如何提升安全管理部门的履职能力.ppt

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1、提升安全部门的履职能力安监部 徐同建2013年4月23日,集团公司安全管理形势和要求,第一部分,提纲,安全部门怎么管?,第三部分,安全部门管什么?,第二部分,当前最紧迫的任务,第四部分,对安全部门负责人的几点要求,第五部分,一、安全管理形势1、事故多发-2011年,工亡25人;-2012年,工亡22人(不含合作单位工亡13人);在宝钢区域内发生5起群死群伤事故,全部都是责任事故;给宝钢企业品牌形象造成不良社会影响。-2013年至今工亡6人,发生事故17起,共伤亡17人。几年来,事故多发反映出管理问题严重!,2、安全管理风险增大(1)企业快速发展,并购重组、业务拓展,管理范围和业务领域不断扩大;

2、(2)部分单位基础管理滑坡,安全管理没有融入业务流程、没有转化成为员工自主行为;(3)部分并购单元软硬件基础薄弱,管理覆盖、技术移植推广难度较大;(4)协力业务复杂,协力人员比例高,协力人员流动率高,人员素质难以保证,管理相对薄弱。,3、安全管理理念和管理方式亟待转变 管理理念问题:安全管理与生产经营业务管理脱节,没有真正把安全管理融入生产经营业务流程,业务与安全“两张皮”现象突出,“一岗双责”没有得到全面体现;提要求、抓策划与抓基层基础安全工作脱节,没有聚焦到分厂、作业区、班组这个最重要环节;抓责任落实与抓人人负责脱节,没有形成人人对安全负责的文化氛围。,管理方式问题:仍然靠领导重视去推动安

3、全管理,更多地依靠安全部门和安全员去做替代式(保姆式)管理。习惯于突击的、运动式的安全管理方式,把一项长周期的基础管理当成一个项目、一项任务去抓。分厂、作业区、班组长层面“知不知、会不会、愿不愿”的问题没有解决,他们对安全管理抓什么、怎么抓不够清楚,安全管理基本知识和能力不足。上面要求多、策划多、检查多,作业区无力应付!,4、基层安全管理问题突出 安全管理层层衰减,分厂(车间)、作业区两个最重要的层面,成了最薄弱的环节。一些表现:(1)部分基层领导不重视。不参与安全工作策划,说不出安全管理的主要工作,依靠(赖)安全员管安全。(2)没有精心策划。多数区域安全工作小结没有反映存在问题,有的小结了存

4、在问题,工作计划又不把解决问题作为重点;也没有很好学习领会上级工作要求,工作计划中很少体现上级精神;有的分厂工作计划仅三句话。,(3)工作方法不当。基础工作落实不到位,以安全检查代替隐患排查情况很普遍,没有很好落实隐患排查治理要求;危险源概念不清,分级管理要求不掌握;应急预案不全,有的没有演练,有的演练是另外制定方案,演练后没有总结评估;有违章指挥现象,不能严肃查处员工违章,没有建立员工诚信档案;班组安全学习流于形式,有个别甚至造假!(4)事故多发的高危项目和人群管理不到位。新建项目人员培训不到位;检修安全交底有诸多缺陷,特别是涉及能源介质的检修项目安全交底和危险源辨识不全面;协力安全管理缺少

5、有力措施,等等。安全管理基础不牢,安全目标没有保障!,5、安全管理系统问题突出(1)不善于学习领会上级精神。集团公司1#文件,在各单位安全工作要点中很少体现,对为什么要转变安全管理理念和管理方式、怎么转变等核心问题没有研究,在工作中没有体现。(2)不善于系统分析研究存在问题,跟着惯性走。没有对事故、隐患、违章等进行系统的统计分析,有的单位安全工作年度总结没有分析存在问题。工作策划跟着感觉走、跟着惯性走,重点不突出,没有针对性。,(3)不善于研究解决体系管理上的问题。把主要精力集中在做安全检查、个案剖析、专项事故防范措施等技术性工作上,对于系统性的安全培训、班组学习,隐患排查治理、危险源管理等研

