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1、七年级我眼中的唐诗宋词作文700字 幼时，我便喜吟唐诗宋词，记得是它们为我的童年染上了诗意的梦幻。娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，是怎样的美，洒了一地?下面给大家带来一些关于七年级的作文我眼中的唐诗宋词，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!作文我眼中的唐诗宋词1唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影。唐诗是我国诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的顶峰。孟浩然、王维的宁静淡泊;岑参、高适的边塞长吟;李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫”会当临绝顶，一览众山小”的气魄让我向往;白居易“共
2、看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪宋词让人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心脾气短的穷途末路我渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”;我悲叹李清照的“莫道不消魂，席卷西风，人比黄花瘦”;我向往辛弃疾的“了却郡王天下事，赢得生前身后名”;我感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”唐诗短而精练，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷。迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇!它所代表的是一个个永远陶醉的王朝。每次读到唐诗宋词，我都会有一
3、种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧!唐诗宋词，是你，在我心头激起了层层涟漪。作文我眼中的唐诗宋词2诗，这个字眼中透露着古人的才华，吸收着他们的智慧，饱含着他们生活中的喜、怒、哀、乐，但也诉说着人世间的真情读诗，仿佛是和诗人们来了一场完美的邂逅，但这又好似是一场梦。梦中，美好的春日里我们聆听着孟浩然所写的“夜来风雨声，花落知多少?”从中使我感悟到他对于春天的无限遐想。也有贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这里我体会到诗人通过对柳树的赞颂而来赞美春天及对它的热爱。读了这么多古诗，渐渐让我读出了它们的韵味。在我眼中“月”是诗中最具有情感的一个字，从古至今都是人们寄托思念的一个对
4、象。诗人们也不例外，有“举杯邀明月，对影成三人”。此中便写出了李白的孤独与寂寞。也有这位的“露从今夜白，月是故乡明”，这便道出了杜甫心中对故土的思念之情。每一首诗就似一幅如梦似幻的画卷，其中的每个角落都有独特的韵味。但诗中不只有这些，它还是祖国的一张明信片。读着那些诗，我心中便循着古人的足迹，去追求那诗词风采，似乎也在谱写着属于自己的华丽诗篇。我十分想留住那些诗，留住它们那迷人的风采，留住那些充满浪漫气质的词句作文我眼中的唐诗宋词3俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我就是不会作诗而会吟的那一个。携诗而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿;略诗而走，我仿佛感受到游鱼的自在快活;悟诗而飞，我仿佛
5、融然于遥远深巷的悠长;吟诗而旅，我仿佛陶醉于浣纱女的绝世吟唱在唐诗这个五彩缤纷的世界里，每一首诗歌就是一位知识渊博的老师，教会我许多东西，让我受益匪浅。因为唐诗，我的理解能力变强了;因为唐诗，我认识了更多字;因为唐诗，我的作文水平提高了。杜甫的望岳是我的座右铭，“会当凌绝顶，一览众山小”，让我有了不怕困难，敢于攀登之雄心，它告诉我一个人应该有坚忍不拔的性格和远大的理想;李商隐的风雨使我内心充满了凄楚悲凉，“黄叶仍风雨，青楼自管弦”，我为诗人晚年的凄凉悲苦流下了辛酸的泪水。王维的山居秋瞑让我仿佛看到了雨后山村田园如诗如画的景象：“明月松间照，清泉石上流”，清幽明净的自然美景不正是我们家乡石台风光
6、的写照吗?李白的行路难教会了我坚强，自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要有一颗执著追求的心，何愁不能达到理想的彼岸呢?我最喜欢诗人李白。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。他爽朗大方，爱饮酒，诗作多以醉时写。我最喜欢李白的早发白帝城，全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又无雕琢，随心所欲，自然天成。李白的诗我总会诵记于心，还能学以致用呢!写作文时我时常引用李白的诗句，例如写瀑布的壮观时，我自然想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句;当表达我和朋友之间的深厚友情时，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句爸爸妈妈笑我是李白的粉丝;同学们夸我是班
