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1、三1班家长会发言材料一、介绍班级基本情况男20人，女23任；换的班主任多；两极分化严重。二、分等级介绍学生的学习三年级学生主要面对的困难1、学写钢笔字，学写作文、周记；2、增加了课程；课程要求难度加大；3作业量加大。四、学生存在的主要问题及对策（一）、孩子写作业慢的原因及对策 （1）原因一、条理性差学习无方法。孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找这样不能合理规划，写作业当然慢了！其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立
2、起来，条理性就会很差。对策：父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。（2）、学习基础差学习没有兴趣，学习有困难。这种孩子是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！还有的孩子，只想玩不想
3、学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。对策：如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。（3）、时间观念差不会管理时间。解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。当然，对于年龄小一些的孩子，家长可以在他订计划的时候，提一些建议，和孩子多讨论，以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持
4、这样做三个月以上，你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。对策：1、善用小闹钟。2、规定时间没有完成立即停止。3、生活中注意培养孩子的时间观念。规定孩子必须要在20分钟内吃完，吃完饭后，估计一下自己吃饭花了多长时间，看看自己估计的时间与真实的时间相差多大；早上起床我也规定时间，7点听到闹钟铃响，必须自己起来，15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙。7点15分准时早读，读20分钟。经常督促，孩子的时间感就变强了。5、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。6、少催促，多表扬。“今天吃饭速度真快！”“今天作业速度比昨天快了5分钟”。“今天收拾书包比昨天快多了。”多找孩子快的时候表扬之，孩子慢的时候，装做
5、看不见，故意淡化它，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。（4）、注意力不集中无关动作多。这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在1520分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。因此，家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。 2.、要为孩子提供安静的学习环境。3、让孩子自觉集中注意力，多给孩子找注意力集中的好感觉。（二）孩子不爱看书及对策 1、经济投入，买书； 2是要求家长要着力培养学生广泛的阅读兴趣。“兴趣是最
6、好的老师”，如果让学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣，他们就能够自然而然地把心思转移到课外阅读上来。这样，即使再忙，学生也会挤出时间来读书，尽情享受阅读的愉悦。 3是要求腾出时间来让学生痛痛快快地去读，潇潇洒洒地去读，走进书中，真正地进行心灵对话。其实，学生语文素养的形成和发展绝不是靠做习题“做”出来的，而是靠广泛地阅读“读”出来的。 4是要求家长要为学生创设良好的读书氛围，让学生拥有一种自由、惬意的读书情境。对于家长来说，要充分认识到阅读对学生精神世界的影响，要鼓励孩子进行课外阅读，并帮助孩子养成良好的读书习惯。如果条件允许，提倡家长和孩子共同阅读，享受亲子阅读的乐趣。只有这样多管齐下，才能为孩
7、子们营造出一个良好的读书氛围，保障和激励他们与课外阅读“零距离”。五、对家长的要求 1、在满足孩子物质条件的同时，更要懂得给予精神食粮的补充。平时多走走书店，找寻适合这时期孩子阅读的课外书，每天抽出一点时间陪孩子们阅读，睡前十到二十分钟， 2、注重培养孩子各方面的兴趣、能力。如打球、写字、画画等，我们主要的是培养兴趣,促进他的全面发展,其实有时你也许直接看不到他所学的有什么进步,但这会是潜在的,如他学围棋了,可能他在数学思维方面就触类旁通的,他学书法的,可能他会静心下来,耐性方面增强了.是当今复合型社会就需要综合素质的提高。有些家长紧盯着当前孩子的分数，今天的分数不等于孩子明天的能力，我们更要注重的是孩子的潜力，孩子每天的点滴进步，孩子兴趣爱好的激发，孩子学习能力的培养，这才是关键. 3、培养孩子良好的习惯。 习惯决定生活，决定一个人的命运。我们要培养孩子良好的习惯。 4、注意孩子的安全和自我保护能力的教育。前一阶段,孩子在操场上扔石子、在楼梯上推掇，这些都很危险。加强孩子的体育锻炼，增强体质，是孩子健康成长的前提和保障。 以上我罗嗦了这么多，接下来该把时间交给叶老师和你们了。有什么好方法、好建议希望说出来，我们一同分享，现在流行资源共享嘛！当然有什么困惑和问题也别搁在心里，讲出来，也许我们能帮你解决掉，好不？
