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1、第二框 认识运动 把握规律,机械运动,化学运动,生命运动,社会运动,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,通过以上图片，我们可以得出一个结论：,1.世界上一切事物都处于运动和变化之中,2.哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,注：运动的概念是与物质、意识同层次的，着眼点是整个世界,思考：当你们坐着不动时，就是静止不动吗？,生命体的运动和地球的自传,想一想：物质和运动是什么关系？,学生活动：阅读P1-2/31，,3、物质和运动的辩证关系,运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质,离开运动谈物质是什么观点？,形而上学,慧能像(安徽九华山南华寺),千古公案,
2、惠能至广州法性寺，时有风吹幡动，两僧相互争论：“风动!”“幡动!”惠能进言，谓：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”,机械运动主体：,宏观物体,物理运动主体：,分子、原子、基本粒子,化学运动主体：,原子、离子,生物运动主体：,生命有机体,社会运动主体：,物质资料的生产方式,思维运动主体？,人脑及其客观物质对象,物质,运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的,离开物质谈运动是唯心主义,原理：世界上一切事物都处于运动和变化之中。运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。,方法论：坚持物质运动不
3、可分。离开物质谈运动陷入唯心主义，离开运动谈物质陷入形而上学。,物质和运动的辩证关系,4、运动和静止的辩证关系,静止的含义：从物质具体存在方式来说，哲学上的静止是指的一种不显著的运动，是运动的特殊状态。,A.事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。,解析：,请举例说明！,B.物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相对稳定）。,请举例说明！,运动与静止的关系,学生活动：阅读P1-2/32，完成下表。,归纳：运动与静止的关系,A.一切事物都处在运动变化之中，运动是绝对的、无条件的和永恒的；但就物质的具体存在方式而言，
4、它又有静止的一面，是运动的一种特殊的状态，静止是相对的、有条件的和暂时的。B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一，是动中有静，静中有动。,反对两个错误倾向,A.反对只承认静止否定运动的形而上学的不变论B.反对承认绝对运动而反对相对静止而导致的相对主义和诡辩论,观点解析：1、人一生不可能两次踏进同一条河流2、人一生一次也不能踏进同一条河流3、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！,启示：,世界上一切事物都处在运动变化中。因此，我们看问题和分析任何事物，不能静止的看问题，要善于在运动中把握事物,本课把握的知识点,1、运动和物质的关系2、运动和静止的关系3、原理：,世界上一切事物都处在运动变化中。因此，我们看问题和分析任何事物，不能把它看着是一成不变的，不能静止的看问题，要善于在运动中把握事物,
