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1、马街镇中心学校 “一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。二、参加学科:小学的所有学科三、参加人员：学校一线教师四、组织机构：1、领导小组组 长:程华荣 副组长：许成林 郑寿明成 员:
2、殷世光、左建方、海渊、何云生、潘文超、王发全、各学校校长2、成立评委小组 语文组长：张英成员：张文、李亚丹、杨艳、李江林、潘亚萍、罗路芬、杨桂芬、伏红颜、仕乔艳、蒋自娥、程双艳。数学组长：郭红丽成员：陈锋、杨艳、杨慧萍、董会、郑鹏、资红英、杨俊、张玲、杨桃美、陈翠玲、张敏综合学科组长：潘文超、王发全五、活动方式按照上级部门要求，所有教师在一定时间内都必须准备一堂优质课，进行录像后的，利用“云教育云平台”基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。中心学校根据课堂教学情况择优向县教育局推荐优秀课。现阶段我镇按照上级分配的晒课任务为60节，依
3、据学校条件和上面的要求，除必须参加第一批晒课的教师外，其余课分配到学校组织备课、磨课、上课、统一录像、上传晒课。详见附件1.六、时间安排1、准备阶段：2014年12月28日至2015年2月28日。各学校完成教师网上实名注册，推选出参加“晒课”的教师人选，确定课题，写教学设计、制作课件。2、试教阶段：3月1日至3月5日。各“晒课”教师在本校教研组内进行试教。各教研组讨论“晒课”试教情况，发挥集体备课优势。3、课堂实录录制阶段：3月6日至3月10日。分点、分片对“晒课”课程进行录制。4、制作上传阶段：3月11日至3月16日。由学校组织人员对录制课程进行后期制作，“晒课”教师实名上传到“云教育云平台
4、”。八、活动要求 1、学校要把“一师一优课，一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。 2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来，努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的教学媒体与传统的黑板、书本、粉笔等融合起来，以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能，促进学生实践能力与创新意识的不断形成。 3、各学校要加大宣传力度，让每一位教师都积极参与进来，并且能熟练运用“国家教育资源公共服务平台”进行磨课、教研讨论、资源下载运用。4、各学校要有计划地添置现代教育媒体，建立完善的录播管理系统。马街镇中心学校二一四年十二月二十五日附件1马街镇2014年
5、度“晒课”任务分配表学校晒课数量年级科目节数年级科目节数备注大龙2自定2节小龙1一体育1泉丰1四思品1前所1三语文1马街8三语文1三音乐1自定6节良迪1五科学1刘家4二语文1三数学1自定2节朱家2自定2节育英1二数学1大西3三语文1二数学1自定1节黄官1自定1节湖海1自定1节海螺1自定1节汤官1自定1节杜旗2四语文1五数学1贞元5三美术1自定4节庄上5二数学1六美术1自定3节尹旗2自定2节海界6二数学1一体育1自定4节郭家6二数学1三语文1自定4节漾稻6三语文1二音乐1自定4节合计60附件2 “优课”评选参考标准一、教学设计1.能从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的课程目标要求及
6、学生实际确定教学目标。目标明确、具体、可行，体现学科、年段及学生认知特点。2.紧紧围绕教学目标和学情精选教学内容，正确理解和科学处理教材。内容安排合理，容量适当，重难点清晰。3.教学步骤清晰明了，循序渐进。教学结构完整，教学方法多样，具有鲜明的创新性，有利于促进学生主动学习、独立思考和个性发展。4.板书设计简明、扼要，有利于学生把握重点，思考延伸。5.作业设计体现差异性，学生有自主选择的空间。作业形式活泼，能与生活实践有机结合。二、教学实施1.面向全体学生，充分体现学生的主体性，切实做好组织者、引导者、促进者的工作，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。2.创设情境，营造民主、和谐、宽松的学习
7、氛围，师生互动多元，有效激发学习动机，控制教学难度，提高学习效率。3.能针对不同层次与个性的学生，采用个别化的策略进行有效指导。尤其关注学习困难和特殊学生，有切实可行的方法帮助他们获得进步，健康发展。4.教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。教学评价具有激励性和针对性。能根据课堂生成主动调整教学流程与方法，帮助学生自主建构，全面发展。5.注重能力和习惯的培养，渗透学法指导，精讲精练，举一反三，注重知识的迁移和生活中的运用，目标达成度高。6.课堂提问富有启发性、开放性和针对性。通过进阶式追问引发学生深度思考，持续学习，为学生独立思考和自主学习留有时空并能进行恰当引导。7.教学策略优化，学科特色彰显，
8、基本形成个人特有的教学风格。三、教学手段1.能够运用多媒体、电子白板或网络平台以及直观教具等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。2.准确选择信息技术与教学内容的结合点，资源组织恰当、丰富、有效，真正体现信息技术与教学的深度融合。3.资源内容丰富，操作简单，使用熟练，链接便捷。媒体运行稳定，响应及时，播放流畅，学生关注度高。四、学生活动1.学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，进步明显。2.善于倾听，独立思考，问题解决与创新表达的欲望强烈。3.有多元化的信息联系渠道，能与教师和同学展开合作学习，形成有效的学习共同体。4.能从教师推荐的资源（网络图文资源、资料袋等）中自主选择、重
