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大班,数学活动:6的减法（一）新疆教育出版社授课人：阿孜古丽赛买提单位：吐木秀克镇中心双语幼儿园,6的减法（一）,活动目标：1、引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。2、培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。活动准备：关于6以内 的减法图片,一、开始部分：1，以小动物来做客导入活动。出示图片，今天鸟妈妈带着小鸟飞到我们班来做客，小朋友们给它欢迎！,2、教师说：“鸟妈妈想跟小朋友们玩，你们想不想玩？”教师播放幻灯片复习5以内的减法。,二、鸟妈妈出题 小朋友真能干，现在鸟妈妈要出难题考考你们。1、引导幼儿仔细看图，分解画面。问；图上有什么？有几只？它们一样么？有什么地方不一样？（引导幼儿说出颜色、动态不一样,2、引导幼儿根据物体的不同特征编减法应用题,3.自编应用题：(1)教师出示各种图片，请幼儿按图意编题并写出算式。(2)幼儿读减法算式。,请幼儿按图意编题并写出算式。,请幼儿按图意编题并写出算式。,请幼儿按图意编题并写出算式。,请幼儿按图意编题并写出算式。,请幼儿按图意编题并写出算式。,四、与鸟玩捉迷藏鸟妈妈对我们小朋友的表现很满意，它们想跟我们玩捉迷藏的游戏，你们愿意么？请个别幼儿讲述自己列的算式题中各数所表示的含义。,
