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1、茶文化策划活动主题： 以茶文化为活动的主题，以茶艺表演、茶点介绍、茶知识问答、茶水品尝、即席挥毫为活动的主线，一系列活动，都是为了弘扬中国的茶文化。活动背景和意义：茶文化是中华传统饮食文化的重要组成部分，其内容十分丰富，作为中大唯一以宣扬中国饮食文化为宗旨的协会，我们责无旁贷地肩负起这一重任，把中国传统的茶文化发扬光大。品茶，是一种文化，一种品位，一种生活态度。通过这次茶文化活动，我们可以把茶和文化完美地结合，让同学们在品茶过程中感受中国传统文化的独特魅力。活动目的：差的文化博大精深，乃是中国传统文化的精粹之一，作为炎黄子孙的我们，很是应该对茶文化有深刻的了解，借此活动，可达到激发同学们对茶的
2、兴趣、增加同学们对茶的了解的目的，在中大校园掀起一股茶文化的热潮。活动具体流程 此次茶文化活动，我们将在至善园宿舍区的过道进行，活动将分为五大板块，共同营造出茶文化的浓厚氛围。第一版块：乐韵茶香简介：届时将会借来专门的古典木桌，以及砂制茶壶茶杯，配上精品茶叶，由专业人员或者经过专业培训的协会成员现场为观众娴熟的表演茶艺。在茶艺表演的同时设古典乐器表演，使大家在一种高品味的环境下尽情地体验茶文化。具体流程：时间内容物料人手分配备注14：0014：30准备活动用品古典木桌*4古典凳子*4砂制茶壶茶杯*2套电磁炉*2水壶*2饮水机*2茶叶（拟定为铁观音）*250克古典乐器（拟定为古筝）*2传单*20
3、0音箱*1Mic*2拖版*61、2张木桌供专业人士表演茶艺；2、 2木桌用以乘放古典乐器演奏；3、由饮水机中取水至水壶，再用电磁炉加热，泡茶；4、铁观音是懂茶之人的最爱，因而暂定铁观音；14：3015：30布置活动现场古典木桌*8古典凳子*8砂制茶壶茶杯*6套电磁炉*6水壶*6饮水机*6茶叶（拟定为铁观音）*250克古典乐器（拟定为古筝）*2宣传用品14：3015：30连接调试音箱、MIC、音箱*1MIC*2转接器*61、从至2/至4拉电；15：00集合表演者*6主持人*21、 在活动现场集合表演者，做好准备；15：3015：45工作人员准备传单*20015：50古典乐器演奏正式开始古筝*2古
4、典木桌*21、提早奏古乐，营造气氛；16：0016：05活动正式开始：1、由主持人宣布活动开始，介绍现场；2、茶艺表演者开始表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏着继续演奏；16：0516：201、主持人继续介绍表演者；2、茶艺表演者完成一次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；16：2016：301、主持人采访茶艺表演者；2、工作人员协助，派发传单；3、古乐演奏者继续演奏；1、两位古乐演奏者可以轮流休息；2、主持人可以趁其休息的空当采访其中一位演奏者；16：3016：501、
5、主持人继续介绍表演者；2、茶艺表演者完成第二次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；16：5017：001、主持人采访茶艺表演者；2、工作人员协助，派发传单；3、古乐演奏者继续演奏；1、两位古乐演奏者可以轮流休息；2、主持人可以趁其休息的空当采访其中一位演奏者；17：0017：201、主持人继续介绍表演者；2、茶艺表演者完成第三次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；17：20
6、17：301、主持人采访茶艺表演者；2、工作人员协助，派发传单；3、古乐演奏者继续演奏；1、两位古乐演奏者可以轮流休息；2、主持人可以趁其休息的空当采访其中一位演奏者；17：3017：501、主持人继续介绍表演者；2、茶艺表演者完成第四次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；17：5018：001、主持人采访茶艺表演者；2、工作人员协助，派发传单；3、古乐演奏者继续演奏1、两位古乐演奏者可以轮流休息；2、主持人可以趁其休息的空当采访其中一位演奏者；18：0018：201、主持人继续介绍
