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1、,14.卖火柴的小女孩,安徒生,安徒生，丹麦人，一生写过168篇童话，被誉为“童话之王”。他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。,安徒生简介,gui qn du b i ch 乖 裙 兜 币 哎 橱qun ch jing lng蜷着腿 赤脚 冻僵 拢乖巧 哆哆嗦嗦 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 哎呀暖烘烘 火柴梗,学习生字新词:,理解词语意思,1.乖巧：讨人喜欢2.哆哆嗦嗦：冷的发抖的样子。3.蜷：弯曲。4.橱窗：商店临街的玻璃窗，用来放要卖的东西。5.灵魂：迷信的人认为人由肉体和灵魂两部分组成，肉
2、体看得见，灵魂看不见，但是肉体听从灵魂。当人死的时候灵魂会离开肉体。,学法指导一、看图说文章，想想课文的第一部分主要讲了些什么，试着用自己的话说一说。,在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。,突然,两辆马车从街道上飞奔而来，吓得她把鞋都跑掉了一只,有一个小男孩捡起她的一只鞋跑了。,小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。,她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是
3、可以灌进来。,天气：又冷又黑时间：大年夜（除夕）小女孩又冷又饿人们冷漠，没有同情心爸爸不爱她小女孩的家很穷,自己说故事,学法指导二、仔细体会文章第二部分，思考以下问题：1.小女孩一共擦亮了几次火柴？2每次擦亮火柴之后都看到了什么？分别说说美丽的幻象以及她所渴望的。3.体会文章的写作手法有何特色，哪些方面可以值得我们学习？,多么温暖，多么明亮的火焰啊！,第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。,美丽的圣诞树。,奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,“奶奶，请把我 带走吧！”,她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,她死了，在旧年的大年夜冻死了。她
4、曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,三.1.找出作者是如何描写小女孩五次擦燃火柴的动作的，体会体会。,学法指导,学法指导,三、2.体会文章最后一段,思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？,（第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）,（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。）,四、体会文章写作手法1、写实与写虚交替出现,学法指导,四、体会文章写作手法1、写实与写虚交替出现,学法指导,2、美好的幻象与残酷的现实交 替出现,学法指导,四、体会文章写作手法1、写实与写虚交替出现2、美好的幻象与残酷的现实交 替出现3、对比，突出小女孩命运的悲惨以及社会现实的残酷,假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？,想一想 说一说 写一写,
