《人教版中考历史复习课件：第4讲 繁荣与开放的社会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版中考历史复习课件：第4讲 繁荣与开放的社会.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、我国自古就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题：步骤一 走进历史上的民族关系（1）举出秦朝时期反映中原王朝与匈奴之间关系的一件事例。（2）举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例。（战和各举一例）步骤二 体验历史上的民族关系（3）右图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（4）穿越时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革前后的情况，试举例说明孝文帝改革前后北魏的变化。步骤三 感悟历史上的民族关系（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由古至今，我们应该树立什么
2、样的民族意识？,知识回顾,第 4 讲-隋唐时期繁荣与开放的社会,复习活动一：重游隋朝大运河（一）自主复习：结合复习提纲，快速回顾第1课的相关史实（P4图），落实相关要点，重点问题重点识记。1.目的 2.皇帝 3.时间 4.规模：三城四段 5.地位 6.作用 7.评价（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示展示一：小组两两两结盟-分别解读隋朝大运河的相关史实。展示二：完成备考P21第18题。（四）读史明智,隋朝大运河,1.2011泰州“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”是指（）A黄河 B大运河 C淮河 D长江2.2011衡阳“北通涿郡（北京）之渔商，南运
3、江都（扬州）之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价A.郑国渠 B.白渠 C.大运河 D.都江堰3.2011扬州唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（）A永济渠 B通济渠 C邗沟 D江南河4.2011桂林位于桂林兴安县境内的灵渠是世界上最古老的运河之一，2007年已被国家文物局列入中国世界文化遗产预备名单。隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉，也是世界上的伟大工程之一，请说出这条运河的中心是（）A长安 B涿郡 C余杭 D洛阳5.2011泉州“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河（）A成为南北交通枢纽 B有千
4、里之长C起到防洪作用 D发挥灌溉作用,连线中考,复习活动二：见证唐王朝的强盛（一）自主复习：结合复习提纲，快速回顾第23课的相关史实（P7-P12），落实重点内容。1.建立：时间、都城、开国皇帝（1）皇帝、年号 A 经济 2.巩固（2）措施 B 用人 C 吏治（3）评价（1）皇帝、年号 3.全盛（2）表现：A 农业 B 手工业 C 商业（3）评价：4.灭亡（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。,唐 朝,（三）成果展示 展示一：小组两两结盟-分别介绍唐太宗、唐玄宗的相关史实。展示二：完成同步P12第12、13题中的 相关题目。参考答案：12.（1）隋朝建立；隋朝统一；开通大运
5、河；大大促进了南北经济文化交流。（2）唐太宗；发展生产、合并州县、任人唯贤；贞观之治。（3）繁荣、开放。13.（1）人口上升；由于贞观之治和唐玄宗的励精图治，唐朝进入全盛时期。（2）人口下降；安史之乱、战争不断。（3）国泰则民安，战乱则民不聊生。（四）拓展延伸,1.2011南平中国人民大学副教授孟宪实在百家讲坛作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（）A开皇之治 B贞观之治 C开元盛世 D康乾盛世2.2011丽水温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是（）A
6、有教无类，因材施教 B罢黜百家，独尊儒术C知彼知己，百战不殆 D水能载舟，亦能覆舟3.2011衡阳下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是（）A.骨耜 B.耦犁 C.翻车 D.曲辕犁4.2011西安小华同学对下图所示的水利工程、农业工具进行了研究，得出以下认识和思考正确的是（）A都江堰在秦朝时修建，简车是唐朝时出现B都江堰是防洪工程，筒车是耕种工具C它们都提高了农业生产力D看来中国只在这两朝代时能“以农为本”,连线中考,复习活动三：解读中国科举制（一）自主复习：结合复习提纲，快速回顾第4课相关史实（P17），识记重点问题。1.诞生：时间、标志（1）唐太宗 2.完善（2）武则天：A B（3）唐玄
7、宗 3.衰落：明朝实行 4.废除：时间（1）积极 5.评价（2）消极（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：小组抽查介绍科举制的相关史实。（四）拓展延伸：,科 举 制,2011怀化孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的（）A禅让制 B分封制 C郡县制 D科举制2011内江科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于（）A隋文帝时期 B隋炀帝时期 C唐太宗时期 D武则天时期2011汕头南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名
