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1、2023年春季全区学校开学工作方案为切实做好全区学校新型冠状肺炎疫情防控工作，保障广大师生生命安全和身体健康，确保全区学校顺利开学，根据国家卫健委发布的关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案、国务院联防联控机制综合组印发的新型冠状病毒感染疫情防控操作指南等有关文件要求，按照开学前“严谨谋划、充分准备”、开学后“精细管理、综合防控”、如遇突发事件“迅速反应、快速处置”的工作思路，制定本方案。一、学校开学基本原则1 .遵守上级规定。全区中小学、幼儿园没有疫情的学校2月6日开学。2 .实行错峰入校。全区中小学幼儿园开学时错峰入校。3 .确保平安开学。把开学准备工作做足，把师生情况摸清，做到
2、精准精细，师生员工返校前确保身体健康后方可正常入校工作学习。二、开学前疫情防控措施1 .完善预案制度。学校完善春季开学方案和应急预案，完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等制度。各项制度要分解到学校校干、年级组，责任明确到具体的教职员工，并准备好各项制度落实情况记录表。2 .做好信息告知工作。学校开学前10天要及时向师生发布信息，提醒开学时间、需准备物品和注意事项（7天健康监测表、健康承诺书等）。3 .开展健康排查。学校要严格检查所有师生员工一书一表（健康承诺书、7天健康监测表），严格按照国务院联防联控机制综合组印发新型冠状病毒感染疫情防控操作指南中对学校的
3、要求，对全体师生员工开展健康筛查，所有材料由学校统一存档备查，确保信息见人见底、准确无误，对是否符合返校复课条件进行精准研判。根据师生员工身体健康状况，以下人员暂缓返校，符合相应条件后方可返校：（1）确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。（2）出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。各学校要对暂缓返校的师生员工，“一对一”做好信息告知和沟通联系，及时掌握健康状况，坚决阻断疫情输入风险，确保校园安全。因身体状况等原因造成的教师缺口，学校层面要统筹安排师资开展正常教学。4 .加强校园管控。学校开学前一律实行封闭管理。开学前集中对教室、办公室、食堂、宿舍、实验室、幼儿园游戏区域等
4、重点场所进行全方位环境卫生清理和药物消杀。5 .落实物资储备。学校在开学前按照人口总数的15%-20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物。根据师生在校学习期间加强自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂。同时储备足够的医用口罩、一次性手套等，配备足够的洗手液、消毒剂、紫外线消毒灯、体温测试仪、体温计等消毒药品和器具（至少储备2周以上使用量）。6 .设立临时健康观察场所。为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生和幼儿回家。每所学校都要设立校内符合要求的临时健康观察场所，落实好人员、物资及协同对口医院处置流程等相关职责制度，并落实相关保障措施。7 .加强卫生管理。在开学前集中开
5、展校园内环境清洁整治行动，全面做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、洗漱间等重点区域和场所的卫生整治、保洁和消毒工作，教室、办公室、食堂、宿舍等重点区域开学前进行一次集中消毒，洗手间配备必要的肥皂或洗手液。做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。8 .建立绿色通道开展应急救治转运演练。各学校与相关医疗机构建立稳定的对接机制，于各自协作的医疗机构做好对接工作，健全将校内有关病例转至相关医院专业救治的绿色通道,按照分级分类收治原则，细化校内感染者分级诊疗办法，中型病例转诊至亚定点医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医
6、院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。学校协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练,及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，快速精准响应，做到“点对点”“人对人”流畅对接，制定演练方案，及时总结演练成果，完善演练程序，确保演练取得实效。9 .加强教育培训。对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和演练，确保人人明确疫情应急处置工作流程、岗位职责、工作制度和应急转运方案。对学生和家长持续开展防控知识与技能教育，降低传染风险。针对不同表现形式的突出心理问题,各级各类学校要为学生提供针对性强、常态化
7、、多形式的心理健康指导和援助，做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。学校要加强对感染师生康复期的健康指导，引导师生做好康复期健康管理。强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。严格疫情防控信息管理、上报和发布制度，做好舆情引导，严防各种谣言扩散。三、开学后工作措施1 .合理组织教学活动。明确师生员工校内全员佩戴口罩。尽量不组织各种大型集会，减少聚集性活动。不得组织或要求康复期的师生员工参加各种剧烈运动。2 .加强校园门卫管理。严格控制外来人员进入校园，其他外来人员确需进入学校的须提供48小时内核酸阴性证明或现场开展抗原检测，严格测温、登记、戴口罩制度，所有
