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1、抽玉米天花（公益活动，美化党寨村环境）实践报告正文一、实践目的：2013年的暑假，再次开学我就要成为一名大三的学生了。我们就像温室的花朵。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近十五天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践使我增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广
2、阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!二、实践内容：7月13日-7月18日抽天花7月19日-7月20日公益活动7月21日-7月27日传花粉三、实践结果：帮助党寨村村名干农活，锻炼了自己的能力。而且收获了友谊，快乐了大家。四、实践总结或体会：这是进入大学以来的第一个暑假,我没有选择出去旅游，也没有选择宅在家泡在电脑前，而是参加了学校组织的“三下乡”社会实践活动。这是一个骄阳似火，烈日炎炎的七月；却是一次令我难以忘怀的心路历程。这次“三下乡”活动的目的地是在江苏省连云港灌云县小尹乡。为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，深入贯彻
3、推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，我们国家自1997年就开始实施科技、文化、卫生三下乡的活动。这一次我们去做大学生“三下乡”志愿者，一方面是响应团中央对全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动的号召，另一方面也是为了实现锻炼学生、了解社会、做些实事、解决问题的活动目的。这次文化之行虽然只有短暂的两天，却给了我很多感触。首先”三下乡”社会实践活动，有利于引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；培育农村文化市场，制定政策措施，多渠道、多形式，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。此外这类活动就如雪中送炭，使广大农村群众获得了获得了更多的精神文化的享受。一项活动只
4、有使群众真正受益，才能受到群众的真心欢迎。群众的兴奋之情和欢欣的笑容是对活动最大的肯定和褒奖！这些从这次活动中我们就能深切地体会到。其次大学生志愿者在文化下乡中发挥了重大的作用，通过”三下乡”实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。再者，作为当代大学生，亲身经历这次“三下乡”送文化，送温暖的活动。一方面锻炼了自己的参与社会活动的能力。另一方面也在这次活动中实现了个人价值与社会价值的统一。在这段历程中，不仅享受到了志愿服务奉献的快乐，也学会了团队
5、间的默契合作，更体会到了文化对于人们的重要性。然而，此次活动还有值得我们去思考的地方。通过“三下乡”活动，给乡民送文化是不是就可以真正解决乡民文化缺乏的问题呢？现阶段恐怕还是治标不治本。更多的大学生应该投入进来是这个活动能更具有普遍性，大学生应该多些担当意识和责任感；要把这种活动辐射开来，从局部到全部，从一出到多处，总有一天星星之火会成为燎原之势；从根本上，教育的普及和深化，以第3/7页及社会主义的精神文明建设都是值得我们重视的问题。希望越来越多的此类活动加上政府的相关政策的支持，能使“三下乡”的目的能真正实现！这次的“三下乡”社会实践活动给了我很多的体会，这些都是课堂外知识，也是我们大学生所
6、需要的知识。希望以后能够有更多的机会参与进去并发挥作用。也希望有越来越多，越来越好的此类活动能把我们的新农村建设得更加美好！在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社
7、会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划
8、策。待添加的隐藏文字内容3锻炼一个人的意志的，并且在工作当中你将会学到什么叫做艰苦的精神。太阳公公以其毒辣的身份出现时，我就感觉十分痛苦了，短袖已经湿透了，可是这离正午还早着呢，最终我还是煎熬到了中午。回学校后傻愣愣的，倚在床上。但我知道这是对我的磨练，我一定要坚持。虽然苦但还是坚持了下来。当干完了以后，感到一身的轻松，和内心无比巨大的成就感。近十五天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习
9、和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!第一，我觉得我是很幸运的。因为我有自己的梦想，能够坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。第二，在短短的几天使我认识到，没有文化，农田里干活，是很劳累的。他们是伟大的。第三，让我认识到不管做什么事只要你能有一颗坚定的心，多么艰苦多么困难只要你永远不放弃，终有一天会实现的。第四，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更
10、加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。第五，要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。第六，一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用
11、。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。现在虽然回到了学校，但我还是比较怀念那段劳动的日子，虽然辛苦，但是我在工作中也找到快乐了。就是不管任何一件事，如果用一颗责任心去做，你就会在当中找到你应得的快乐。
