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1、湖南师范大学公共管理学院第十届学生会素质拓展培训活动策划一、活动主题 爱与责任同在二、活动背景为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织公管院第十届学生会全体成员参加素质拓展活动。三、活动目的1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的学生会干部打下基础。3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与
2、挑战时的反应与应对方式。四、活动对象公共管理学院学生会全体委员及干事，2011级年级长和各班班长。五、培训切入点尊重差异-多样性是组织的重要资源；角色齐全-人无完人，但集体可以完美；用人所长-人没有废物,只有放错地方的蠢物； 容人所短-水至清则无鱼，人至察则无徒； 主动补位-木桶盛水，取决于最短的那块木板；增强弹性-皎皎者易污，骄骄者易折。六、素质拓展项目1、结成死党，建立团队目的：团队的建立和完善有助于提高人与人之间的凝聚力,提高热情度及参与度。 规则: 根据抽签分出团队, 选出对长一名，然后讨论出团队的队名、口号、队歌,以及属于本团队的特别团队形象，并展示。（每个小组统一一起上台，用教练指
3、定的方式介绍团队每一个成员） 时间：20分钟分组：根据抽签分为4组。2、猜猜我是谁 目标：使初步认识的队员再次彼此认识规则：(1)参加的人员分成两边(2)依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己(3)训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下(4)第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊 一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名者为胜；(5)第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三， 然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出 对面成员之姓名者为胜。(6)活动进行至其中一组四人失败即为团队失败。道
4、具：不透明的幕布一条3、瞎子”背“瘸子”目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力， 活跃气氛。规则：(1)各队选12名队员，2人一组，共6组； (2)建议男生背女生，男生当“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，女生扮“瘸子”； (3)“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，到达对面即由对面的队友接力； (4)路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；卡片，须拾起，递给“瘸子”。 (5)距离设置为20米，6组均完成任务，用时最少的队伍获胜。道具：眼罩4个，饮料瓶，4、驿站传书目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。规则：开始后:(所谓项目开始是指
5、培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)(1)不能讲话；(2)不能回头；(3)上一轮的方法下一轮不能使用；(4)后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延面；(5)当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间；(6)不能传递纸条和扔纸条；(7)项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)5、支援前线目的：短时间内让团队的合作和凝聚力达到一个高潮,让学员充满激情。规则：(1)现在大家是后援部队,前方正在打战,需要大家努力积极去寻找提
6、高物资；(2)主持人一个回合会说出一种需要的物资，每个团队都需在规定时间内提供。否则当回合失败；(3)有前线和后援区，每个物资必须连接在一起，多余的物资将被退回。最先到达前线为胜者；(4)在规定时间内必须回到后援区内，否则将作为牺牲者在前线后等待。不许帮忙；奖惩：最先到达的组7分，后面到达的依次为61分。输家的队长接受惩罚。思考：1. 当团队需要物资的时候,你是否有真正努力为团队出谋划策？2. 你是否从中发现了某些人的特质？3. 对于团队意识是否有更深刻的认识？6、领袖风采培训目的（1）让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任；（2）从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓，回答以下两个问题：
7、一、为什么下级总是抱怨领导对他的帮助和支持不够？难道是真的吗？二、上级总是委屈为下级做了那么多，为什么就是不被理解？（3）在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精神，清除同事、上级、下属等之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情投入，认真、负责，一次成功。（4）培养团队成员的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识，建立“单位就是我的家”的氛围，培养“单位的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。（二）有关准备 （1）手电、口哨、秒表、白板、笔、音乐(disco、西班牙斗牛士、hero、without you、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、希望)（三
8、）详细步骤（1）选队长：增加选举副队长一名。（各队若想换队长，也可）队长副队长（领袖）要求： A强烈的企图心、信心、决心，明确的目标-赢！ 待添加的隐藏文字内容2B丰富的肢体语言，快速使队员情绪达到巅峰状态 C超强的行动力七、活动流程活动准备阶段前期1.培训内容的讨论与确定；2.与各部成员沟通协调；3.活动成员的安排，包括各部分负责和监督的人员；3 场地与时间的安排，道具的准备。注：活动物资与工作人员一定要反复确定。后期会场的布置；物资、工作人员的到位情况。培训活动阶段08:40 现场人员的签到。09:0012:00 烧烤12:0012:40 午休12:4013:00 抽签分组，并抽出组长。13:0013:20 团体展示环节。13:2013:40 猜猜我是谁，后5分钟为奖惩时间。13:4015:10 瞎子背瘸子，后5分钟为奖惩时间。15:1015:40 驿站传书，后5分钟为奖惩时间。15:4016:20 支援前线16:2017:00 主席总结,培训活动结束。17:0017:20 场地的打扫与还原。注：在活动过程中安排工作人员负责安全监督。在活动中，每一个人都是以崭新的身份出现。你不是部长，副部长，而是队长或队员。后期总结阶段1召开委员会议，进行总结。各部门参加者上交培训心得。2心理部进行素质培训成果调研分析，发放并回收培训反馈问卷。注：培训成果将由女生部进行总结。
