创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案.doc

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1、曹 庄 小 学关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”活动的实施方案 为了贯彻落实通渭县教育体育局关于创建平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园的安排意见的要求,深入推进课程改革,全面实施素质教育,积极构建和谐校园,促进学生全面发展,根据“四园”标准,结合本校实际,以营造书声琅琅的“墨香校园”,建设环境安全、秩序正常、家长放心的“平安校园”为载体,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,特制定本实施方案。 一、指导思想 以上级文件为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的原则,扎实、有效地开展创建工作,逐步形成具有优良学风的和谐校园氛围,努力创建一个有文化、有素养、绿色、安全、温

2、馨的校园。二、领导机构组 长:杨旺强 副组长: 张军强组 员:曹见红 汪振文 杨景峰 石瑞彪 刘 军 牛凡巧三、工作目标 1、通过创建“平安校园”,不断完善安全工作制度,强化安全责任,落实安全措施,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题,师生平安,家长放心,社会满意,秩序井然。 2、通过创建“绿色校园”,切实提高我校学生现代文明素质和环境意识,积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境,不断增强师生环保意识,提高环保能力。开展“栽花种草、美化环境”活动,科学布局,创造优美宜人的校园环境。 3、通过创建“墨香校园”,依托我县“中国书画艺术之乡”的优势和我校“经典诵读项目”的实施

3、,加强写字、绘画、诵读活动,形成校园文化特色,促进学生的特色发展。 4、通过创建“文明校园”,使学生养成文明礼貌的良好行为习惯,培养学生热爱生活,形成积极健康的人生态度,同时促进良好社会风气的形成,推动学校工作的全面发展。 四、具体措施 (一)、创建“平安校园” 1、学校成立治安小组,逐级签订安全工作责任书,继续完善安全管理制度,形成“安全重于泰山”的共识,形成时时抓安全,人人抓安全的风尚,确保校园平安。 2、大力加强学生的法制教育和青少年自我保护教育,增强学生的安全意识。通过开展普法教育、组织开展各种形式的自我保护教育、对学生进行心理健康的指导和服务、对未成年人进行思想道德建设等各种活动来加

4、强学生的安全意识。 3、定期开展安全工作大检查。学校把每周星期四定为卫士、安全检查日,有学校卫士、安全小组具体落实检查任务;每学期初、期中、期末学校都要组织力量,对重点部位,重点时段的安全隐患进行排查,采取防范措施,保证校园安全。 4、加强对校舍安全的检查。定期安排人员进行安全检查,及时排除线路、门窗等的安全隐患;要对消防设施进行定期维护和更换,确保消防器材的完好; 5、开展校园周边安全治理活动。严格落实值周老师护送制度,确保学生安全、及时回家;叮嘱学生在上学、放学途中要遵守交通规则;加强与有关部门的协调,对校园周边环境经常性地进行整治,严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活

5、动,切实维护学校及周边地区治安秩序,确保校园稳定。 (二)、创建“绿色校园” 1、创设良好环境 校园的环境建设是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径,对学生的发展起着潜移默化的作用。因此,学校应注重校园环境的绿化、美化建设,投入大量人力、财力,为学生创设了一个“绿色”的学习、生活环境。 2、落实分班护理责任制,各年级要对校园内已成活的树木精心管理和保护,形成树木到人的责任制,并对管理区域已缺树木要进行补栽补种。 3、开展绿色主题实践活动。学校要利用春季植树季节,培育好两个已有的月季花园;要充分利用校园闲散地带,开辟菜地,种植蔬菜;校园及教室添置和摆放盆花、美化育人环境。 4、课程渗透,增

6、强教育实效。课程教学是对学生进行各种教育的主渠道,也是环保教育的主渠道。在课堂教学中,将相关学科的教学有机联系起来,构成一个比较完整的环境科学基础知识体系。5、重视学生课余生活的安排管理。合理科学地安排好学生的课余生活,对促进学生德、智、体、美、劳全面发展有着巨大的作用。 (三)、创建“墨香校园” 1、各年级要按要求开设好写字、美术课程,保证两课教学时间,定期开展师生书画展。 2、各班级要努力创建兴趣小组,把兴趣小组创建落实到各班级的课外活动中去,形成鲜明的班级管理特色,定期举办展示活动。 3、积极开展读书活动。图书管理小组要有计划的安排学生借阅学校各类图书,开展“阅读之量”的评选;年级组要继

7、续借助“经典诵读”项目的实施,组织学生读古诗文,形成习惯,陶冶情操;各班级要设立“班级读书角”,创建“班级文化宣传园地”,努力构建“书香班级”。 (四)、创建“文明校园” 1、注重认识实践内化外显四个环节。认识就是开展一些认知活动,让每个学生知道我们为什么要养成良好的文明礼貌习惯,知道礼仪规范有哪些,何种方式才是符合礼仪准则的。实践是认知的继续跟进,认识与实践的继续深化就是良好文明习惯的“内化”,而良好文明习惯的真正“内化”就可直接表现出良好文明习惯的外显行为。开展的活动:校园橱窗、板报开辟栏目用来宣传文明礼貌,举行“遵纪守法,提倡文明”的好学生演讲比赛,美化教室评比等活动。 2、学校宣传小组

8、要开辟学校活动剪影专栏,及时宣传报道学校的新鲜事;充分利用橱窗、报栏征集学生作品,及时更换,展示自我;要定期负责更换黑板报,进行有效的宣传教育。 3、少先大队部要把“国旗下讲话活动”和“红花少年的评选活动”作为学校的传统文化,不断创新活动方式,深入细致地安排活动的开展,保证取得切切实实的教育效果。 4、学校值周小组要充分发挥好“值周监督岗”作用,把规范学生行为习惯牢牢抓在手上,通过开展激励教育和警示教育,树立榜样、鼓舞后进;通过“文明班级”评选活动,推进文明校园创建的进程。 五、保障措施 1、加强组织领导,营造舆论氛围。学校召开专题会议,安排活动的开展,认真组织落实活动的各项工作任务。 2、注重活动安排,建立评议机制。各班、组、队要把创建过程和日常教学紧密结合,要把创建活动评议的教学管理考评紧密结合,坚决防止走过场,务求活动实效,推动学校工作向前发展。

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