6、究不够,对如何促进安全管理体系能力提升研究不够。(4)工作重心定位不准。在分厂、作业区、班组层面投入不够,安全工作最根本的要靠分厂、作业区、班组,基层技术、管理和操作人员去落实。在能力提升、规范管理、激励引导、调研指导等方面需要持续扎实推进。,(5)执行力不强。对集团公司相关要求不关注、不落实或变通解释;事故上报、文件会签、信息系统登录等基础工作不及时完成。对下级布置多,监督管理不闭环。(6)工作方式存在问题。片面注重过程参与,甘愿做替代式管理,背离“主体责任”和“一岗双责”原则,客观上为“两层皮”提供了土壤;管理不严肃、不严格,事故管理避重就轻、检查处理蜻蜓点水,没有深入持久地培育“人人对安

7、全负责”的环境,不利于形成“我的安全我负责,他人安全我有责,企业安全我尽责。”的严肃认真的安全文化氛围。,二、安全管理要求 1、以提升安全管理体系能力为主题。在新的规划期内,构筑起以责任制为核心的可靠的安全管理体系防线;2、以转变安全管理理念和管理方式为主线。安全管理重心前移预防为主(总局要求,何总要求:在管理时段上,从事后转变为事前,在管理对象上,从事故转变为隐患,在管理方式上,从应急转变为预警。)安全管理重心下移落实主体责任,改变“两张皮”状况;3、PDCA+认真,严格苛求;4、转变作风从安全做起;5、不发生2人及以上的伤亡事故,伤亡人数明显下降。,一、把握安全管理的逻辑关系1、安全(是什

8、么?-业务的本身)无危为安,无损为全(技术)。生产经营活动过程中无事故损失。2、安全管理(做什么?-培育、促使)降低危险系数,提高安全系数。贯彻安全生产法等法规,健全体系、制度,运用管理和技术,保障企业安全生产。3、安全保障(靠什么?-人人参与)安全管理责任制体系(主体责任和“一岗双责”)。各级组织有效实施安全管理。,二、把握安全管理部门主要职责 1、系统策划;2、协调推进;3、监督检查;4、绩效评价;5、对接上级部门;6、抓好自身建设。,专业管理,集团公司安全管理责任体系,采购制造设备能源工程人力资源运输技术财务.,监督管理,安全组,安全员,安全部门,安全生产监督部,责任主体,集团公司,生产

9、厂、部,分厂、车间,作业区、班组,子公司,岗位,一、系统策划最主要职责(代表公司进行管理)策划(设计)的基本方法问题导向、需求导向。1、建立健全安全管理体系和运行机制(1)建立健全以责任制为核心的组织体系;(2)明确安全管理体系执行标准(以GB/T28001职业健康安全管理体系为基础、贯彻国家安监总局AQ/T9006企业安全生产标准化基本规范要求);(3)建立健全安全管理制度体系,保证合法合规,完善执行程序;(4)建立健全计划、执行、监督、评价的运行机制。,2、策划好重点工作发挥管理部门的牵引和推动作用(1)做好系统分析研究工作。对体系运行状况,基础管理情况做深入调研分析,对事故、隐患、违章、

10、管理缺陷等系统分析研究,对安全技术发展情况做分析判断,找准主要问题和发展要求,策划重点工作。(2)做好安全规划。明确阶段性安全工作目标,主要管理措施、管理项目和保障条件,指导阶段性安全工作。(3)做好年度重点工作策划。明确年度目标指标,重点工作项目、具体方案、推进要求和评价考核办法等。,3、重点工作策划原则(1)围绕体系能力提升 着重本质安全(本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。本质安全是从根源上消除或减小生产过程中的危险。本质安全方法与传统安全方法不同,即不依靠附加的安全系统实现安全保障。操作者即使操作失误,也不会发生事故或伤害。);着重基础管理,落实责

