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1、中小学国旗下的讲话稿：诚实守信 敬爱的老师、亲爱的同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是“诚实守信”.同学们，当你因赖床迟到而向老师述说“正当理由”时；当你考试时密谋“南北合作”时；当你为一篇作文苦恼而把“灵感”寄托于因特网时；当你沉迷于网络的游戏而对家人说学习很累时同学们，你可曾记起“诚信”二字？诚实守信是中华民族的优良传统，若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。墨子中提到：“言不信者，行不果”是说如果我们在生活中说话不守信用，那么，做事也不可能有结果；古人亦云：
2、“以信接人，天下信之；不以信接人，妻疑之。”是说用诚信来对待别人，天下人都信任你，不用诚信来对待别人，就连自己的家人都不信任你。可是，在我们的生活中，仍然存在着种种不诚信现象，有人为了牟取暴利，给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，造假酒，卖假烟在我们的身边，也有不诚信的现象，有同学使用拾获的同学的钱物，有同学不经过别人允许乱拿别人的东西，有同学抄袭别人的作业，有同学考试时密谋作弊诚信是我们美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了真诚相对，学会了诚信。”陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。让
3、我们从身边的小事做起，每人改正一个不诚信的行为，让我们行动起来，保护校园公共设施，维护校园公共环境，捍卫我们诚实本真的心灵，做一名诚信的学生！让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花开遍校园！ 老师们，同学们，大家好！ 自古以来人们一向提倡诚实守信。诚实守信既是一种道德品质，更是一种高尚人格。诚信是不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。人们都喜欢诚实守信的人，憎恶言行不一、不守信用的人。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，也必须具有诚实守信的品德。欺上瞒下，迷惑国家与社会，骗取荣誉和报酬的人，迟早会被人唾骂。因此，诚实守信，是社会对人的基本要求。史册载孔子有弟子三千，成为贤能的有72人。这72
4、贤里，就有曾子。 曾子为什么能成为72贤之一呢？因素肯定较多，但其中重要的一个就是诚实守信。因为诚实守信是智慧之书的第一章，是生命的命脉，是一切价值的根基。 有一天，曾子的妻子要上街，可是小儿子拉着她的衣襟，哭闹着也要去。曾子妻被闹得没办法了，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。” 曾子妻上街回来，只见曾子拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的刀，正在准备杀猪！妻子赶忙制止说：“我刚才是和小孩子说着玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。今天你说话不算数，许下的诺言不兑现，就是在教孩子说假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。”结果，曾子说服了妻
5、子，把猪杀了。 以后，“曾子杀猪”一语便成了诚实守信的代名词。而类似的事在国外也有。林肯是美国历史上一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实守信。 林肯21岁那年，在朋友开的一家商店当店员。有一天，一位老妇人来买纺织品，多付了12美分钱。林肯当时没有发觉，等他结帐发现时，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇人。又有一次，一位女顾客来买茶叶，林肯少称了四盎司，为此他又跑了好长一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都很尊敬和喜爱这个瘦瘦高高的年轻人。亲热地称他“诚实守信的林肯”。做个诚实的人，做个守信的人， “内不欺己，外不欺人”，无论何时何地，都要胸怀坦荡，光明磊落；都要以真实
6、的一面示人。社会需要诚实守信的公民，家庭需要诚实守信的成员，学校需要诚实守信的学生。怎样才能成为一个诚实守信的公民、诚实守信的成员、诚实守信的学生呢？一是要筑起思想上的长城，因为思想是行动的先导。第二，树起做人的标准：做个高尚的人、做个有道德的人、做个诚实守信的人、做个有益于人民的人。有关家国书常读、无益身心事莫为。遇事都要三思而后行。第三，敢于同不诚实、不守信的行为做斗争。先与自身不诚实、不守信的言行斗争，再与他人不诚实、不守信的言行斗争。“诚实守信”是中华民族的精神和传统的美德。古人云：言必信，行必果。同时，对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德修养，也是每个公民的道德责任，更是
