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1、简历制作大赛活动策划方案一、 大赛简介面对现在日益严峻的就业形势，大学生培养更多的职业技能，才能在众多的求职者脱颖而出。一份好的、醒目的简历，能更好的吸引面试官的眼球。为了提高就业竞争压力，我们大学生们应该意识到简历的重要性，并且学会如何制作简历。本次举行的“简历制作大赛”，目的就是让我们了解怎样制作简历，如何掌握写简历的技巧，并从中吸取经验，为以后求职打下好的基础。大赛主题：【_】大赛时间：2012年10月18日10月31日参赛对象：参赛形式：个人为单位，自由报名表现形式：个人简历主办单位：二、 活动流程（一）活动目的：1、丰富大学生活，通过培训与比赛结合的形式，帮助学生提高学生个人职业技能
2、，让学生掌握制作优秀简历的技能，指导学生做好职业规划；2、普及简历书写基本理念，给即将毕业的学生一份参考，使其求职路更加通畅；3、展示同学们对软件的掌握能力，引导大学生的创新思维，创新能力，并且加强同学们关于设计与排版等相关知识的学习；4、通过大赛，让同学们感受竞争的激烈性，以适应社会需求。（二）活动流程：1、宣传想好大赛主题，制作宣传海报及宣传单。通过学校广播站播放通知、传达通知至每个班班长、通过职协人员转发人人、微博等方式宣传简历制作大赛2、 报名、作品征集时间：10月2027日报名及作品征集要求见下方大赛注意事项3、初赛筛选作品时间：10月21日10月28日比赛形式：收集参赛者作品，由大
3、赛评委会评选各参赛作品，从中选出优秀简历15份。选出作品后，布置简历展，给简历标号，并设立投票箱，由院老师及学生参与投票，每人限投一票，选出最佳人气奖。4、决赛选出获奖作品，并颁奖时间：10月31日地点：新北123教室前期准备：联系评委老师，确定评委人员名单，确定主持人，设35位分数统计员，邀请18位观众代表决赛流程：（1）赛前播放轻松音乐（2）进入决赛的选手，抽签定出场顺序（3）主持人宣布到场评委名单及观众代表名单（4）正式决赛每位参赛者做3分钟自我介绍。通过PPT投影或者参赛者制作的VCR，展示参赛者作品，并介绍制作流程，评委打分，统计员统计分数由观众代表现场投票，评选最佳创造力奖获得者评
4、委老师给选手点评主持人宣布投票结果，宣布获得者名单颁奖嘉宾给获奖选手颁奖，合影留念主持人宣布比赛结束职协成员收拾并打扫会场三、 大赛注意事宜（一）作品要求：1、参赛作品要求内容完整真实，文字表达准确，有条理，版面美观、内容充实2、参赛作品应充分展现大学生的个性，展现当代大学生职业新人形象4、比赛时演讲需配PPT，也可用VCR等代替3、简历内容必须包括个人基本信息，根据自身职业，制作简历4、杜绝抄袭，必须为参赛者独立制作，否则取消比赛资格（二）参赛须知：1、尺寸规格：A4纸，封面和排版格式不限2、参赛作品可根据自己兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖3、决赛作品制作软件不限，方式不限，参赛作品
5、容量不超过3M，打印版和电子版各一份，须提交电子版及纸质版各一份（三）奖项设置：一等奖：1名 荣誉证书（或奖状）+奖金二等奖：2名 荣誉证书（或奖状）+奖金三等奖：3名 荣誉证书（或奖状）+小礼品优秀奖：4名 荣誉证书（或奖状）最佳人气奖：1名 荣誉证书（或奖状）最佳创造力奖：1名 荣誉证书（或奖状）（四）比赛声明：1、参赛作品一律不予退还，请参赛者自行备份2、赛者请注明真实姓名，所在院系、年级、班级、学号、联系方式，以便回复3、参赛者需着职业装参赛4、若长时间没收到回复，则说明初选未选上（五）作品提交：1、 作品提交截止日期：2012年10月27日2、 作品提交方式电子版作品提交到邮箱：_纸
6、质版标明真实姓名、学号、联系方式，通过班长或由参赛者直接交到职协办公室（六）大赛日程（暂定）：1、10月1820日，制作海报，并做好宣传2、10月2027日，作品征集3、10月2027日，初选4、10月2830日，将初选作品统一展示，并评出最佳人气作品5、10月31日，决赛四、评分标准（一）最佳人气奖评比：由投票箱里票数决定（二）初赛阶段：分别从个人简介、自我评价、就业意向、版面设计、创新五部分对参赛选手进行评分。（满分为100分）1、个人简介：（30分）要求内容详实、完整，能够全面展现基本信息，展示在校期间的学习、工作、生活的收获，突出自我，突出能力。2、自我评价：（20分）要求自我定位明确
7、，详略得当，能简明扼要地突出自身的特长与潜能。3、版面设计：（20分）要求整洁、得体，配色协调，简历整体具有视觉美感。4、创新：（30分）形式、内容创新，作品与众不同，具有自己的突出特点易于从众多简历中脱颖而出。（三）决赛阶段：（决赛成绩包含三方面成绩：初赛成绩占30%、现场表现占30%、PPT制作成绩占40%）1、现场表现评分标准分别从简历演说解读能力、问答应变技巧、职业风貌、着装、综合印象五部分对参赛选手进行评分。（满分为100分）（1）演说解读能力：30分。要求解说生动，内容条理清晰具有说服力，能够突出参赛个人竞争优势；（2）问答应变能力：20分。要求选手应答思维敏捷，有较强的应变能力，
8、语言规范，口齿清晰，普通话表达流畅；（3）职业风貌：20分。要求选手职业倾向明确，熟知应聘岗位的能力需求及应具备的专业技能；（4）着装：15分。要求参赛选手着职业装参赛，衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方；（5）综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质最佳的评价。2、PPT（或VCR）制作评分标准（满分为100分）（1）内容：25分。作品内容与主题相符，在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当；整体风格统一流畅、协调。紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容；（2）技术：25分
9、。作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具；整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障；（3）美观布局：25分。整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当；音乐或音效搭配合理协调；（4）创意：25分。整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和表现力。作品原创成分高，具有鲜明的个性。五、 具体预算宣传物品奖品礼品购买交通费总计宣传横幅海报制作涂料等各材料费获奖证书（或奖状）费奖金礼品_元_元_元_
10、元_元_元_元我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。
11、2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去
12、学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：
13、（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学
14、时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件
15、跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
