专家解惑经验型简历是怎样炼成的.doc

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1、2012年上半年的就业调查结果显示,超过60%的职场人求职主渠道是通过网络招聘和现场招聘会,也就是说,企业在招聘时,招聘人员见到求职者简历优先于本人已成为固定的模式,而工作经验丰富的求职者备受企业青睐已是职场惯例,那么,求职者就可以通过提高求职简历制作的质量,侧重、突出经验,更直接吸引企业眼球,同时,也能够间接展示求职者的逻辑思维、智慧水平,势必可以扭转简历投递后面试率低的僵局。为此,英才网联职业指导专家将为求职者详细介绍如何制作一份“经验型简历”,使求职者赢在职场金九银十的起跑线上。能引发关注的经验型自我评价绝大多数的求职者都会将简历中的自我评价与生活中的自我评价混淆,罗列出诸如“性格随和,

2、团结互助,能吃苦”一类非常生活化的自我总结,如果HR在工作时间之外与你结识,这样的自我评价多少可以得到认可,但当HR面对工作,要严格按照岗位需求匹配度筛选简历时,以上自我评价就毫无意义,因为它体现不出一点专业化与职业化,岗位匹配度更无从谈起。英才网联职业指导专家表示,自我评价是简历中最先吸引企业目光的一部分,自我评价中带有工作技能水平的总结会引起审阅人继续阅读的兴趣,延长审阅人对简历的关注时间。所以,在自我评价中,求职者应根据专业特点、岗位需求有匹配度的做综合展示,着重列出已掌握的主要工作技能、重要的岗位贡献,用事实证明能够胜任该岗位。在此基础上,求职者可以继续添加与专业相关的兴趣爱好等内容锦

3、上添花,企业一定会被求职者既有深度又有广度的专业水平深深吸引。能展示绝对胜任力的经验型工作经历因人而异的工作经历最能区分不同求职者间的岗位胜任力,但有很多求职者会将简历模块上“工作经历”处复制上标准化的岗位职责,这种填写方法既让企业无法看到求职者过去的真实工作内容,又没有明显的区分,所以,复制的做法要比填写潦草、重点不突出更加徒劳。英才网联职业指导专家建议,经验型工作经历不仅仅是简要描述出既往的工作内容,更要着重说明对工作流程的熟悉程度、专业技能操作的熟练程度,侧重岗位需求,有针对性突出经验。如针对销售岗位,最好能用数字化的销售业绩证明销售能力;针对管理岗位,需要说明在本人团队建设、团队管理上

4、的综合治理能力及效果等,目的是传递出求职者具有本岗位真实的独立操作技能和绝对的岗位胜任力的信号。能提升竞争优势的经验型培训经历求职者通常会认为,培训经历在简历中的分量不如工作经历分量重,所以,很多求职者会轻视培训经历的填写,但培训经历是可以为职业发展增色的一部分内容,它不仅可以说明求职者职业技能掌握水平,更能够动态地反映出其职业发展走势,这是能够吸引HR注意的地方。英才网联职业指导专家表示,培训经历对跨行业求职者和应届毕业生具有非常重要的意义,通过职业技能培训获得新职业领域的专业基础知识和资格认证,可以为求职增添自信和通行保障。培训经历栏目可以先列出培训内容,再说明通过培训在技能上获得的提高,

5、如同时取得相关资质也可以列出来,这样,求职者的竞争优势就会被HR清晰发现。能体现专业素养的经验型教育背景教育背景栏目是一般是排在简历的最后面,它靠后的位置让不少求职者对教育背景表现出相当的不重视。可对HR来说,教育背景也具有相当的参考价值,而最不具备参考意义的写法是将其写成专业介绍,其次是只列出时间、学校和专业。教育背景要做到经验型,首先要明确“教育背景专业介绍”,因为雷同的专业介绍不具有区分性和独特性,并不能突出求职者的专业优势。英才网联职业指导专家表示,教育背景对应届毕业生的意义更加深刻,因应届毕业生社会实践经验不足,HR考察求职者能力的侧重点不会强加在工作经历上,更多参考标准是来自在校期

