《山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）安全教育 三级 第九课 《防火从我做起》教学环节设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）安全教育 三级 第九课 《防火从我做起》教学环节设计.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）,第九课 防火，从我做起,安全教育,三年级,火,预防火灾，人人有责。,山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）,第九课 防火，从我做起,安全教育,三年级,通过本节课学习，应当掌握以下知识和技能：,1、增强学生的防火安全防范意识，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。2、知道发生火灾时的一些基本应变措施。3、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能，提高学生的自护自救能力。4、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。,重点：知道在火灾发生时，要先打火警电话报警，然后自救，掌握火灾中各种逃生自救的办法。,火与火灾,？,？,作为小学
2、生，在日常生活中，应该怎样避免火灾的发生呢？,玩火有危险,远离火灾的关键是增强防火意识，掌握必要的防火消防常识，千万不能因为好奇、贪玩或疏忽大意引发火灾。,温馨提示,千万不能玩火不能玩火柴和打火机，不能将这些物品带进学校不要使用打火机或蜡烛等在床下、沙发下、蚊帐内查找物品燃放烟花爆竹时，要远离火源、粮仓、柴草垛等易燃物，更不能将点燃的鞭炮到处乱扔。,认清消防安全标志,当我们进入电影院、少年宫、车站及商场等公共场所时，经常会发现一些用来表达有关消防安全信息的图案，这就是消防安全标志。,认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火灾，减少火灾的发生，还有助于我们从火灾现场顺利逃生。,安 全 提 示 标
3、识,安 全 指 示 标 识,火警电话,119,特别提示：在我国任何地区，火警电话的号码都是“119”。,讨论：怎么办？,想办法求救,想办法自救,求救,自救,打火警电话要讲清：,家庭住址 单位、区街号,自己的联系电话,起火原因,火势大小,位置,电话,原因,火势,什么物品在燃烧,物品,火 警 电 话 119，各项内容要报清。心不慌、意不乱，选好方法是关键。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。防火逃生要牢记，老师家长都满意。,读一读,火警电话能随便打吗？,特别提示：火警电话“119”不可以随便拨打，假报火警是违法行为，要受到法律的制裁。,课堂剧,报警：华乐儿童商场着火了,火情：1、起火地点：华乐儿童商场
4、2、联系电话:54782913、失火的原因可能是:电源短路引起火灾4、火势:火已经蔓延开来，火势越来越猛了,拨打119时该说些什么?,看短片、做测验、学知识,1、如果是很小的火点，可以用湿毛巾抽打、灭火器灭火的方法及时灭火。2、如果火势较大，应立即逃离火灾现场并及时向邻居、父母或119求助。3、在逃离火场时，为防止吸入热烟和有毒气体，可用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐前进；逃生时要选择安全通道离开，不要坐电梯。4、如被大火围困在屋内，切勿开门，可到阳台上或打开窗户呼救。,小结、补充,火海逃生游戏,你知道了吗？,back,1、利用阳台转移逃生法 2、妙用竹竿自救法3、争抢时间逃生法 4、绳索自救法5、明辨方向逃离法 6、利用管线逃生法7、毛毯隔火法 8、卫生间避难法9、火场求救法 10、匍匐前进法11、毛巾捂鼻法 12、棉被护身法,课堂评价,本节课如何评价你自己？本节课你有什么收获？,从我做起，让每个人都关注消防，守护安全，给我们自己保证，让我们的生命之树常青！,
