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1、 白玉县一完小班主任师徒结对活动方案 一、指导思想班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者，其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。为了分享优秀班主任的工作经验，使年青班主任尽快成长，经学校研究决定在全校开展“以老带新，以新促老，拜师结对”活动。通过“师徒结对”活动，形成一种相互学习、共同提高的氛围，建设一支思想素质高、作风扎实、业务精良的育人队伍，全面提高我校的班主任管理水平。二、总体目标1、初步掌握的班级管理工作方法，能在指导老师的辅导下制定好计划，管理好班级，上好班队课。2、掌握学生的思想动态，有针对性地进行管理教育。 3、基本熟悉和掌握班级
2、管理和教育方法，熟悉班级管理工作流程，能承担各类少先队活动，逐步成为教育教学的骨干。三、结对对象：三十五岁以下部分班主任(见班主任师徒结对安排表）四、结对形式：1、有五年以上班主任工作经验的为指导班主任（师傅），学校新任班主任教师为被指导班主任（徒弟）。2、采用学校协调相结合的方式，不同年级班主任结对。五、 结对后工作要求1、师傅要主动过问徒弟的班级管理与活动，了解其工作情况，有针对性的指导其开展工作。2、徒弟要积极工作，努力钻研业务，认真向师傅请教，定期邀请师傅进行工作指导，并做好记录。六、指导工作内容： 1、师傅指导徒弟做好各类计划与总结。 、师傅指导徒弟规范班级管理，对学生的思想教育、行为规范教育与训练等。 、如何上好班队活动课及组织班级开展各项活动。4、小干部培养与使用 、家访、与家长联系的形式、方法、说话艺术等。附：班主任师徒结对安排表师傅徒弟备注劲梅罗绒志玛刘艳泽仁拉姆梁娜冯芳欣杜科尼麦拉姆李燕梁铮玉麻群英张燕张果陈德亮卢玉涛候旭