7、级小诗人;老师说，只要努力学习，未来的大诗人就是我。我希望有朝一日也能写出李白这样的诗。，我要和唐诗许下承诺：永远不离不弃!作文我眼中的唐诗宋词4披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它异彩流光，穿梭时空，照亮中国文学长廊，它就是滋润了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐诗宋词。怅望千秋，唐诗宋词历久弥新，如同沾着清晨露珠的花瓣，如同春日天边初生的早霞。那就让我们溯洄那多情的年代，聆听穿过朔风寒雨隐隐传来的诗人的浩叹,在一阵阵荡气回肠的千古风情的三重奏中，开启一次美的旅程。悲情悲情是一场无法言说的痛，是三重奏的
8、前奏，更是诗词美的内涵。两千多年前的诗人屈原，在其九歌所叩问的，也是无穷无尽的悲情。唐代诗人对的许多诗篇，都表现了悲天悯人这一永恒主题，如李白“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹的哀鸣，杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的咏叹，杜荀鹤“残腊泛舟何处好,最多吟兴是滞湘”的沉吟千歌百曲，千年来流行在芸芸众生的心上唇间。离情黯然销魂者,唯别而已矣。江淹在他的别赋里如此悲怆的咏叹里说，聚散离合，是人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒，端起这杯酒，我们为朋友接风洗尘;端起这杯酒，我们送亲人上路远行。离别，思念，等待，这是聚少离多的人们无法逃避的现实，也是三重奏的主步曲。“此情可待成追忆”李商隐
9、把“别”字写得惊天地、泣鬼神，不仅震撼了天下旷夫怨妇的内心世界，而且春蚕到死”“蜡炬成灰”也成了人们对感情、事业至死不渝、孜孜追求的誓言。天下有情人难舍难分瞥那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语道破?阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言对无言，一幅凄恻委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟载着多情的远行人，孤独的异乡客，一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。物换星移，沧海桑田，这一份人类美好的情感，我们要永远珍重在心头。豪情“ 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，苏东坡千古绝唱承载着世间诉不尽的豪情，以它排山倒海的气势和大开大阖的历史纵深感，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客。直到今日，它
10、依旧余音绕梁，当之无愧的成为三重奏的尾声。捧读唐诗宋词，我们看到把酒临风的苏东坡，听到了他穿越时空的感叹，一面是流淌着的现实：乱石穿空，惊惊涛拍岸，江水滔滔，壁立千仞;一面是逝去的历史：烽烟滚滚，战旗猎猎，曹操周瑜诸葛亮，一一从跟前闪过，字字声声，都是对锦绣河山的赞美，对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。这首激越雄浑的英雄交响曲，鼓荡过前人的心扉，也点燃了今人爱国报国的热情，这是永远保留的火种。悲情哀而不伤，离情凄而不痛，豪情壮而不羁，唐诗宋词这行云流水般的三重奏，涤荡着我们的心，在我们的心中泛起美的涟漪，让我们的人生流光溢彩。作文我眼中的唐诗宋词5人们常说:熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗
11、词是炎黄子孙在中华上下五千年文明中智慧的结晶。在我们每个人的心里，谁不充满了对古诗词的热爱?我很喜欢古诗词，记得第一次接触古诗词，是在一年级老师给我们读静夜思时。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”随着老师的带读，我仿佛看到了一幅景象：李白孤独地倚靠在床上，月光照在地板上，一片银白，李白看着明月，想起了遥远的故乡。我将想法告诉了老师，老师惊讶地说我对古诗词的理解非常好，并吩咐我多去阅读古诗词。于是，我对古诗词产生了浓厚的兴趣，走上了热爱古诗词的这条路。我几乎每天早上起来都要看看关于唐诗、宋词、元曲之类的书，出门旅游也会带着。有时候也学作几首诗，还在同步阅读上发表过几首诗词呢。总
12、而言之，我对古诗词是十分地热爱。随着对古诗词阅读越来越多，我也感受到了很多。可叹让我感受到世间的无常，江汉让我明白了人一定要顽强，曲江让我感悟到时间的短暂，佳人又让我懂得了世态的炎凉，人心的冷漠。我特别钟爱“读书破万卷，下笔如有神”这一句，因为多读古诗词，你肚子的墨水会越来越多，写*更加自如，还能增加自信心呢!有一回，我们班举行诗歌知识问答，可把我高兴坏了，但又有一丝紧张，害怕发挥失常。于是，我又做了不少赛前准备，查阅了不少资料。第二天，比赛开始了，前几个环节我一直没答出，竟只得了两分，看着那些好友的四五分，不禁心乱如麻。最终环节“飞花令”到了，我大显神威。写出带“龙”字的诗句：“双袖龙钟泪始干”;写出带“牛”字的诗句：“风吹草地现牛羊”;写出带“山”字的诗句：“相看两不厌，只有敬亭山”在此环节，我获得了六分，夺下第一名，获得了胜利，那一刻，我的心里都是满满的香甜。我爱古诗词，不但因为它生动传神，清新隽永，更重要的是它能够净化我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗精神和坚强意志，古诗词带给我很多快乐，我爱古诗词。七年级我眼中的唐诗宋词作文700字