11、任制,完善制度标准规程(预案),强化培训演练,强化检查评估,提高执行质量,保证风险受控。,(2)围绕形成良好安全文化 安全文化是人类为防范(预防、控制、降低或减轻)生产、生活风险,实现生命安全与健康保障、社会和谐与企业持续发展,所创造的安全精神价值和物质价值的总和。-安全文化是安全生产之灵魂;-安全文化是事故预防之根本;-安全文化是安全保障之实力。-80%以上的事故与人因有关;-100%的事故与管理有关。,安全文化建设:球体斜坡力学原理-引领、规范、塑造,-形态:安全观念文化、安全行为文化、安全制度文化、安全物态文化;-对象:企业负责人、管理者、专业人员、员工、家属等领域:班组、车间、部门、公

12、司、工厂等;-要素:安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、学习过程与机会、安全事务参与、审核与评估;-原理、功能、载体、方式等等,-略。最终目标:自信(可以做到无事故)自觉(安全自主管理)!,4、重点工作(1)加强宣传引导,做好思想工作(入耳、入脑)。宣传“一切事故皆可预防”等安全管理理念,存在的问题、责任制要求、重点工作、安全禁令、制度标准、行为规范、典型案例、安全知识和方法路径等。加强正反面典型发现、总结宣传。(杨栋梁:正面典型要周周有,反面典型要月月有!)形式上要组织员工广泛参与!(2)推进安全生产标准化。把制度标准规程完善和培训,强化执行力,全员理解并参与管理作为

13、重点。,(3)培育提升素质-培训(知识、意识、技能);-训练(预案演练、技能比赛、师徒带教);-环境要素(如现场安全色的科学利用、技术声光报警系统、现场安全格言系列、现场亲情展板、安全标志建设、安全纪念墙(碑、板、牌)等)。持续推进解决知不知、会不会、愿不愿问题!,(4)加强专项管理 隐患排查治理、危险源辨识管控、违章查处;高危区域(领域),煤矿和非煤矿山、化工、气体等;高危项目(建设项目、检修项目);高危作业(危险源管控、异常作业,需要持证上岗的作业等);高危人群(协力人员、年轻员工等)。着重解决辨识能力和常态化执行力问题!,(5)加强事故管理 事故报告:严格执行国家、集团安全事故报告制度,

14、及时上报事故;事故调查:组织调查组对事故(重伤、死亡)进行调查分析,形成事故调查报告;轻伤可由下属单位组织调查;事故调查质量:以政府部门事故调查的方法、事故责任认定和事故责任者处理建议为基准,提高事故调查质量;事故举一反三:以杜绝同类事故发生为要求,组织开展事故举一反三、并跟踪检查;严肃事故问责:按“一岗双责”的责任原则,严肃问责。,(6)加强应急管理 健全应急管理机制:制度体系、组织队伍、通讯联络、物资装备、预案演练、总结整改。有效的应急管理可以大大减少事故损失!(7)加强消防、交通、治安保卫管理 责任明确、制度有效、硬件合规、监管有力、属地管理。,(8)加强班组建设 强化班组安全学习,提高

15、有效性针对性;研究安全自主管理责任落实的机制和方法。(9)加强信息化建设 按照2013、2014、2015三个节点目标要求推进(10)加强安全文化建设营造:“做事做安全,管事管安全”、“我的安全我负责,他人安全我有责,企业安全我尽责。”的氛围。,二、协调推进1、协调 涉及专业、专项工作的安全管理,要与职能部门或子公司协调,督促其有效组织落实,必要时提供适当帮助;涉及牵头组织的专项活动,要与相关部门协调,取得支持,共同推进;涉及需要相关单位整改的工作,要做好沟通协调;等等。2、推进 重点工作要有过程推进:要有具体方案,目标清晰,责任清楚,要求具体;要有推进机制,掌握过程情况,协调解决问题,总结固

16、化成果。,三、监督检查 监督检查是安全管理部门的一项主要职责 1、监督检查的主要内容(1)基本工作:事故隐患排查治理工作、危险源辨识监管、违章查处;(2)基础管理:安全培训、班组学习、工作策划总结、应急预案建立演练、标准化作业;(3)重点专项:主题活动、专项行动等。,2、监督检查要有策划(1)要形成检查计划方案:明确检查的目的、检查内容、检查方式方法、检查结果反馈和运用。(2)检查方法:专项督查(整改事项、问责情况、建设项目、重点工作等)巡查(节假日安全大检查、汛台期值班巡逻等)抽查(应急预案演练、安全措施落实情况、规程掌握情况等)检查调研(基本安全工作、基础安全管理)不建议频繁检查,易形成倾

