山东省胶南市隐珠街道办事处中学七级数学上册《希望工程义演》优质课题导学案(无答案) (新版)北师大版.doc

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1、希望工程义演导学案探究新知 学习新课 某文艺团体为“希望工程”募捐义演,成人票8元,学生5据元。(1)成人票卖出600张,学生票卖出300张,共得票款多少元?(2)成人票款共得6400元,学生票款共得2500元,成人票和学生票共卖出多少张?(3)如果本次义演共售出1000张票,筹得票款6950元。成人票与学生票各售出多少张?分析:(进行组内合作,交流各自想法,组间探讨、交流)列出一元一次方程解应用题,关键在于根据题意找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系。这道题中售出的票包括成人票和学生票,所得票款包括成人票款和学生票款,因此这个问题中包含着下面两个等量关系:成人票数 + 学生票数 = 10

2、00张,成人票款 + 学生票款 = 6950元。解:(1)填写下表:学生成人票数(张)票款(元)由上表可知共得票款:(2)填写下表: 学生成人票数(张)6400/8票款(元)25006400由上表可知共卖出学生和成人票为:(3)解法一:设售出的学生票为x张,填写下表:学生成人票数(张)x1000-x票款(元)5x8(1000-x)根据等量关系,可列出方程:解得x=答:售出的成人票张,学生票张。解法二:设所得学生票款元,填写下表学生成人票数(张)票款(元)根据等量关系可得想一想:如果票价不变,那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗? 解:可设售出的学生票为x元,填写下表:学生成人票数(

3、张)x1000-x票款(元)5x8(1000-x)想一想,你明确了什么?(我们用方程这样的数学模型解决实际问题时,一定要注意检验方程的解是否符合实际。)课堂练习1、 课本P190 1课时小结你今天有何收获?(1、这节课我们通过列表的方式分析实际问题中的等量关系,使题中的已知条件与未知条件的关系清晰明了,同时我们还尝试着用多种方法去解决问题。2、通过对“希望工程”的了解,让我们首先珍惜自己的学习时光,并力所能及地去帮助贫困地区的同学们,让他们也能读上书,与我们共同为建设我们的国家而努力学习。)课后作业课本P190习题5.9活动与探究小张在商店中买了14瓶汽水,又知每3个空汽水瓶可换1瓶汽水,问小张最多能够喝到多少瓶汽水?

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