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1、“走近海洋蓝色畅想”科普探究活动方案 金山区第一少年宫 陆广琴180141002025 活动背景 占据地球表面积71的海洋是丰富多彩、奥妙无穷的世界海洋中有18万多种动物2万多种植物总共20多万种。但如今海洋环境已日趋恶劣在科学家预测的2050年来临之际保护海洋环境防止海洋污染保护海洋资源防止恶性循环继续发生是一项刻不容缓的任务。上海是个近海大都市人们的地理、气候、生活方式无不受到海洋的影响可以说上海是在同海洋同呼吸共命运。作为22世纪的新上海人在上海世博会前夕金山区的海宝们在行动。 本次活动使孩子在提高海洋环境保护意识、传达蓝色生命知识方面充当重要的角色培养了他们对海洋生物的热爱和认识。 通
2、过与外国或台湾地区的青少年一起分享和传递保护海洋和洁净水域的信息使他们成为地球未来的保护者这种影响将是一笔宝贵的遗产。 活动主题 海洋生物也有生命保护海洋就是保护自己 拥抱蓝色海洋珍爱生命摇篮。 一天的提醒一生的行动 活动目标 生命从海洋开始善待海洋从你我开始 拥抱海洋感恩海洋善待海洋。 1组织观看海洋方面的探索影片使学生对海洋产生浓厚的探究兴趣。 2在网上浏览了一些相关海洋的资料后能对海洋的特征看后的随想从而提出自己感兴趣的问题。 3能运用教师提供的Google Ocean去浏览资料获取相关信息并能对信息进行分析、归类。 4引导学生能对提出的问题进行大胆地猜想、假设并敢于预测其结果。 5有共
3、同探究意向的队员能自愿组合成探究小组共同对探究小问题交流自己的想法能有自己的见解。 6. 通过游览鲸鱼馆和海洋漂流瓶活动增强学生的海洋保护意识。 7. 通过进行海洋动物知识竞赛和宣讲比赛等等活动评选出当期的“海洋之星薄?活动内容 一、认知海洋世界 1、书本教学认识海洋奥秘 2、观看“海洋世界”和“蔚蓝的海洋”探索影片 3、海洋是地球的心脏白色心脏蓝色心脏 4、Google Ocean 软件的介绍认识海洋的地 理条件和脾气规律 二、上海与海洋 1、 大毁灭呼唤人类的大智慧 2、 海洋对上海、海洋对金山地区的影响 1避免海洋污染2防止海水入侵3应对海平面上升 3、 思索我们现在能干些什么 1日常生
4、活小常识2金山的优势3时代的海宝 4、 观看“后天”和“冰河世纪”等灾难教育影片 三、海洋的价值 1、显示着不同海洋环境里的生物如鲸、海豚、海豹、企鹅海带、海藻、珊瑚等。 2、向人们展示值得人们关注和保护的海洋生物以及海洋环境把保护海洋和水的重要性告诉全世界的人们。 3、海洋是地球的心脏了解海洋对自然、对人类、对环境、对经济发展的益处和作用。 三、举行各类竞赛 1、 低年级的海洋生物拼图比赛 2、 美丽海洋摄影竞赛 3、 高年级的鱼虾解剖技巧竞赛 4、“可爱的海洋生物”主题绘画比赛活动 5、“一天的提醒一生的行动”主题征文、演讲竞赛。 四、鲸鱼馆一日游 1、联系全国唯一的鲸鱼馆杨浦区上海海洋大
5、学的鲸鱼馆 2、组织学生游览鲸鱼馆 3、写游览感言交流升华主题 五、开展爱护海洋周6.8宣传活动 1、组织区内各学校开展分模块的主题宣传活动 1廊下小学海洋动物2朱泾中学南极冰块融化和海平面危机等 3兴塔小学海洋植物4亭林中学海洋环境和灾难形成等 2、走出校门进行多种宣传形式 1 进入社区宣传2紫荆广场一日宣传3活动简报宣传4视频制作。 3、宣传保护海洋的重要意义 1数字举例海洋的变化2传单宣传灾难性的后果等。 4、开设海洋动植物知识讲座丰富学生海洋知识。 六、“爱护海洋海宝在行动”活动 1、金色沙滩放漂流瓶活动。 1写海洋寄语2组织去金色沙滩3爱护海洋海宝在行动。 2、征集宣传广告语制作、安