6、间专业学习情况。教育背景需要列出与职位有关的重点课程,并且要说明对专业课程的掌握程度、最擅长的科目,岗位必须的专业技能运用情况,社团活动中的重要角色和贡献、在校期间的获奖情况等等,能够更加直观地展现求职者经历过高等教育后的专业素养。能画龙点睛的经验型附属品求职者会采取对简历进行包装的做法来吸引企业注意,常见的做法是更换花式简历模板、打印彩色简历,这是从简历外观上进行装饰,而简历附属品可以更好地帮助求职者从简历内部对完善的简历进行点缀,起到画龙点睛的作用。英才网联职业指导专家指出,简历附属品包括:在网络简历中上传一张照片,可以给招聘人员更直观的视觉冲击,但切忌是萌照、旅游照等生活照片,而是要能体

7、现职业化的一寸免冠证件照;如果求职者希望从事设计类相关岗位,建议求职者上传一件自己最满意的设计作品供审阅人参考,提升企业对应聘者的认知程度,从而增加面试机会。英才网联职业指导专家表示,综合以上各部分经验型内容,一份完整的经验型简历就炼成了,它的魅力在于具备专业化、职业化的特点,能够突出求职者的经验优势和职业潜能,最为直观地给出企业想要的答案。我的大学爱情观目录:一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情:大学是一个相对宽松,时间自由,自己支配的环境,也正因为这样,培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,

8、恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确,健康,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,不健康,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,大学生的恋爱观必须树立在健康之上,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情:1) 尊重对方,不显示对爱情的占有欲,不把爱情放第一位,不痴情过分;2) 理解对方,互相关心,互相支持,互相鼓励,并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合;3、什么是不健康的爱情:1)盲目的约会,忽视了学业;2)过于痴情,一味地要

9、求对方表露爱的情怀,这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心,只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思:1. 不影响学习:大学恋爱可以说是一种必要的经历,学习是大学的基本和主要任务,这两者之间有错综复杂的关系,有的学生因为爱情,过分的忽视了学习,把感情放在第一位;学习的时候就认真的去学,不要去想爱情中的事,谈恋爱的时候用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。2. 有足够的精力:大学生活,说忙也会很忙,但说轻松也是相对会轻松的!大学生恋爱必须合理安排自身的精力,忙于学习的同时不能因为感情的事情分心,不能在学习期间,放弃学习而去谈感情,把握合理

10、的精力,分配好学习和感情。3、 有合理的时间;大学时间可以分为学习和生活时间,合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要;学习的时候,不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情,应该以学习为第一;生活时间,两人可以相互谈谈恋爱,用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解,主要涉及到以下几个方面:(一) 明确学生的主要任务“放弃时间的人,时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生,要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力,投入到学习和社会实践中,而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵

11、的青春年华。因此,明确自己的目标,规划自己的学习道路,合理分配好学习和恋爱的地位。(二) 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情:在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系:大学生应该把学习、事业放在首位,摆正爱情与学习、事业的关系,不能把宝贵的大学时间,锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任,是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取,是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟,不再让悲剧重演。生命只有一次,不会重来,大学生一定要树立正确的爱情观。(三) 发展健康的恋爱行为 在当今大学

12、校园,情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的,大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作,把恋爱行为限制在社会规范内,不致越轨,要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说:“在我看来,真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”(四) 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果,是看到别人有了爱情,看到别人幸福的样子(注意,只是看上去很美),产生了羊群心理,也就花了大把的时间和精力去寻找爱情(五) 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间,这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败,

13、不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们在一起的时间太多。相反,很多大学生恋爱成功,不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。(六) 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界,对身边的同学,身边好友渐渐的失去联系,失去了对话,生活中只有彼此两人;班级活动也不参加,社外活动也不参加,每天除了对方还是对方,这样不利于大学生健康发展,不仅影响学习,影响了自身交际和合作能力。总结:男女之间面对恋爱,首先要摆正好自己的心态,树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格,千万不要盲目地追求爱,也不宜过急追求爱,要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观,明确大学的目的,以学习为第一;规划好大学计划,在不影响学习的条件下,要对恋爱认真,专一,相互鼓励,相互学习,共同进步;认真对待恋爱观,做健康的恋爱;总之,我们大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!

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