7、表演者；2、茶艺表演者完成第五次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；18：2018：301、主持人采访茶艺表演者；2、工作人员协助，派发传单；3、古乐演奏者继续演奏1、两位古乐演奏者可以轮流休息；2、主持人可以趁其休息的空当采访其中一位演奏者；18：3018：501、主持人继续介绍表演者；2、茶艺表演者完成第六次表演；3、工作人员协助，派发传单；4、古乐演奏者继续演奏；1、主持人可以一边介绍茶艺表演者的表演，同时偶尔把Mic递向古乐演奏者，把其音乐播放出来；18：5019：00本版块
8、活动结束主持人宣布结束采访茶艺表演者和古乐演奏者的感受19：0019：30收拾现场第二版块：茶点茶味简介：以茶为主料做出一些特色食品，由工作人员询问供师生有关茶的问题，回答正确的话就可以免费品尝茶点，处处体现茶与饮食相结合的主题。时间内容物料人手分配备注14：0014：30准备活动用品饮茶用的圆桌*2饮茶用的椅子*4饮茶用的茶壶*4饮茶用的茶杯*20饮茶用的桌布*2纸碗*100叉子*1001、椅子用于工作人员询问问题时就坐；14：3015：30布置活动现场饮茶用的圆桌*2饮茶用的茶壶*4饮茶用的茶杯*20饮茶用的桌布*2饮茶用的椅子*4纸碗*100叉子*100宣传用品1、桌布一桌一张；2、茶壶
9、一桌一张；3、茶杯一桌10个；4、椅子一桌2张；15：0015：45准备与茶有关的食品15：3015：45工作人员准备传单*2001、活动开始，则过一个时间段送上一批茶点，以免变冷；16：0016：05活动正式开始：1、主持人介绍现场；2、工作人员介绍茶点，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；茶点一批1、此主持人与第一版块的主持人是相同的；2、问题可以是有关茶的诗句，有关茶有利于健康的TIPS,有关茶的地理、历史、文化、健康、分类；16：0516：301、主持人介绍现场，介绍茶点，询问观众茶点味道如何；2、工作人员介绍茶点
10、，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；1、主持人可把Mic递到观众和工作人员那里，现场互动；16：3016：401、工作人员送上增补的茶点；2、主持人再次介绍茶点；3、工作人员发传单，介绍茶点；4、询问问题环节暂时停止；1、也可介绍有关与茶有关的历史、分类16：4017：051、主持人介绍现场，介绍茶点，询问观众茶点味道如何；2、工作人员介绍茶点，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；17：0517：151、工作人员送上增补的茶点；2、主持人再次介绍茶点
11、；3、工作人员发传单，介绍茶点；4、询问问题环节暂时停止；17：1517：401、主持人介绍现场，介绍茶点，询问观众茶点味道如何；2、工作人员介绍茶点，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；17：4017：501、工作人员送上增补的茶点；2、主持人再次介绍茶点；3、工作人员发传单，介绍茶点；4、询问问题环节暂时停止；17：5018：151、主持人介绍现场，介绍茶点，询问观众茶点味道如何；2、工作人员介绍茶点，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；18：15
12、18：251、工作人员送上增补的茶点；2、主持人再次介绍茶点；3、工作人员发传单，介绍茶点；4、询问问题环节暂时停止；18：2518：501、主持人介绍现场，介绍茶点，询问观众茶点味道如何；2、工作人员介绍茶点，派发传单，欢迎观众品尝茶点；3、工作人员就座于圆桌前，询问观众有关茶点的问题，回答正确则能品尝免费茶点一块；18：5019：00活动结束，主持人宣布活动结束1、此主持人与第一版块的主持人是相同的19：0019：30收拾现场第三版块：茶风茶学简介：以茶文化为主题制作展板，旨在宣传茶文化的相关历史、品种、传播等内容，丰富师生的文化生活。时间内容物料人手分配备注14：0014：30准备活动用
13、品展板展板以茶文化为主体14：3015：30布置现场展板展板以茶文化为主体15：45工作人员准备传单*20016：00活动正式开始：1、主持人宣布活动正式开始；2、工作人员发传单，在展板旁介绍茶文化；1、此主持人与第一版块的主持人是相同的；16：0018：501、工作人员发传单，在展板旁介绍茶文化；1、主持人时不时也可介绍茶文化；2、此主持人与第一版块的主持人相同；18：5019：00活动结束，主持人宣布活动结束1、此主持人与第一版块的主持人是相同的19：0019：30收拾现场第四版块：茶水茶叶简介：届时将设一摊位，让同学品尝不同种类的茶。将红茶、绿茶、白茶等各式香茗用洁净的茶具盛着，待工作人