6、插宣传广告牌。 4、 健康海洋食品图片展推介。 5、 日常生活小环保知识推广。 七、 “我与海洋有个约会”活动 1、鼓励学生以电邮或英文写信给世卫组织同其他海洋城市的孩子交流经验 2、欢迎台湾的小朋友世博会期间到上海金山来做客 3、我与海洋有个约会主题篝火晚会 1节目形式歌舞、“美丽的大脚”童声合唱、诗歌朗诵海燕颂等等 2赞助形式共青团金山部、少年宫、其他企业赞助 3活动地点金色海滩或在少年宫内 4参与人员金山各中小学生或台湾小朋友等 八、总结表彰 1、总结活动过程撰写总结报告。 2、完善校编教材插入相关活动。 3、编写学生摄影、绘画、征文、广告语宣传语等优秀作品成册。 4、编写活动简报制作视
7、频VCR。 5、表彰奖励评选当期的“海洋之星”。 活动对象 金山区各中小学校师生为主体 活动时间 2009年9月至2010年12月 活动过程 第一阶段2009年9月2010年底海洋知识科普活动 一、09年9月宣传布置 1、开学前一周召开区内学校生物老师开“走近海洋蓝色畅想”的科普会议共同讨论下一步活动的具体实施方案。 2、9月6日左右在少年宫举行“走近海洋蓝色畅想”科学实践活动启动仪式 3、09年9月至2010年7月侧重于传导海洋基础知识 1 书本教学认识海洋奥秘 2观看“海洋世界”和“蔚蓝的海洋”探索影片 3海洋是地球的心脏白色心脏蓝色心脏 4Google Ocean 软件的介绍认识海洋的地
8、理条件和脾气规律 4、各类竞赛09年9月12月 1低年级的海洋生物拼图比赛 2 美丽海洋摄影竞赛 3 高年级的鱼虾解剖技巧竞赛 5、“可爱的海洋生物”主题绘画比赛活动2010年1月3月 1分为小学组和中学组 两个组比赛 2金山区内各学校为单位参赛 3以 “上海海洋蓝色畅想”为主题进行比赛 6、“一天的提醒一生的行动”主题征文、演讲竞赛。2010年4月6月 二、开展爱护海洋周6.8宣传活动 1、组织区内各学校开展分模块的主题宣传活动 1廊下小学海洋动物2朱泾中学南极冰块融化和海平面危机等 3兴塔小学海洋植物4亭林中学海洋环境和灾难形成等 2、走出校门进行多种宣传形式 1进入社区宣传2紫荆广场一日
9、宣传3活动简报宣传4视频制作。 3、宣传保护海洋的重要意义 1数字举例海洋的变化2传单宣传灾难性的后果等。 4、开设海洋动植物知识讲座丰富学生海洋知识。 第二阶段2010年3月至2010年11月 一、鲸鱼馆一日游 1、联系全国唯一的鲸鱼馆杨浦区上海海洋大学的鲸鱼馆 2、组织学生游览鲸鱼馆 3、写游览感言交流升华主题 4、观看“后天”和“冰河世纪”等灾难教育影片 二、“爱护海洋海宝在行动”活动 1、金色沙滩放漂流瓶活动。 1写海洋寄语2组织去金色沙滩3爱护海洋海宝在行动。 2、征集宣传广告语制作、安插宣传广告牌。 3、健康海洋食品图片展推介。 4、日常生活小环保知识推广。 着重宣传以下几个方面
10、1减少废油冲入下水道将剩油用纸吸去后再洗 2将烹调和吃剩饭菜作垃圾分类处理 3不将洗衣机排水接阳台排水系统 4生活杂排水采用沉淀槽适当处理 5厨房、洗衣机设置垃圾袋 6增强节水观念 7不用含磷洗衣粉 8不随手把垃圾丢弃到海里或海边 9不随手把过期药物等化学用品冲入下水道 10减少洗漱、使用清洁剂等产生的生活污水 三、“我与海洋有个约会”活动 1、鼓励学生以电邮或英文写信给世卫组织同其他海洋城市的孩子交流经验 2、欢迎台湾的小朋友世博会期间到上海金山来做客 3、我与海洋有个约会主题篝火晚会 1节目问礁栉琛懊览龅拇蠼拧蓖铣枥仕小嗨痰鹊?2赞助形式共青团金山部、少年宫、其他企业赞助 3活动地点金色海滩或在少年宫内 4参与人员金山各中小学生或台湾小朋友等 第三阶段总结表彰2010年11月12月 1、总结活动过程撰写总结报告。 2、完善校编教材插入相关活动。 3、编写学生摄影、绘画、征文、广告语宣传语等优秀作品成册。 4、编写活动简报制作视频VCR。 5、表彰奖励评选当期的“海洋之星”。 奖励办法以各学校为一个评奖单位 每次每项活动每年级评出 一等奖1名二等奖2名三等奖4名鼓励奖6名 收获建议略 参考文献 1 2 3 4 5 上海水鸟 上海科学技术出版社2008.3