17、向性的管理模式。要加强转变观念、提升能力的指导。,四、绩效评价(安全)1、绩效评价要按照体系评审思路进行,体现系统性;2、绩效评价要层层进行,要有评价方案,每年认真组织,不能以日常检查情况代替年度绩效评价;3、绩效评价要在组织总绩效中占有足够份量,要与组织负责人和员工收入挂钩;安全绩效评价必须与组织和个人利益紧密挂钩。要成为职务晋升、岗位晋级重要衡量依据,促进“人人对安全负责”的文化氛围!,五、对接上级部门 1、原则:依据有关制度规定,做好工作衔接;2、保证上级部门布置的工作得到高效落实;3、及时反映工作中出现问题、反馈有关情况,提出建议和意见;4、保持良好沟通。,六、抓好自身建设 1、能力素

18、质(知不知、会不会)。着重提升“监督检查、事故处置、宣传教育”三个核心能力。(1)按照专业人员要求,要具备岗位资格条件。要熟练掌握相关法规政策、相关科学知识、相关专业知识和技能。(2)按照安全管理人员“三年提升计划”,要有注册安全工程师及相应资格。2、思想认识(愿不愿)。要热爱安全工作。3、工作作风。深入扎实,敢管善管。,一、下决心转变安全管理理念 1、要统一认识。安全工作是长周期的基础工作,工作重心在分厂、作业区、班组,工作中心是安全生产标准化和隐患排查治理,主要依靠力量是基层技术、管理和操作人员。关键在形成全员对安全负责的文化氛围。2、要尽快转变安全管理理念。各级管理者要将安全管理工作精力

19、尽快聚焦于对下属的安全自主管理意识和能力的培育上,尽快在全员中确立起“做事做安全、管事管安全”的共识。按照“一级管一级,一级对一级负责”的原则,以能力培养和工作落实为核心,逐步改变替代式的、完成任务式的,靠少数领导及安全干部单打独斗式的安全管理被动局面。,二、下决心转变安全管理方式 1、解决分厂长、作业长、班组长“知不知、会不会、愿不愿”问题。明确安全管理的主要职责,把安全素质作为选用基层管理人员的重要标准,加强培训,提高安全管理能力,加强绩效引导,把日常安全工作作为基层管理的重要绩效内容。2、在安全管理上,对所有的人和事,按“PDCA+认真”要求,严格管理、严肃问责,真正形成人人重视安全的文

20、化氛围。,3、坚持不懈抓基层基础,抓制度标准、抓教育培训、抓行为养成、抓隐患排查治理、抓危险源监管,等等。4、切实转变作风,深入基层加强调研指导,研究解决基层做不到和做不好的事情,找出原因,帮助解决实际问题,提高基层安全工作的针对性、有效性。,三、参与策划推动工作重心下移 1、梳理明确分厂、作业区、班组安全管理主要职责;2、抓紧培训,帮助分厂、作业区、班组负责人提升安全管理知识能力,规范对分厂(车间)、作业区、班组的基本要求,有的工作甚至格式化(如隐患排查治理、危险源管理、预案演练等);3、设计合适的评价方案和评价方式,促使其转变管理方式;4、加大对员工日常安全工作的评价考核力度。,一、甘于做基础工作,不抢功、不争功,不做替代式管理,重点抓体系能力提升(知不知、会不会)和安全文化培育(愿不愿);二、实施状态管理,注重调查研究,善于发现体系上的薄弱环节,把工作重心落实到分厂、作业区、班组,下决心研究解决存在问题;三、克服执法、执纪、执制不严现象,为真正形成“做事做安全、管事管安全”、“我的安全我负责”的局面做出贡献;四、做好宣传员工作,加大宣传力度,让更多人做正确的事;五、带好队伍,关心同志,共同提高,共同担当。,谢 谢,

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