8、宦。殿试制度的创立者是A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗2011东营现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（）A隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D唐玄宗2011青岛有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300 多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（）权贵子弟无论优劣，都可以做官 促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展 改善了用人制度，读书人可以凭才学做官A B C D,复习活动四：探究唐朝的民族关系和对外交
9、往（一）自主复习：结合复习提纲，快速回顾相关史实（P28）（1）政策 1.民族关系（2）唐蕃两次和亲：史实、意义（3）特点（1）特点-日本：2.对外交往（2）史实 唐太宗时：唐玄宗时：（3）意义（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：奇数组VS偶数组介绍相关史实。（四）读史明智,唐 朝,1.2011成都中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（）A汉武帝 B隋文帝 C.唐太宗 D唐玄宗2.2011连云港唐陇西行写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指（）A西夏 B辽 C金 D吐蕃2011青岛“东
10、瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是（）A玄奘 B鉴真 C戒贤 D戒日王3.2011肇庆观察下列在中国出土的唐代文物货币，这些出土文物说明了（）大食金币 波斯萨珊银币 东罗马金币A唐代没有统一的货币 B中国古代金币、银币流通时间长范围广C唐代中外贸易十分繁盛 D证明唐代日本、新罗与中国交往密切4.2011株洲七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是A政权分立与民族融合 B中华文明的起源C统一国家的建立
11、D繁荣与开放的社会,读史明智,2011襄阳【梦回盛世大唐】唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。贞观之风 太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本。”（l）唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？（1）虚心纳谏；用人为贤。盛世经济（2）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业工具进行了哪些改进。（至少举出两例）（2）曲辕犁；筒车。海内知己 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。（3）请你举出唐朝对世界影响的史实。（至少举出三件史实）（3）日本派遣唐使到中国；鉴真东渡；玄奘西
12、游,复习活动五：感受辉煌的隋唐文化（一）自主复习：结合复习提纲，快速回顾第78课的相关史实（P33），回答下列问题，识记重点。1.唐朝印制的 是世界上现存 最早的标有确切日期的。2.是我国诗歌的黄金时代，杰出诗人有，其中，的诗被称为“诗史”，人们称他为。3.继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家是，而 的书法与之并称为“颜筋柳骨”。4.唐朝最著名的画家有，代表作分别为、被称为“画圣”的是。坐落在今天甘肃西部的 是世界最大的艺术宝库之一，窟里有大量精美的 和无数形象生动的。（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（三）成果展示：奇数组VS偶数组介绍相关史实。,图说历史,1.
13、2011扬州扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版，世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的（）A大唐西域记 B丹经C金刚经 D全唐诗2.2011菏泽我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列佳句最能体现唐代文学特色的是（）A“路漫漫其修远兮。我将上下而求索”B“床前明月光，疑是地上霜”C“大江东去浪淘尽，千古风流人物”D“夕阳西下，断肠人在天涯”3.2011宿迁中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是（）A张仲景诗圣 B王羲之医圣C吴道子画圣 D杜甫书圣,连线中考,（1）开通大运河 1.繁盛一时的隋朝（2）创立科举制繁荣与开放的社会（1）帝王贤明（2）科举完善 2.兼容并蓄的唐朝（3）经济繁荣（4）民族友好（5）对外开放（6）文化辉煌,单元小结,1.内容：见历史迎考训练 P19-P20（1-16）题2.形式：独立、闭卷完成。3.提示：认真审题、规范答题。4.评价：小组长的交由老师批改，组员的由小组长收齐，实行小组推磨式批改，有三人以上全对者为小组加一分。,考一考,比一比,哪个小组表现最棒？,