14、员展示沏茶之优雅时，过往的同学们想必已被浓浓的茶香所吸引过来。届时，我们除了提供免费品尝香茗的机会之外，还会教咨询者如何辨别好茶叶或怎样专业地品茶。务必使参与活动者齿甲留香同时增长对茶文化知识的了解。时间内容物料人手分配备注14：0014：30准备活动用品桌子*6六种茶叶各200克茶壶*6电磁炉*6饮水机*6一次性小纸杯*6001、绿茶选取碧螺春/龙井；黄茶选取毛尖/大叶清；白茶选取寿眉；青茶选取铁观音；红茶选取祁红；黑茶选取普洱。2、饮水机*6可以与板块一的共用；14：3015：30布置现场桌子*6六种茶叶各200克茶壶*6电磁炉*6饮水机*6一次性小纸杯*600宣传用品1、一张桌子作为一种
15、茶的摊位；2、一桌上有茶壶一个、电磁炉一个、一次性小纸杯*100；15：00集合表演者*61、 活动现场集合表演者，做好准备；15：45工作人员准备传单*20016：00活动正式开始：1、主持人宣布活动正式开始；2、工作人员开始沏茶；3、工作人员递茶给观众；3、工作人员发传单，在每个摊位旁介绍茶文化；1、此主持人与第一版块的主持人是相同的；2、茶水现烧下现泡现喝，以免变冷；16：0018：501、主持人介绍现场；2、工作人员继续沏茶；3、工作人员递茶给观众；3、工作人员发传单，在每个摊位旁介绍茶文化；1、此主持人与第一版块的主持人是相同的；2、茶水现烧下现泡现喝，以免变冷；18：5019：00
16、活动结束，主持人宣布活动结束1、此主持人与第一版块的主持人是相同的19：0019：30收拾现场第五版块：书茶益彰简介：在茶香袅袅，古琴淙淙的意境下，必定会激起中大学子舞文弄墨情思。在现场设一专门的桌子，供师生写上关于茶的书法帖子，并现场展示。此举必定更加能够吸引过往师生的注意，将活动的气氛推向高潮。时间内容物料人手分配备注14：0014：30准备活动用品桌子*2宣纸*20毛笔*20墨水*2碟子（乘墨）*201、最好可以联系好书画协会，邀请书画协会的会员到场挥毫；2、毛笔、碟子书画协会有可能自备；14：3015：30布置活动现场宣传用品1、 铺开宣纸；2、 倒好墨水；3、 摆好毛笔；15：00集
17、合书画爱好者1、 活动现场集合书画爱好者，做好准备；15：3015：45工作人员准备16：0017：00预先集中好的书画爱好者挥毫17：0017：20主持人采访书画爱好者，并点评他们的作品；1、此主持人与第一版块的主持人是相同的17：2018：50工作人员邀请路过的书画爱好者在现场挥毫；1、假设没有路人捧场，则让主持人继续介绍书画作品；2、工作人员也可以把书画作品拿出来展示；18：5019：00活动结束，主持人宣布活动结束1、此主持人与第一版块的主持人是相同的19：0019：30收拾现场物资准备：内容物料数量人手安排备注海报传单横幅海报*21传单*800横幅*1借古典木桌古典凳子砂制茶壶茶杯电
18、磁炉水壶饮水机古典乐器（拟定为古筝）饮茶用的圆桌饮茶用的椅子饮茶用的茶壶饮茶用的茶杯饮茶用的桌布纸碗叉子桌子茶壶一次性小纸杯宣纸毛笔墨水碟子（乘墨）古典木桌*4古典凳子*4砂制茶壶茶杯*2套电磁炉*8水壶*2饮水机*2古典乐器（拟定为古筝）*2饮茶用的圆桌*2饮茶用的椅子*4饮茶用的茶壶*4饮茶用的茶杯*20饮茶用的桌布*2纸碗*100叉子*100桌子*8茶壶*6一次性小纸杯*600宣纸*20毛笔*20墨水*2碟子（乘墨）*201、毛笔、碟子书画协会有可能自备；音箱Mic转接器音箱*1Mic*2转接器*6绿茶选取碧螺春/龙井；黄茶选取毛尖/大叶清；白茶选取寿眉；青茶选取铁观音；红茶选取祁红；黑
19、茶选取普洱。铁观音。各种茶叶*200克铁观音*250克准备与茶文化有关的问题、资料1、 供提问时使用；2、 问题可以是有关茶的诗句，有关茶有利于健康的TIPS,有关茶的地理、历史、文化、健康、分类；外联安排：时间内容人数联系华农的同学进行茶艺表演2联系会弹古典乐器的同学（拟定为古筝）2联系华农的同学进行泡茶环节6联系书画协会20联系酒家或饭堂，准备茶点预算：项目数量单价总计备注宣传费用横幅18080海报201212*20=240A1大小饭堂二楼海报13030*1=30A0大小合计：350现场布置茶具2100纸杯600150纸碗10025叉10025合计：300道具费宣纸205毛笔2040墨水210碟子2020茶叶六种茶各200克；铁观音250克。400绿茶选取碧螺春/龙井；黄茶选取毛尖/大叶清；白茶选取寿眉；青茶选取铁观音；红茶选取祁红；黑茶选取普洱。铁观音。合计：475总计1125
