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1、8、7、6加几,广西来宾市：黄连梅,一年级 上册,数 学,九年义务教育六年制小学教科书,课件说明 本课件是为了完成新课程人教版小学数学第一册 P103-104页中8、7、6加几内容而设计制作的。本课件采用powerpoint制作，能在window98以上officexp环境下运行，具有占有空间小，操作简便灵活，界面协调美观，课件中含有图片、文字、内容丰富，突出重点，做到内容与美的协调统一。课件内容设计：第1步：用球演示是有关9加2的凑十法练习，这样能直观生动让学生巩固了所学知识并为新内容做辅垫。第2步：创设了一个带领学生去游乐园的情境把学生带入学习的情境中，用一群小学生去公园买票引入计算“一共
2、有多少人”的问题引出课题，充分调动学生学习的积极性。第3步：用课件通过动画移动木棒，演示“凑十法”来学习8加5等于多少，这样让学生在直观背景中学会抽象“凑十法”的计算，促使学生掌握8加几的计算方法，并总结方法。第4步：运用学生喜欢的花朵演示8+9=17“凑十法”的多样化算法。课件给学生学习8+9提供一个直观依据，激发学生学习兴趣，帮助学习实现学习的迁移。第5步：课件演示巩固练习题目和答案，让学生在形象生动直观的情境中，把所学知识迁移并巩固，提高学生解决问题兴趣，培养学生的学习能力。本课件设计与本课内容紧密相扣，突出重点，动画美丽生动能激发学生的学习兴趣，开启学生心智，唤醒学生学习数学热情。让学
3、生在学习中得到美的享受，使学生在愉快的氛围中形成技能。,复习,想：9加（）得10。,1,想：9加（）得10。,1,1,1,10,1,11,11,10加（）得（）。,复习,已知条件：,数学问题：,1.左边有5个小朋友；,2.右边有8个小朋友；,5,怎样想能很快说出得数？,？根,85,2,3,10,13,看大数，分小数，凑成十，算得数。,凑十法,怎样想能很快说出得数？,8,9,想：8加（）得10。,2,9,主,想：8加（）得10。,2,9,主,想：8加（）得10。,2,2,7,10,7,17,17,10加（）得（）。,9,主,想：9加（）得10。,1,8,主,想：9加（）得10。,1,8,主,想：
4、9加（）得10。,1,7,1,10,7,17,17,10加（）得（）。,8,主,只,8+7=15,7+8=15,8+5=,8+6=,8+3=,6+5=,7+7=,6+8=,7+8=,7+9=,6+9=,看谁算得又对又快！,8+=16,8,10+=15,5,一共有多少个苹果？,（个）,（个）,8元,6元,7元,4元,你最想买哪两种玩具？一共要多少钱？,86,2,4,10,14,87,2,5,10,15,84,2,2,10,12,76,3,3,10,13,74,3,1,10,11,67,4,3,10,一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七笑哈哈,四六四六开开心,五五五五一双手.,再见,谢谢指导,