7、一种崇高的“人格力量”。对一个企业和团体来说，它是一种形象，一种品牌，一种信誉，一个使企业兴旺发达的基础。对一个国家和政府来说，“诚实守信”更是“国格”的体现。让我们携起手来，努力做到诚实守信，把它作为我们行动的准则，让诚实守信的旗帜高扬在我们理想的空中。诚信，一朵永不凋零的花诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。诚信对于一个人来说很重要。回顾历史，我们就可以看到：我国春秋时期就有许多思想家广泛地探讨了有关城信方面的问题，孔子把“信”看成是人人都必须遵循的道德规范。他说：“
8、人而无信，不知其可也。” 孟子也把诚信看成是道德范畴和做人的准则。墨子提出：富有智慧的人，内心明白而不夸夸其谈，脚踏实地做事而不夸耀自己的功劳，惟有如此，方能取信于人。 “人因诚信而立。”作为接班人的我们最重要的就是学会如何诚信做人，只要做到了诚信，就会成为一个有责任感，值得别人去尊敬、欣赏的人。这是一个长远而又有意义的品格培养过程，看似简单、却对个人和他人乃整个社会发展起到极其重要的推进作用。在物质文明高度发达的今天，在诚信教育作为中国传统美德的一个重点、被大家所重视的时候，中国当代中学生作为祖国未来的接班人的时候，我们就更应该学习弘扬中华民族的诚信文化。不过这一切都需要我们所有同学们共同的
9、努力，只要我们从一点一滴的小事做起，我们就一定能够做一个讲诚信、守诚信的人。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，同学们，让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽。让诚信成为一朵永不凋零的花。诚实守信是中华民族的传统美德.它造就了一代代的炎黄子孙,它早已溶入我们民族的血液之中,年轻一代的我们也必须与诚实守信通行.回顾历史，我们可以看到：我国春秋时期就有许多思想家广泛地探讨了有关城信方面的问题，孔子把“信”看成是人人都必须遵循的道德规范。他说：“人而无信，不知其可也。”他还诚信看成是君子的必备品质。孟子也把诚信看成是道德
10、范畴和做人的准则。墨子提出：富有智慧的人，内心明白而不夸夸其谈，脚踏实地做事而不夸耀自己的功劳，惟有如此，方能取信于人。“人，以诚为本，以信为天。”诚信既是古老的道德范畴，也是令人钦佩的道德品质。我们应对诚信有正确的理解。重新就是“有所许诺，纤毫必偿；有所齐约，时刻不移”；诚信就是“一言既出，驷马难追。”“童叟无欺”；诚信就是“一言九鼎”，“受人之托，忠人之事”，“一诺千金”。诚信对于所有人来说，都是弥足珍贵的。诚信是立身之本，为人之道，只有拥有诚信的人才会得到人们的信赖，才会深受世人敬重。“人无信不立“，诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。诚信 诚信是雨,洗涤着人们心灵
11、的尘埃。 诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。 我是来自八（1）班的陈程,今天我要演讲的主题是大家非常熟悉的一个话题诚信。 诚信,是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实,不会弄虚作假、吹牛奉承;诚则信,不会出反尔、撒谎骗人;诚则顺,为人真诚而办事顺利。中国古代流传着一个“狼来了”的故事。他告诫人们:一个不诚实的孩子,就会丢掉别人的信任。所以只有诚信,才是人生的通行证。 信是诚恳,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。 在考试前期,有的同学也许还在闲散的享受生活,有的同学也许还沉迷于手机qq,他们中的一些人心里可能总抱着那么一份侥幸,希望在考试的
12、时候,用自己的“聪明才智”发挥在如何作蔽上,每每考后听到学校的通报批评,同学们有怎样的想法和感受呢?不排除还存有考场作蔽的漏网之鱼。也许这些鱼聪明机灵,作蔽手段高明,神不知鬼不觉,但你曾想过没有,这只是自欺欺人,你失去了诚信在你心中的法码,你的试卷上打上了不诚信的印记,老师也许看不到水印,但它写在你的心里,你心安理得吗?还有,一些被同学们忽略的认为是小事的不诚信的事例:有些同学很早到校,但不是为了早读,而是来抄作业,抄得一本整齐的作业蒙过了老师。有些同学没交作业,被老师问及理由时,为了逃避惩罚而凭空捏造一些五花八门的谎言,有些同学为了打球,为了玩电脑,无顾旷课逃学,在老师家长面前,编造种种的慌
13、言欺骗。还有一些同学自身存在有一些坏毛病,比如上课走神,骂人,打架等,老师无数次找其谈话时,他们很快便向老师做保证,今后改掉坏毛病,但时间稍纵即逝,可是他们并没有改,依然我行我素,最终失去了老师信任。想过没有,你们失去了人生最宝贵的东西诚信,你们已经没有权利再向老师保证任何事情了。这些事在同学中并不稀罕,甚至已习以为常,但也就是在这样一种习以为常被人们忽略间,诚信这杆称被一点点歪斜,同学们也一步步走向了诚信的对立面。 英国作家萨克雷说过,播种行为可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。对于我们学生来说,这种播种就是教育。在我们的每一件事情上,每一个行为举止上,每一个脸色上
