学校开展优化环境活动实施方案.doc

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1、先锋学区开展优化环境年活动实施方案为了进一步转变工作作风,优化教育发展环境,根据县教育局关于优化环境年活动的具体要求,为扎实推进我学区开展优化环境年活动,现结合我学区实际,制定如下实施方案。一、目标要求以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设服务型、法制型、效率型、廉洁型学校为核心,以办人民满意的教育为目标,以解决阻碍和制约教育事业发展的突出问题为抓手,进一步转变工作作风,强化服务意识,提高服务质量,优化教育发展环境,倾力打造宽松诚信的社会舆论环境、科学优质的政策制度环境、高效快捷的服务环境、阳光透明的权力运行环境、安全规范的办学环境、为民惠民的民生环境,为推动我学区教育跨越发展

2、做出新的更大的贡献。二、重点任务紧密联系教育工作实际,解放思想,破解发展难题,认真解决好广大教职工及群众关注的热点、难点问题,不断优化教育发展环境。(一)倾力打造宽松诚信的社会舆论环境1、启动社会诚信体系建设。深入开展诚信教育和思想道德教育,大力弘扬“爱国守法、重商敬业、讲信包容、团结和睦”和临夏精神,实施公信力提升工程,加强执行力建设,深化党务、政务、校务公开,提高学区各校重大决策的民主化、科学化水平。2、加强师德师风建设。加强师德师风建设和学校校风建设,把优化环境纳入文明创建的重要方面,在全学区开展深化文明校园的精神文明创建活动。3、注重未成年人思想道德建设。依托家庭、学校、社会三位一体的

3、教育活动网络,精心设计和组织道德实践活动,培养诚实守信、健康文明、创新进取的良好品质。4、努力改善人文环境。加强对学校周边和校内卫生环境的综合整治,进一步搞好学校校园环境的净化、绿化、美化、亮化工程和校园文化建设,把加快优化学校校园环境作为教书育人的一项重要内容,与提高教学质量同安排、同落实,促进人与自然的和谐发展。(二)倾力打造科学优质的政策制度环境1、制定有关优化发展环境的政策制度。针对教职工及群众反映的突出问题、热点问题,制定相应的政策制度措施,形成较为完整的优化教育发展环境的制度体系。2、建立透明高效的政策宣传渠道。通过多种渠道,将各校发展规划、重点招标项目和相关法规、政策措施等向社会

4、公布,并建立相应的落实、反馈机制,确保重大决策的科学性、实效性。(三)、倾力打造高效快捷的服务环境1、加强作风建设和纪律整顿。积极倡导求真务实、奋发进取、干事创业的良好作风。各校充分利用党务、校务公开栏等渠道,及时公开涉及群众关心一事项、社会公益服务等事项。坚决纠正服务意识淡薄等问题。2、加强学校效能建设和效能监察。进一步健全学校效能建设的各项制度,搞好民主评议问卷调查活动,推进绩效管理,加强对制度执行情况的监督检查。重点解决在岗不勤奋、履职不尽职,办事拖拉、推诿扯皮等效率低下的问题。坚决查处闲话风、吃喝风、玩乐风,有效整治庸、懒、散、慢的不正之风。(四)、倾力打造阳光透明的权力运行环境1、深

5、化权力公开透明运行机制。进一步深化政务和校务公开,风和凡是涉及教职工及群众切身利益的决策和事项都要向社会公开。对现行的行政审批环节,简化审批手续。2、深化廉政风险防控管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的反腐倡廉工作方针,进一步建立健全具有教育特色的惩防体系。扎实推进行政权力运行监控机制建设,以评价体系规范教职工的行为,让权力在阳光下运行。(五)倾力打造安全规范的办学环境1、规范办学行为。认真贯彻落实各项教育法律法规,切实推进依法治教;严格执行有关政策规定,坚决杜绝乱办班和乱收费行为。2、增强安全责任。建立健全学校安全工作长效机制,加强校园及周边治安环境综合治理,切实消除安全隐

6、患;高度重视学生的安全教育,提高学生的应急避险自救能力,增强学生的安全防范意识。3、强化安全防范。健全校园安全防范体系,落实人防、物防、技防措施,实行定人、定点、定时、定责的“四定”安全管理责任制,使学校安全时时处在视线之内,事事位于监控之中。4、畅通信访举报渠道。认真受理群众举报,建立健全信访工作制度,设立举报电话、电子邮箱、意见箱,接收举报投诉,倾听群众意见和建议,广泛接受社会监督,严肃查处违法违纪行为。(六)、倾力打造为民惠民的民生环境1、大力实施营养改善计划。认真贯彻落实县上关于实施农村义务教育学生营养计划指导意见,健全机制,完善制度,进一步建立健全营养餐实名制学生信息管理系统,加强对

7、营养餐实施学校校长、管理人员和从业人员的培训。加大对学校食品配送企业的监管,对供货厂家和供餐基地进行资质审查和现场查看,确保食品源头安全卫生。2、认真落实惠民政策。落实好家庭经济困难学生补助政策。规范各类助学资金发放工作程序,争取扩大资助面,加大监督检查力度和考核评估工作,促进教育惠民政策落实到实处。三、方法步骤本次活动从2013年2月开始,到2013年12月结束,分动员部署、推进落实、检查总结三个阶段进行。(一)动员部署阶段(2013年2月)。成立工作机构,制定活动实施方案,召开动员会议,组织学习临夏县优化环境年活动实施方案,在全学区开展以“转变思想观念、优化发展环境”为主题的大讨论活动,迅

8、速掀起开展优化环境年活动的热潮。各校于2月底成立领导小组,并制定出实施方案。(二)推进落实阶段(2013年3月-10月)。广泛征求社会各界意见和建议,组织优化发展环境年活动监督检查,对社会各界意见和建议及监督检查发现的问题进行梳理,制定具体整改方案,各校于10月底制定出整改方案。(三)检查总结阶段(2013年11月-12月)。对优化环境年活动进行总结,写出专题报告。各校于12初写出活动总结。学区对优化发展环境年活动进行检查验收,全面进行工作总结。四、保障措施(一)加强组织领导。学区成立由区长任组长,中心小学副校长任副组长,各村校校长为成员的先锋学区优化环境年活动领导小组。各校要把开展优化环境年

9、活动摆上重要日程,成六相应的组织机构,制定实施方案,校长为第一责任人,对优化教育发展环境工作亲自谋划、亲自部署、亲自督导。(二)狠抓工作落实。按照打基础、谋长远、高标准、重实效的总体要求,周密部署、层层动员,组织广大教职工积极投身到活动中来,真正把活动落到实处。(三)严格督查考核。学区优化环境年领导小组采取日常检查、专项督查、明察暗访和民主评议等形式,切实加强对各校优化环境开展情况的监督检查,及时掌握进展情况,严格落实工作问责制度。要把优化发展环境的考核评价和对教职工的综合考核评价有机结合,作为评先选优、奖励惩处的重要依据,确保责任落实到位、工作顺利推进、惩处及时有力。待添加的隐藏文字内容3开展优化环境年活动实施方案 先锋学区 2013年3月31日

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