激励讲义:经理人的责任.ppt

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1、敬 业,创 新,责 任,协 作,规 范,专 业,职业化精 神,经理人的责任,管理岗位对人才的要求是不同的,但有一点是共同的,那就是必须有很强的责任感。TCL 李东生,企业经理人的第一责任及其持续的责任是什么?是利用可以支配的资源,努力获得最好的经济效果。彼得.杜拉克,责任感的基石价值观,道德准则是以价值观为基准的,没有价值观作为评价的基础,责任感的界定会产生不同的标准。,上善若水,厚德载物,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,如果人类没有良知,上帝拿他也没有办法,价值观的决定作用,价 值 观,潜 能,人 格,行 为,素 质,惠普公司的价值观信任员工,尊重员工做事正直,不欺骗员工/客户,不做违反道德

2、的事追求最高的成就,追求卓越依靠全体员工走向成功不断创新,做事要有灵活性,西点军校精英训练,荣誉准则:每个学员绝不说谎、欺骗、或者偷窃,也绝不容忍其他人这样做。,众口一词的四个标准答案,没有任何借口,在电视上发表讲话:世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀民族,所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成我的任务,我也告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱有什么用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战

3、,要钱有什么用?她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。这个消息发表后,全世界人对以色列刮目相看!以色列人真了不起!于是,以色列军队军心大振,七天就把阿拉伯军队打得干干净净!这就是历史上最伟大的七日战争!这是因为一个女孩子的一番心理话!文化与价值观的力量!,以色列小姐当选“世界小姐”后的演讲,史上最牛校长叶志平:责任高于一切,一位校长创造抗震奇迹:安县桑枣中学师生无一伤亡。他所在的中学,是四川安县桑枣中学,是一所初级中学,在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高,连续年都是全县中考第一名,周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班,有多名学生,最前排的学生几乎坐在老师下巴前。19971999 靠化缘

4、将实验楼一点一点结实起来,建筑时才花了万元,光加固就花了多万元。地震发生时,虽然叶校长不在学校,但全校2200多名学生、上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒,无一伤亡,创造了一大奇迹。,我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡。而他们的平均月收入才元。学校的墙上写着:“责任高于一切,成就源于付出。”,逃生结果竟与演习丝毫不差,从年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。每个班的疏散路线都是固定的,学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的,每次各班级都站在自己的地方,不会错。叶校长则严格要

5、求,每次演习都按照预先制定的方案一步不漏地进行,诸如两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行,一般是9列8行,前4行从前门撤离,后4行从后门撤离,每列走哪条通道,甚至连在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在4楼、5 楼的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压,这类细枝末节都考虑和安排好了。每次演习之所以能做到按部就班、丝丝入扣,道理只有一个,即不把演习当做戏,而是动真格,才能创造奇迹。,责任、权力、利益,企业中责、权、利的关系,员工的权利和义务,利人,利己?,合法利己,责任与工作,孰轻孰重?,“蓝田事件”2002年十大经济人物,不做假账!朱镕基,积极承担压力与责任,明确

6、岗位职责与责任界定防止责任重叠与责任空白,团队责任的传递效应,责任心与“能者多劳”,责任与公平?,分粥的方法,以工作绩效来衡量责任,如果你希望工作上享有更多的自由与自主,那么先做一个更负责尽职的员工。如果你希望获得信任,那么先做个值得信任的人。如果你希望才华不被埋没,那么先修炼品格。,“多做事”与“做对事”的悖论,责任心不强的典型行为,如果别人能够更“讲理”,或突然消失,问题自然就解决了。我认为我已经做得差不多了。我知道有些不完善的地方,让下一个环节的人来处理吧。我能感觉到会产生一些不良后果,但也许不会出什么事。在工作时间内我已经努力了。我和别人的工作结果可能差不多。精益求精也没有标准,勉强过的去就行了,何必自讨苦吃!放大别人缺点,为自己开拓制造借口,忽视自己的缺点。不出纰漏,万事大吉,60分万岁!,工作不要60分!,工作没有100分!,为自己负责,为事业负责,积极提 前 行 动!,优秀的职业化品质来源于责任心,责任心强的经理人总是想方设法提前行动。提前行动是指与那些墨守成规或事后反应的行为相对,表明的是一种为了完成某件事情而主动采取行动的倾向。在个性层面上,提前行动指的是对效果的感知,使自己成为某种行动的发起人和推动者。,“日清日结,日清日高”海尔的责任管理,案例学习,

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