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1、十中小学部庆六一活动方案一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排“红领巾相约中国梦今天我入队 争当好队员”庆“六一”活动。二、时间安排：2014年5月30日 三、地点：学校操场三、活动主题“红领巾相约中国梦今天我入队 争当好队员”四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班级在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校
2、统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、课本剧、小品、诗朗诵、器乐及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：2、8：
3、008：30全校集中a、介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员、十佳少年、五好少年等3、发奖状：教导处。4、活动地点：教学楼前操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任)5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人：)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月28日，抽签决定表演顺序。(4)2014年庆六一文艺汇演：7：408：00各
4、班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：30新队员入队仪式。8：309：00表彰十佳少先队员。9：0011.20文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。B、新队员入队仪式c、颁奖。d、校长讲话。e、节目表演。(三)注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守
5、各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。待添加的隐藏文字内容32、去掉最高分、最低分，计算每个节目平均分。1、评奖分低年级组(一、二、三年级)、中高年级组(四至六年级)二组进行综合评奖。2、评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。(五)评比办法：1、评奖分低年级组(一、二、三年级)、中高年级组(四至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评
6、出低年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作附：庆六一文艺汇演节目单1、架子鼓表演西班牙斗牛士2、舞蹈闪闪的红星3、课本剧表演4、舞蹈快乐畅想5、手语我相信6、吉他弹奏歌声与微笑7、舞蹈老师老师8、独唱外婆的澎湖湾9、舞蹈青花瓷10、相声我的儿子11、舞蹈彩虹的微笑12、舞蹈水果拳13、街舞表演14、舞蹈海之公主15、独唱像梦一样自由16、舞蹈健康快乐动起来17、诗朗诵六一感恩18、舞蹈气缸舞19、独唱逆战20、舞蹈大眼睛21、舞蹈嘻哈公园22、独唱蓝精灵23、舞蹈倍爽儿24、独唱隐形的翅膀25、舞蹈江南style26、毕业感恩诗朗诵