9、组信息、发现规律，形成自己的见解并高质量表达。5.具有问题意识，提出的问题具有挑战性与独创性，能联系实际，及时迁移运用所学知识。五、专业素养1.运用普通话教学，教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密，富有启发性和感染力。2.教态亲切、自然、大方，非言语行为呈现合理。3.富有教学智慧，课堂调控能力强，做到因势利导，顺学而教。4.知识储备和文化积淀丰厚，专业功底扎实，无知识性错误。书写规范，工整，美观。附件3 “一师一优课，一课一名师”视频拍摄制作技术标准根据“一师一优课，一课一名师”活动需要，特制订本标准。本标准主要包括课堂实录的音视频录制、后期制作等基本技术规范。一、前期录制要求（一）课程时
10、长必须是完整的一堂课，每课时长应在35-45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。（二）录制场地录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等地，要求录制现场光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。（三）录制方式1.拍摄方式：根据课程内容，建议采用双机位或多机位拍摄，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。2.录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 3.录音设备：用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。4.后期制作设备：采用相应的非
11、线性编辑系统，对拍摄后的视频内容进行手动编辑，将多路信号编辑到一个视频文件中。同时，在适当环节插入教学资源呈现画面。（四）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用到的多媒体课件（ppt、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。在拍摄时应根据实际情况选择适当的拍摄方式或采用录屏软件采集多媒体课件，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。二、后期制作要求（一）片头与片尾片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。（二）技术指标要求1.视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定
12、，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.51Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。（5）视频分辨率要求达到720*576以上。（6）视频大小不能超过500M。（7）平台为您提供格式转换工具，方便您对视频格式进行转换。2.音频技术参数（1）声音应无明显失真、放音过冲、过弱。（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。（
13、3）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。（4）采样率48KHz。附件4：教师注册流程和平台网址附件5：各学校管理员账号序号学校类型账号密码296588云南省陆良县马街镇汤官箐学校小学9530322487755n8CtgQ296589云南省陆良县马街镇杜旗堡小学小学9530322487785z568D9296633云南省陆良县马街镇双坝塘学校教学点9530322485035AehGJk296637云南省陆良县马街镇湖海小学小学9530322487747OaWBC0296638云南省陆良县马街镇漾稻学校小学9530322487835
14、Q59A2o296648云南省陆良县马街镇小龙潭小学小学9530322487663oLyDOB296654云南省陆良县马街镇黄官营小学小学9530322487741sBryKh296655云南省陆良县马街镇贞元堡小学小学9530322487796WCFohB296661云南省陆良县马街镇郭家学校小学9530322487826xgLLwZ296663陆良县马街镇尹旗堡学校小学9530322487815itlv39296677云南省陆良县马街镇钱家房子学校教学点9530322485045spzCW3296684云南省陆良县马街镇坝岩小学教学点9530322485065gpV1Gj296777云南省
15、陆良县马街镇大龙潭学校小学9530322487653Bf5fkU296729云南省陆良县马街镇大西小学小学9530322487727QzlYkF296708云南省陆良县马街镇海螺小学小学9530322487847JR1SvJ296682云南省陆良县马街镇良迪学校小学9530322487692MYXv20296683云南省陆良县马街镇刘家小学小学9530322487702rxUo8q296765云南省陆良县马街镇马街学校小学9530322487764DREOf8296692云南省陆良县马街镇马街羊间房校点教学点9530322485055grVbRR296740云南省陆良县马街镇前所学校小学9530322487681zGA5Fe296758云南省陆良县马街镇泉丰学校小学9530322487673W6n1YF296764云南省陆良县马街镇育英学校小学9530322487721axSIZn296776云南省陆良县马街镇朱家堡学校小学95303224877107QGvUZ296727云南省陆良县马街镇庄上学校小学95303224878052ZGjN0296736云南省曲靖市陆良县马街镇海界小学小学9530322487776leCvjC
