职教中心领导班子.doc

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1、职教中心领导班子述职报告2013年,我校在县委县政府的关怀和县教育局的直接领导下,以学习实践科学发展观活动为契机,以招生、就业工作为突破口,以科学规范、常规管理为重点,紧紧围绕年度目标真抓实干,稳步推进建设平安和谐校园,全面促进学校工作,较好的完成了各项工作目标任务,实现了校园面貌焕然一新、办学条件明显改变、规范管理不断强化。现将我校领导班子工作从思想、工作、作风、廉洁几个方面做如下述职报告:一、加强学习、提高认识结合实际,认真学习“十八届三中全会”重要思想,始终保持了奋发有为的精神状态,为学校的改革与发展奠定了良好的思想基础。为此学校专门做出部署,向全体教职工作了学习“十八届三中全会”的重要

2、思想辅导报告。对“十八届三中全会”产生的历史背景,现实及深远历史意义等问题展开了重点学习和讨论,并结合学校实际加以推广运用。全体教职工牢固树立了学习的观点和发展的观点,增强了发展的紧迫感、责任感,增强了服务意识。二、工作方面1、更新办学理念,提高办学质量。学校每年都派班子成员到外地有目的、有专题地进行了参观学习和考察,地域涉及北京、上海、青岛、苏州等地,通过考察培训,引入先进的管理理念,从如何吸引生源,如何留住学生,到如何给学生切切实实的知识与技能,如何转换角色为学生服务,如何让学生成为学校的义务宣传员等,多角度、多层面进行探索、实验,对改革学校固有的办学思想产生了积极的影响,为学校的发展与管

3、理增添了丰富的内涵。2、加强教学管理,完善考评制度。认真落实菏泽市职业学校教学常规,针对教学工作的各个环节,都提出了明确要求,组织了各种类型的教学活动。学校修改完善了教师量化考评方案、教研组考评方案、教职工考勤办法、班主任、班级管理考核方案、外聘教师聘用管理办法等各项管理制度,使学校工作有章可循、有据可依。各项考评结果存入本人档案,作为评优、晋职的重要依据。3、优化专业建设,彰显办学特色。根据当地经济和市场需求,调整专业设置,新设了汽车检测与维修、畜牧兽医两个专业,调整机电、计算机专业课程设置,增加了实训课时,大大提高了学生的动手操作能力。同时扩大了学前教育专业规模。同时,畜牧兽医“三定班”开

4、班,既发挥了服务社会的作用,又增强了学校社会影响力。4、拓宽德育途径,营造和谐育人环境。学校注重教育理念的学习与运用,在工作中,改变了以往说教训斥的工作方法,多次召开班主任经验交流会、班级工作研讨会,举行了师生互动的“对话”活动,探索个性化管理。相继出台了班主任职责、班主任及班级量化考核方案,努力打造高素质的班主任队伍,并选派3人参加了国家和市班主任培训班。学校开展德育活动,为学生创设 “展示自我”的舞台。成功组织了 “师生拔河赛”、“唱响班歌大赛”、 “志愿者在行动”、“舞动青春会操比赛”、“庆元旦联欢会” 、“励志教育”、“国防教育”和“法制教育” 报告会等系列活动。5、做实招生工作,拓宽

5、就业渠道。学校集群众力量和智慧,把招生工作做实做强,为此专门成立了招生工作领导小组,加大宣传力度,构建多层次招生宣传网络。在广大教职工的共同努力下,春季招生540多人。就业方面,学校多方联系,实地考察,努力为毕业生寻求更好的就业岗位,就业率达98以上。学校成功的与河北大学、北京华斯登集团联合开办了汽车维修与检测专业,与山东牧院联合开办了畜牧兽医专业,与北京科技学院联合开办了学前教育专业,实现了真正意义上的“校企合作”、“校校合作”。6、加强师资建设,补充新鲜血液。教师队伍建设,是学校发展腾飞的基础和客观要求。为此,我们一方面积极向上级争取政策,新补充教师14人,其中研究生5人,壮大了专业队伍。

6、另一方面积极为广大教师的成长搭建舞台,广泛开展汇报课、示范课等各类教学评比和教学活动,坚持集体教研制度,先后派出8位教师参加了国家、省市组织的培训学习,其中一人赴台湾学习。7、加大投入,改善办学条件。为增强学校发展后劲,学校不等不靠,想法找资金,先后偿还了新校区征地款550多万元;投资100多万元完成了新教学楼的配套;投资1400万元,建设高标准学生宿舍楼和餐厅;投资250万元,增加了汽车、机电、数控、学前教育等实训设备,改造了汽车、机电、实训室,装备了18个多媒体教室和1个多功能室;建设了音乐室、练功房,购置了47台电子琴和其他艺术类器材。此外,安全保卫、计划生育、市督导检查、省分级评估、学

7、习宣传十八大精神等各项重要工作、重大活动,都较为扎实有效,圆满成功。三、发扬优良作风,加强廉洁自律以决策民主化、管理规范化为重点,贯彻落实中央八项规定和“四风”突出问题,对照自我,不断强化领导班子的思想作风和工作作风建设。从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线,充分认识廉洁自律、廉政建设的重大意义,全方位铸造锻炼培养自己。学校财务管理实现了公开透明,校园建设项目公开招标,坚决杜绝一切暗箱操作,始终把学校的利益放在第一位。对涉及教师利益的职称评聘、教职工聘任等,均按要求提交教职工代表大会讨论通过,对收费、聘任、晋级等及时公布公开,接受师生及社会监督。四、问题和不足虽然我校在落实中央八项规定和反对“

8、四风”中取得一定成绩,但是离上级要求还有一定差距,比如,个别同志工作不够积极主动,经常被动应付,政治理论与业务知识学习不够扎实全面,业务能力不强,缺乏对专业知识的研究与学习;个别同志勤俭节约意识不强,在日常办公中存在“常明灯”等现象;有的同志对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够,放松了对自己的要求,降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性;有的在工作中也参入了自己的主观情感,存在老好人思想,发现问题不真管,有应付思想,自我批评、自我反省开展的不够深入;在日常工作中只是抓好工作落实,忽视了理论学习,从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。在工作安排上,虽然强调每项工作都要有新的提高、新的发展,但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。在工作上,听取汇报多,深入一线解决问题少,工作不深入群众,工作脱离实际,主观意识过浓。对待“四风”问题还没有消除思想认识误区,思想和行动还没有统一起来,精神修养和拒腐能力有待加强。这些问题需要我们在今后的工作中认真对待,加以解决。今后,我们将进一步总结经验,查找不足,认真贯彻落实中央八项规定,坚决纠正不正之风,不断提高思想觉悟和职业素养,为加快我县职业教育的健康发展提供强力支撑。职教中心2014年2月

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