为什么就是不听？”,0312-5972299,我们应努力做到,多研究学生的需要。对正确的、过分的、错误的需要进行分类，选用不同的方法：对合理的需要给予满足；对过分的需要给予引导；对错误的需要进行纠正。变“教育=不许干什么”为“教育=许干什么”。,0312-5972299,不许迟到能否这样表示呢？,当7：20的铃声响彻天空，教室中有你端坐的身影。请不要行色匆匆，请不要心神不定。若这一切的真诚都无法推动你迟到的身影，那考勤册上只好留下你永久的姓名。当作业已成往事，请你不要再留恋不止。务必把作业在7：20之前交给组长，它会交到它们该去的地方。不要去跨越时间的界限，不要让彼此的信任停止不前，若当一切都无法改变，语文办公室将是你希望的终点。早自习的20分钟，请唤醒你沉睡的神经，开始新的征程。高三时光分秒必争，为了我们共同的目标，为别人也为自己营造一份安静，从清晨开始有个好心情。课前2分钟，坐回你的座位，准备下节课的心情。用平静等待老师的到来，用心与心的互动，达成教与学的成功。12：50之后进入午休时间，教室是你休息学习的空间。朋友，班级的门永远为你敞开，走出去海阔天空，走进来寂静无声。以上内容摘自八一中学肖艳丽老师的班规之时间篇,0312-5972299,谢谢倾听，欢迎交流,移动电话：13503369098邮箱：QQ号:105163636,
