学校冬季趣味运动会策划书.doc

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1、环境与市政工程学院冬季趣味运动会策划书 共青团兰州交通大学环境与市政工程学院团委学生会 2013年10月31日一、 活动背景为了丰富大家的课余生活,活跃校园气氛,促进班级集体之间的交流,锻炼同学们的身体,学以致玩,玩以致学,动员各个班级的同学参与其中,也给大家一个展示自我的竞技平台,环境学院团委学生会特举办此次趣味运动会。二 、活动主题 用舞动的青春 书写我们的中国梦 三 、活动原则 友谊第一比赛第二 重在参与 加强交流四 、活动时间03年月16日上午:00五 、活动地点化工篮球场六 、参加对象环境学院2012级、2013级全体学生七 、活动流程1 比赛前一周,提前邀请嘉宾老师,并确定有多少能

2、比赛时到场。2 比赛前一周做好海报、横幅、LED屏、人人、微博等的宣传。3 比赛前一天准备好东西以及布置场地的人员调度4 活动开始1)主持人做开场致辞2)主持人介绍到场嘉宾3)主持人宣布比赛开始)比赛开始,老师观看比赛)主持人宣布最后的比赛结果)嘉宾颁奖5 活动结束八 、比赛活动项目和相关规则(一)、拔河大赛比赛规则:1、在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。2、比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。3、当红布条与拔河绳

3、的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制:1、比赛分大一组和大二组。共有淘汰赛、决赛两个赛程。2、淘汰赛:每班抽签决定轮空队伍以及对阵情况。比赛采用三局两胜的淘汰制。3、 决赛:大一组第一与大二组第一对阵,采用三局两胜。(二)、绳采飞扬竞赛规则:1、各班报出一只男女混合队伍,每队男女均不少于8人,总计22人(2人摇绳)。2、在5分钟内,从第一名队员进入绳中开始计数,每次进入一人,计1人次,死绳、空绳不计数。以通过绳子的总人次数决定最后成绩。打绳频率由各参赛队摇绳队员决定,多人同时在绳内时跳一次计数为一次。单人连跳多次或多人同时跳,只计一人次。建议使用“”队形参赛。注:跳绳可由各班

4、自备。(三)、齐心协力向前冲(十人十一足)竞赛规则:1、各参赛代表团出一队选手,每组10人组成一横排队列(队列中必须有3名以上女生),每两人的相邻两小腿用绑带绑牢(两两捆绑)。2、以裁判哨声为开始,跑完全程(60米)到达终点所用时间作为各组比赛成绩,时间短者胜出。3、取前6名,列入团体总分。4、绑带由各班自备。(四)、趣味接力赛(4*60米趣味接力)竞赛规则:1、每参赛代表团派出1支队伍参加,每队6名队员。2、以红色布条作为“接力棒”。只有当完成项目的队员将布条捆绑在另一队员手臂上时,才算“接棒”成功。比赛途中不准“掉棒”,否则必须重新捆好方可继续比赛。3、比赛中,第一名队员必须先原地转10圈

5、,然后用乒乓球拍托着乒乓球跑到比赛场地另一面。中途掉球者,须捡起后,从掉球位置继续比赛。第二棒由2名选手共同完成。2人必须背靠背夹着排球,横向跑完赛道。第三棒由2名选手共同完成。2人将相邻脚用绑带绑牢(2人3足),同时跑完赛道。第四棒的队员须脚下带球(足球)绕过障碍物,到达终点,迅速吹爆一个气球结束比赛,计时结束。4、比赛用时短者胜出,决出前6名。(五)、五人气球PK1、各参赛代表队派由五人组成的战队,5人每人的脚上绑两个气球。2、两队PK比赛,比赛开始后气球全部被踩爆的同学,失去继续比赛的资格。比赛其间限制5分钟,到时看哪一支队伍的气球剩余最多就获胜。3、在比赛过程中,不得以任何原因妨碍其他

6、参赛队的比赛,否则取消比赛成绩。(六)、放飞梦想1、每班选派4人组成战队参赛2、每位同学发给A稿纸一张,2分钟内4人合作将4张纸粘在一起,将粘好的纸折成飞机(飞机外形不作要求),最后在上面写好自己所在及班级(也可以写上自己的祝福语)3、站在同一起跑线上听到命令后同时掷出飞机。4、飞的最远的一架飞机胜出,决出前6名。九、奖项设置团 体 奖:一等奖:一名 奖状 跳棋 二等奖:一名 奖状 象棋 三等奖:一名 奖状 五子棋 十、注意事项1、各个小活动衔接恰当2、负责记录的人员要注意记录认真准确3、操场要提前布置好,弄好各活动顺序,不要出现混乱的场面4、体育部部成员要适时沟通,团结合作5、人员分工要明确,责任落实到个人6、工作人员要保证活动现场的有序和安全7、活动结束后要保证活动现场的清洁和卫生十一、经费预算奖品:跳棋一个:25元 象棋一个:20元五子棋一个:15元活动所需用品:横幅一条:756元 工作人员用水 :102扎=0元口哨:1.56个=9元气球一袋:10元稿纸:23本=5元 总计:160元十二、比赛未尽事宜最终解释权归环境学院体育部所有。共青团兰州交通大学环境与市政工程学院委员会 2013年10月31日

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