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1、活动目的：为了丰富公司员工的业余生活，给公司各部门提供一次提升团队精神及增强凝聚力的空间，在活动中让员工体验到运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养员工与领导及各部件之间的沟通合作能力和竞争意识，打造一个新员工、领导及部门间相互交流、沟通的平台，团支部特组织开展以趣味体育游戏竞赛活动。通过这个活动，加深彼此之间的友谊，构建团结友爱的和谐气氛。活动主题：体育运动会活动对象：本校全体师生及部分家长活动时间：待定活动地点：学校操场组织机构：活动形式：1、活动设计以班级为单位，活动项目按年级进行；2、活动流程具有较大的弹性和余地3、活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融洽；活动流程：在这里有
2、奇思与妙想在飘逸,也有我们拼搏、奋斗的努力；在这里有智慧与灵性在飞扬,也有我们团结、进取的创意；在这里有实践与真理在融合,也有我们深邃、幽远的启迪；在这里有关怀与友情在闪烁,也有我们年轻、热情的足迹；在这里有一片天空任我们翱翔在这里有一片草原任我们驰骋这是一方尽显青年大学生本色的大舞台含弘光大继往开来在我们大家同心耕耘的这片绿地上就此身、此时、此地的信念我们种植着关心与爱戴传播着感悟与希望厚德博学笃行至善我们扬帆起航活动简介一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力
3、，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。二、活动形式：篮球赛，跳绳，
4、羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：2012级创新实验班所有同学活动过程：（一） 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。（二）游戏时间：四十分钟左右齐心协力无懈可击4需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1；比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。3.比赛过程中要尊重对手与
5、裁判，不得出现暴力冲突。4.其他规则与正规篮球比赛相同。5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。2、活动项目名称：羽毛球赛（1）比赛场地：第二体育场（2）器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备（3）羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：ABCDEF二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。四、局数和分数：1每场正式比赛以
6、三局二胜制决定胜负。2混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。五、发球权、得分：1比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。2下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。3比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。六、交换场地1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（1
7、1分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。 七、奖项设置：依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名三、活动项目名称：乒乓球赛（1）项目类型：团队协作型单打混合打（2）道具要求：乒乓球拍乒乓球（3）地点：第四体育场比赛细则:第一轮：单打淘汰赛每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。比赛赛制：各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一
8、队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。A-BB-CA-C第一名：6分第二名：4分第三名：2分第二轮：混合双打团体赛每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2.3的同理)。A队B队C队1oo3oo2oo3oo2oo1o
9、o临时分组，参与者人人有奖负责组织及记录四活动项目名称：跳绳比赛（）地点：二体（）道具要求：跳绳（）参赛人员：主要是女生比赛细则:比赛时间一分钟一分钟内谁跳的最多，前三名有奖一、参加方法：1.参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。2.班级分为（待定以六个预算）个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。3在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映；4.裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分；（四）活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的组织和安排，别外，活动的记录由宣传委员负责。（四）、本次活动经费预算及物
10、资准备名称数量价格（元）羽毛球两筒30篮球一个150乒乓球二十30桶装水一桶6纸杯一打6奖品（笔记本）酌情考虑180中性笔二十支40跳绳4个40卷尾语：时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今天；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看或许那又是别样的风景！撑一支长篙，向青草更青处漫溯满载一船星辉
11、，在星辉斑斓里放歌一、要求：一个女生为一组或者一个男生一个女生一组，不能两个男生一组或者一个男生一组，每组6镖二、分值计算1.在飞镖盘上有一圈20个数字对应着20个分区2.飞镖盘的最外圈为2倍区,打中该区域得分是对应分数的2倍.（红色与绿色交叉的大圆）3. 稍小的一圈是3倍区,打中后的得分是对应分数的3倍。（红色与绿色交叉的小圆）4.3倍区两侧的梯形和三角型的大块区域是单倍区,打中后的得分就是对应的分数5.正中间的红色圆心区是50分,圆心外的一小圈绿色区域时25分三.注意事项：1.在投镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计分数。2.在每轮投镖过程中，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线，此镖不计分数，不得重投3.飞镖被镖盘弹回、坠落地面时，此镖不得重投，不计分数。4.飞镖正好投在两个分区之间的情况，此时按较高的分区计算得分为了丰富在职员工的业余生活，公司特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。三、裁判及工作人员：主裁判：袁涛助理裁判：范晓雷董俊霞主持人：杨晓亮记录员：谭晓齐监督裁判：周总
