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1、高台逸夫小学德育计划一、指导思想继续强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”、社团建设等主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；加强班主任管理，细化班级各项工作，提升学校办学品位。二、工作思路（一）加强班主任管理，强化育人意识 结合学生素质成长手册在全校范围内进一步深化“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。1、提高师德水准。本学期，我们将间周组织全校教师学习师德资料并进行讨论，开展“爱
2、岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强德育骨干队伍建设。组织教师参加班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好班会、品德课，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班会课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。3、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心
3、理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。（二）以活动促发展，增强学校活力1、抓好“文明礼仪”主题教育活动。开学第一周各班召开主题班会，学习开展“文明礼仪”教育活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。2、大力开展安全教育。开学初学校将充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，注意上学放学上下台阶及途中安全，规范上学进校秩序，严格遵守到校时间
4、，不能过早到校，以杜绝不安全隐患。3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，爱国主义教育，“建队节”进行队史教育，让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。4、加强班集体建设，细化涂鸦墙评比，开展“班级文化”评比活动，并不断完善其内容。扎实开展班集体活动，坚持做好每月一次的班级文化布置、班级黑板报评比，1）、富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中
5、，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2）、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3）、通过每个班级的个性文化园地，展示每个班的文化特色。4）、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。（三）抓养成教育，提高德育实效。加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学
6、生的自觉行动，发挥德育阵地作用。充分发挥国旗下演讲、宣传窗等阵地的教育作用，全校各班精心布置学习园地，认真出刊黑板报。（四）开展社团活动，打造精品社团结合本学期我校四月份进行的社团现场会，我校在原来大众社团的基础上进一步打造精品社团，对每一个社团进行一对一辅导，每位社团辅导组长要做出相应的计划，为全县社团现场会做好准备。（五）进一步完善校园文化主要活动安排：三月份： 1、召开开学主题班会布置教室，班级宣传栏、“班级文化”评比。2、开学大扫除，彻底清扫学校。3、学雷锋捡拾垃圾活动。4、学生学习、行为习惯重点养成月，班主任要引起重视，特别对一年级学生进行“手把手”教导。5、植树节校园植树认领活动。 四月份：1、少先队开展队史教育。2、班主任工作交流。3、手抄报比赛。 五月份：1、各班召开家长会。2、班主任工作交流。3、走出校园开展社会实践活动六月份：1、安全教育。2、艺体活动。3、庆“六一”文艺汇演4、班主任工作交流。七月份：1、班主任工作量化考核，优秀学生、先进班等评比。2、各项资料汇总。3、部署署假生活。