14、,都让我们感受诚信、学习诚信,让我们抓紧手中的通行证。 同学们,拾起我们诚信的“背囊”吧!用我们的诚信战胜风浪,抛开脑中一切杂念,一切侥幸的心理,投入紧张的考前复习中来,正对你的良心,正对你的人生,踏实学习,诚信对人,让我们的学校考场,成为一个宣讲诚信的课堂,同时,让你的人生变得纯洁而辉煌。 国旗下的讲话“谈诚信”同学们、老师们：早上好！今天我讲话的题目是“谈诚信”所谓“诚信”是诚实，诚恳，信用，信任，遵守诺言。是公民道德的一种基本规范，在人与人之间、个人与社会之间，要忠诚老实、诚恳待人，以信誉取信于人，对他人给予信任。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要“谨而信”、“与朋友交，
15、言而有信”、“人无信，不知其可也”。“言忠信，行笃敬”。 诚信是为人处事的根本，诚信是成就事业的根基，缺少了它，人生就是无本之木，人们很难期待这样的人生能够枝繁叶茂。为人处世需要诚信，企业发展需要诚信，我们的校园学习和生活也同样需要诚信。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会处世做好准备，因此，诚信是我们学生学习成长过程中的一门必修课，学校是诚信教育的基地，多年来，我校一直把诚信教育作为区级课题和区素质教育实验项目来研究实施，树立以诚信立校，以诚信立教，以诚信育人的思想，把诚信教育作为学校教育教学重要内容和中心环节。学校按照诚信教育课程化、层次化、条例化、系
16、列化等主要内容来研究实施。如：按照学生的年龄层次、知识层次、认知层次形成分年级的诚信教育的内容、目标、途径、方法。预备年级礼仪教育 初一年级守信教育初二年级讲诚教育 初三年级责任教育学校以各种活动为载体，采取多种形式，开展了丰富多彩的诚信教育活动，如：无人监考活动、诚信征文比赛、诚信诗歌朗诵比赛、诚信演讲比赛、诚信问卷调查活动、诚信教育拓展课、诚信主题班会、诚信教育黑板报评比等活动。同时，在这几年的实践中，我们积累了一些经验，收获了一些成果，我校已形成了理想成功诚信德育校本教材，科研成果篇 实践研究一书也已编辑成册。中学生诚信教育的探究课题虽然快要结题了，但我们的实践仍在继续。诚信是一盏明灯，
17、当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰，引导我们走向辉煌。让我们在素质教育中增强诚信意识，养成诚信的好习惯；让我们带着一份执着，带着一份真诚，去践行诚信的诺言，我们相信成功东沟实验校的广大师生一定能奏响诚信校园的最强音。国旗下讲话：诚信无价老师们同学们：大家上午好，今天我讲话的题目是诚信无价。诚信是什么？对：诚实、守信。诚实守信是我们中华民族的传统美德。诚实是指言行一致，表里如一。不会弄虚作假,吹牛奉承；守信是指说话，办事讲信用，说到做到，不撒谎骗人。你是一个讲诚信的人吗？希望大家的回答是诚实的。同学们听过“狼来了”的故事吗？从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个
18、捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！” 农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫
19、们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。故事中的放羊娃是一个讲诚信的孩子吗？ “狼来了”的故事，就是要人明白，说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。然而我们中的很多同学就像这故事中的放牛娃，有些同学不爱做家庭作业,为了逃避责备而编造一些五花八门的谎言欺骗老师,或拿别人的作业冒名顶替，甚至有些同学装病不来学校，骗家长帮他请假。有的同学自身存在有一些坏习惯,比如上课走神,骂人,打架，不按时完成作业等,老师每次找其谈话时,他们只是很快便向老师做保证,今后改掉坏毛病,但却丝毫没有改,依然我行我素,最终失去了老师信任。有的同
20、学爱随便拿别人的东西不还，当别人问他时却死不承认。还有一些同学经常借学校收费的名义跟家长要钱，今天收试卷费，明天收水费，后天收保险费，要来的钱都用来买零食玩具，让家长误认为学校总是乱收费，从而给家长和学校制造了矛盾。想过没有,这些同学失去了人生最宝贵的东西诚信。在我们身边还有很多类似的例子，同学们，你身上存在这样的缺点吗？如果有，希望你能够把它改掉！每个人都或多或少的有过不讲诚信的时候，但是只要你认识错误，努力改正，你还是一个诚信的人！大家想做一个诚信的人吗？（生回答）在这里老师向大家提三点要求：（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（二）做到守时、守信、有责任心。不轻易许诺，答应或承诺的事情一定要努力做到。如果做不到，要向别人说明原因，取得别人的原谅。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养良好的道德品质。同学们，请记住：诚信无价！让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，（大家一起跟老师说）在家里做个诚信的好孩子，在学校做个诚信的好学生，在社会做个诚信的好公民！
