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1、“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案一、指导思想：以树立科学发展观，建立和谐校园为指导，以“做一个有道德的人”为主题，以“学会感恩，养成良好行为习惯”为重点，在全校学生中组织开展“学会感恩、争做有道德、会学习、知荣辱的好少年”新生活教育实践活动。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，遵守守则规范等规章制度，使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，开创我校未成年人思想道德建设工作崭新局面。二、活动主题“做一个有道德的人”三、活动目标以学生和谐发展为培养目标，引导学生充
2、分认识自我的身心特征、发展需求，进行共同生活基础建构，结合学校与家庭生活实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。引导学生从身边点滴小事做起，遵守道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年。四、活动步骤（一）组织实施。1、强化宣传，提高认识。各班出一期主题黑板报：做一个有道德的人。利用国旗下演讲、校园广播、班、团队会、手抄报、黑板报等形式进行公民基本道德规范、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。2、开展活动，扎实推进。（1）开展“做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年”活动。一是结合市区文明办及教育局文件精神，组织全校学生开展为创建文明班级做
3、一件实事。通过承担一项集体工作，做一件好事，出一期小报等多种方式，促进教师与学生、学生与学生之间的文明和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。 二是充分发挥学校国旗下讲话的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“做一个有道德的人”这一教育主题在舍利中学成为强音，在每一位学生心中扎根。 （2）开展“感恩父母”亲情体验活动。一是做一件孝敬父母或长辈的事。组织广大未成年人开展“我为家庭担当一件事”（例如：帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等）、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”“我当一天家”等活动，参与家庭生活，（帮父母收拾房间，在父母的指导下买菜做饭，安排活
4、动等）让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，培养广大未成年人的孝敬感恩的传统美德，促进家庭和谐。要将这一活动拓展到为邻居、为社区的长辈做一件好事，促进社区和谐。二是根据广大未成年人的身心特点，组织开展多种形式的主题实践活动，通过参与各种有趣活动，对违反守则规范、遵纪守法意识淡薄、不遵守交通规则、乱扔垃圾、不爱护公物、酗酒抽烟、偷东摸西、打架、说脏话、随地吐痰、顶撞老师、考试作弊、抄袭作业、在校一个样、出校门又一个样、表里不一等不文明行为进行劝阻感化。通过宣传、开展主题班（团、队）会活动等多种形式，培养学生爱护环境、热爱劳
5、动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起，主动服务社会的责任意识。三是纠正一次不文明的行为，养成一个文明出行习惯。结合学习中小学生守则、日常行为规范等学校各项规章制度，组织开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明出行等知识。引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高广大未成年人的文明礼貌素质，争当文明小使者。四是组织开展感受新变化体验活动。引导学生通过不同的侧面，多种形式来亲身感受近年自己周围生活的新变化，改革开放以来祖国或家乡发生的巨大变化，使他们了解祖国或家乡经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强广大未成年人对党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向。（三）、总结表彰。学期末，对在“做一个有道德的人”思想道德实践活动中涌现出来的先进班集体、优秀学生进行大张旗鼓的表彰，以弘扬正气，将活动不断推向深入，为净化社会风气和创建文明校园做贡献。阿 城 区 舍 利 中 学2013年9月
