学生社团创建方案.doc

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1、 学生社团创建方案(讨论稿)学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌,创建特色学校的必然要求。一、目标任务建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,2013年,拟建16个社团组织,力争2014年,组建20个社团组织。主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。二、领导小组组长:张 顾问:张副组长:吴 杨 张 陈 张 成员:各年级组长及各社团指导

2、教师三、管理体系:(待完善)学生社团联合会学校中心社团书法社文学社足球社政教处、团委(政教处、团委、指导老师)(专业指导老师)(专业指导老师)(专业指导老师)四、具体安排1.摸底与培训:11月上旬校行政、教务处、政教处、艺培中心、教研室商讨拟成立的学生社团,论证其可行性,初步确定活动时间、地点、指导老师。初聘社团指导老师并集中培训。根据拟成立的社团组织,由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。进行全校范围内的社团宣传、择优招收一定数量的社团成员。2.启动并开展工作:11月中旬-12月初 召开社团成立大会,向指导老师颁发

3、聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排; 制定社团工作计划; 在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。 3.监督评价:全程制定社团管理办法,严格督查各社团工作; 检查社团每一次活动情况,指导其正确发展; 对社团工作进行考核,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现,评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果,对于表现特别突出,为学校争得荣誉的社团评为优秀,给予适当奖励。不合格社团予以撤消。每学期要有一次以上的社团成果展示。五、活动管理1.活动时间:各社团统一活动时间为下午第八节课,也可利用其他课余时间,但须指导老

4、师同意,若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课,不得利用上课时间,学校另有安排的除外。2.活动场地使用由教务处统一规划各班教室及公共活动场所;场地使用后,必须负责清扫,将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。3.活动设备:社团活动所需个人设备自行准备;公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用);向学校借用物品,须经相关处室同意,如有损坏,照原价赔偿。4.活动管理: 核准成立的社团,应按照社团性质开展有意义的活动;举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加,如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时,应经学校同意;社团各种公告、海报、文件、刊物等,事先经指导老师初阅

5、,再呈教务处批准团委备案后公布,不得直接对外公布或行文;各社团活动以校内活动为原则,若欲到校外活动需经教务处、政教处、团委核准并有指导老师带队。 2013 年11月1日附:拟建社团名单社团指导老师的聘任、职责和待遇辰溪二中学生社团报名表三、拟建社团 (名称待商榷)类 别名 称负责股室指 导 教 师社长、副社长文学类社团文学社教研书法社教务英语之春外事艺术类社团音乐社艺培美术社艺培摄影学会团委合唱团艺培舞蹈队艺培体育类社团足球队教务篮球队教务武术社教务公益类社团学生会政教青年志愿团团委科技类社团科技创新社教研网页制作社教研实践类社团广播台政教心理健康扶助心理学社政教社团指导老师的聘任、职责和待遇

6、每一社团至少应有一名指导老师,由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任,学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核;鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。指导老师负责指导社团活动,包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作; 指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表,指导社团活动、评估社员表现及给出成绩;指导老师应于每次社团活动到场指导,负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的考勤工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。定人:人员固定。在学生自愿的前提下,由指导教师挑选并组织学生开展活动,活动时间每周1次,每次不少于40分钟。指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。指导教师在指导学生社团开展活动过程中,应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等),学校将根据实际活动情况,定期评出优秀指导教师。学生社团报名表 社团姓名性别出生年月照片班级家庭地址联系电话QQ号特长爱好个人简介(你的组织能力、沟通能力、优缺点)你对本社团的期待及建议

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