8、进入校园的师生员工测量体温，发热人员一律不得进入学校。3 .落实培训制度。开学后学校第一时间组织学校所有教职员工（包括校医、保健老师、部门负责人、教师，以及食堂人员、保安保洁人员、宿管人员等）学习新型冠状病毒感染肺炎防控知识和应急转运处置方案，进一步熟悉和掌握学校传染病防控工作流程和各项制度，并依据疫情防控形势的发展不断进行培训，增强法治观念，依法依规开展科学防控。4 .开展健康宣传教育。以新型冠状病毒传染病防控、冬春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，利用开学第一课、班会、校本课程、宣传栏、校园广播等多种形式健康教育和传染病防控知识、健康宣教和心理疏导，稳定师生思想情绪，引导师生
9、树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。日常生活中坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强体育锻炼，保持文明健康绿色环保生活方式，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。学校在保护好隐私的前提下摸清学生疫苗接种、感染病毒、心理健康、患有基础疾病和身体健康有特殊需要的师生底数，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制，会同社区开展师生重点人群健康调查，开展健康管理。5 .开展体温检测和缺课登记。学校密切关注师生、员工的健康状态，落实晨午检制度，每日两次监测体温，并做好登记，体温（腋温）超过37.3。C的发热者，学校及时通知家长协助组织送医。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，学校
10、要在24小时内将学生因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统”,建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平，各学校组织工作力量加强师生日常健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。6 .对重点场所通风消毒。教室、办公室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、洗手间等活动区域应加强通风清洁，有条件者安装机械通风设施，无条件者保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。各学校在校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。卫生间、洗手池配备洗手液或手消毒剂；注意做好接触频次高的物体
11、表面（如电梯、门把手、公用教室课桌椅表面等）、校医院（室）、食堂、卫生间等重点环节的预防性消毒工作，加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。有条件的学校可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。7 .加强食品和饮用水安全管理。按照市场监管、疾控中心等部门的规范要求，加强食堂、饮用水的安全监管，确保师生饮食健康。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不食用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物；不得购买冷链食品，不得购买国外食品。按疫情防控要求严格食堂供餐管理。8 .加强师生就餐管理。所有食堂餐桌安装隔板，学生错
12、峰就餐，有条件的设立单向流动通道。鼓励学生回家吃饭，加强幼儿园“一餐两点”管理，确需在校内用餐的，增加就餐批次、延长就餐时间、扩大就餐区域，采取送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，避免集中就餐。9 .加强学生住宿管理。鼓励学生走读。学校实行24小时值班值守，学校领导带班，寄宿制学校确保夜间每栋宿舍楼均有值班人员在岗。四、发现疫情后应对措施1.及时送医就诊。发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，及时送至健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，及时联系并指导家长安全接护学生和幼儿回家，协助送至相关医院诊治O/2.0做好疫情报告。中小学校以班级为单位，出现感染者后,学校在第一时间向所在区级教育
13、行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。同一班级当日新发现3例及以上感染者、或现患感染者比例达20%及以上，该班级停止线下教学至少4日，实施线上教学。幼儿园和家长共同做好幼儿的健康监测，确保健康的前提下送园，一旦出现疫情，应及时采取临时关停措施。疫情解除后，高校、职业院校、中小学、幼儿园要及时恢复正常教学秩序，幼儿园要及时开园。3 .加强通风消毒。学校加强教室、宿舍、食堂等人员聚集区的通风，并在当地疾病预防控制中心指导下，如有需要配合做好重点场所和物品的终末消毒。4 .总结疫情发生的经验教训。加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的技能。五、
14、组织保障措施虽化组织领导。强调完善组织机构，落实学校主体责任，落实校长第一责任人责任，落实班主任（辅导员）班级防控第一责任人责任，一手抓教育教学、一手抓防控。学校严格执行“日报告”和“零报告”制度。5 .密切协调配合。各校积极沟通属地医院、卫健、疾控等部门积极履行部门职责，加强部门协作，发挥好联防联治功能，切实做好学校防控指导、管理和监督工作。6 .制定开学预案。每一所学校要结合实际做好开学预案，细化到所有师生学习、生活的每一个环节和流程、所有活动的时间节点。同时，学校各部门、各岗位均要制定实施细则。7 .严格督查问责。教育局在开学后组织学校防控工作专项督查，对违规、失职等行为坚决从严查处。请各中小学、幼儿园结合校实际贯彻执行。
