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1、 主题活动我们的城市主题集体活动教学计划执教老师： 活动时间班 级活动名称音乐：东方书报亭（歌唱）活动目标1、 在情景表演中熟悉歌曲旋律，理解歌词含义，初步学唱跟歌曲。2、 感受公共设施给人们生活带来的便利。活动准备1、认知准备：参观过书报亭。2、活动准备：课件东方书报亭重 难 点重点： 学唱歌曲难点： 掌握附件节奏活动流程教 学 过 程 设 计说说书报亭演唱书报亭意图： 通过导入图片说一说，认识书报亭的用途。（播放“东方书报亭”图片，说说书报亭昨天买的东西、位置等等。）1、 什么是书报亭，它有什么用途？2、 在你家周围有没有看到过书报亭吗？ 3、 你的家人有买过什么书、杂志、报纸吗？为什么这
2、些有什么用？小结：原来书报亭是我们平时街头常见的一个专门买报纸、杂志的小店，能让人们第一时间了解实事新闻和一些娱乐信息，给我们的生活带来很多便捷。意图：初步学习歌曲书报亭歌词内容并演唱。1、 互动讨论叫卖（说说如何让书报亭生意更好？）l 有一个小区旁边的东方书报亭生意比较冷清，最新的报纸杂志都卖不出去，你们有什么好方法能吸引顾客呢？小结：原来说唱吆喝的方法能得到顾客的关注，让我们说一说这样的叫卖词吧。2、 欣赏理解歌曲（播放歌曲欣赏，引导幼儿倾听理解歌词）l 你们听到故去里面有什么叫卖词？这些叫卖词说了什么意思，为什么要这么说？小结：把书报亭里面卖的东西唱出来，引起别人的关注，一定会吸引更多的
3、顾客。3、 欣赏歌曲MTV聊聊公共设施l 书报亭里面增加了叫卖歌曲后生意怎么样了呢？让我们一起来看一看把。4、 初步拍说歌曲（播放伴奏，边拍手边念歌词）l 叫卖的歌词真不错，我们也来学一学吧。小结：原来叫卖的时候有了歌曲，能给自己的书报亭做广告，还会引起不少顾客的兴趣呢。现在的书报亭真热闹！ 5、 看指挥唱歌曲（看着图谱按指挥歌唱）l 如果你有一个书报亭，你会用歌唱的方式唱出来吗？l 出示图谱和要求：会看图谱按指挥速度歌唱。会听音乐伴奏不快不慢。6、 情景表演叫卖（分组讨论叫卖，并跟伴奏节奏分组尝试叫卖，重点指导附点节奏）l 今天我们要开5个东方书报亭，需要5组的小朋友参加，看看谁家的生意会更好呢？分组演唱。l 小结：今天的东方书报亭生意都不错，叫卖的歌曲一个比一个唱的好听，原来像东方书报亭这样的公共设施给我们的生活带来了很多的便利。意图：通过观看图片，认识社会中有益的公共设施。（播放其他公共设施图片，引导幼儿说说它们给我们生活带来的便利）l 除了东方书报亭是我们生活中有益的公共设施还有什么公共设施让我们的生活更便利呢？l 小结：小区的宣传栏、门口的信箱、电话亭、公共厕所、电子显示信息屏等都给我们的生活带来了便利。
