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1、一、活动背景和目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，并帮助广大学生树立起健康、科学的学习观念，展示我系学生奋发图强的学习精神，提高我系育人质量，特此举办学分建设系列活动。二、学风建设活动主要内容1、 学风建设动员大会2、 迎新辩论赛3、 上课出勤率的抽查4、 出版系刊5、 人文知识竞赛6、 学风建设之班级风采7、 诚信考试三、活动具体安排及相关工作计划1、学风建设动员大会：活动目的：展示学风建设各项活动已经取得的成果，并以此调动学生学习的热情及参加学风建设活动的积极性。本次动员
2、大会也代表着学风建设系列活动的正式开始。初定时间：11月初活动地点：汇贤楼B102活动形式：邀请在举办学风建设活动方面经验丰富的学长为大一班委、学生代表动员。2、迎新辩论赛：初定时间：10月25日11月5日活动内容：以大班为单位，每班选出四名选手参加比赛，每场比赛前辩手有四天的准备时间。根据比赛规则和打分标准进行打分，每场比赛将选出一名最佳辩手和一支优胜队，初步拟定比赛将进行四场。3、上课出勤率的抽查：初定时间：10月1日12月10日活动形式：将学生会副部级以上成员进行分组，每两人一组，组成查勤小组。每周两个小组进行查勤工作，每个小组每周至少查访两个年级，并将查勤结果如实反应。查勤结果每两周公
3、示一次。4、出版系刊：初定时间： 10.25至10.29板块调整 10.28至11.12征稿 11.5至11.14审稿 11.14至11.29初排版 11.29至12.4调整阶段 12.4至12.10印刷出版第五期5、人文知识竞赛：初定时间：11月活动目的：激发全系学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识的兴趣，浓郁校园学习氛围。活动旨在促进我系学生在学习专业知识的同时培养人文精神，提高综合素质。活动内容：以大班为单位组成4只队伍（每队6人）进行比赛。比赛中采取积分制度，并最终决定获胜的队伍。活动流程：（1）、介绍自己的队伍，提出队伍口号。 （2）、必答题。主持人给出指定的题目，各个
4、队伍依次答题。 （3）、抢答题。主持人读题，各队抢答。 （4）、风险题。6、学风建设之班级风采 活动目的：将班级作为学风建设的基本单位，把学风建设的思想深入到班级中。加强学生会与各个班级的联系，共同组织学风建设活动，使每个班级的每个学生积极地假日到学风建设的活动中。 主要活动：（1）、联系保障小组定期在系会议室召开大一年级联系保障小组会议。传达学风建设系列活动的精神，了解各个班级学风建设的活动进程，将各个班级活动朝一个正确的方向引导。（2）、主题班会：10月份：各班自发组织，以多样的形式生动展现身边的学风建设，传达并讨论各班学风建设活动的内容。会后，各班认真填写班会记录。（3）、班级学风建设风采展示会：初定时间：11月末活动内容：各个班级将半学年的学风建设活动成果以各自独特的形式做成PPT展示出来，班级间相互交流学习。督促班级学风建设活动的开展，并为下学年活动的更好的开展奠定基础。7、诚信考试初定时间：12月中旬形式：在润泽园广场设展板，发放倡议书，宣传诚信考试，横幅签名。四、经费预算系刊：10*55=550各类活动小礼品：100各类活动饮用水：50总计：700+ 管理工程系学生会 2010-10-23
