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1、玩 具 设 计,-612个月玩具设计,班级：工业设计091102班 姓名：卢钰 学号：200911010210 指导老师：曹春燕,一：儿童玩具市场发展现状1.1玩具发展形势 玩具作为儿童用品重要的组成部分，在儿童生活中起着重要的作用，而随着人们生活水平的提高，儿童玩具消费呈上升的趋势，其发展潜力巨大。目前国内玩具生产不平衡，低档玩具(100元以下)中档玩具(100200元)主要由民营、外资企业生产，高档玩具(200元以上)基本上是外资企业产品和进口品牌。现阶段虽然我国的玩具消费主要集中在中档市场，但市场上已经形成有很强经济实力的群体，主要是介于2535岁的家长，群体消费力很强。城市儿童消费群体
2、具有独特的个性，其环境优越，大多思想活跃、记忆力、模仿能力强，追求自立和时尚。但自控能力差，动手能力差，依赖性强。他们手中有可观的零用钱，懂得如何支配。目前全国大城市的儿童零用钱平均每月为176元，对家庭消费影响很大。相对于国内品牌，儿童更倾向于国外的品牌认同，主要是这些品牌比较时尚且适合他们的个性。值得注意的是儿童并不拥有消费决定权，特别是12岁以下的儿童，多数家长往往指定品牌购买，但有60%的家长会听取孩子们的意见。目前国内玩具市场有效需求不足，高中学生消费和DIY玩具市场存在很大的市场空间。美泰、万代等知名国际品牌以质量、款式等优势占领了玩具高端市场，价格一般在200元以上，而国内的品牌
3、多数集中在低档市场，一般在100元以下，出现两极分化。与国际品牌相比，国内品牌差距主要在设计和营销上，较多是模仿国外玩具色彩、款式，对现代流行的潮流，适应儿童成长和普遍接受的多功能性设计理念了解不多，时代感不强，没有重视品牌形象的建立，很少投入经费开发研究，缺乏个性和民族色彩。,1.2.1消费者分析 消费者分析据有关统计，我国16岁以下的少年儿童达3.8亿，其中独生子女占儿童总数的34%，达到1.29亿。儿童可分为五个群体：婴童（01岁）、幼童（13岁）、小童（46岁）、中童（712）、少年儿童（1316岁）。玩具作为儿童用品重要的组成部分，在儿童生活中起着重要的作用，而随着人们生活水平的提高
4、，儿童玩具消费呈上升的趋势，其发展潜力巨大。目前国内玩具生产不平衡，低档玩具(100元以下)中档玩具(100200元)主要由民营、外资企业生产，高档玩具(200元以上)基本上是外资企业产品和进口品牌。现阶段虽然我国的玩具消费主要集中在中档市场，但市场上已经形成有很强经济实力的群体，主要是介于2535岁的家长，群体消费力很强。城市儿童消费群体具有独特的个性，其环境优越，大多思想活跃、记忆力、模仿能力强，追求自立和时尚。但自控能力差，动手能力差，依赖性强。他们手中有可观的零用钱，懂得如何支配。目前全国大城市的儿童零用钱平均每月为176元，对家庭消费影响很大。相对于国内品牌，儿童更倾向于国外的品牌认
5、同，主要是这些品牌比较时尚且适合他们的个性。值得注意的是儿童并不拥有消费决定权，特别是12岁以下的儿童，多数家长往往指定品牌购买，但有60%的家长会听取孩子们的意见。,1.2.2玩具品牌分析 目前国内玩具市场有效需求不足，高中学生消费和DIY玩具市场存在很大的市场空间。美泰、万代等知名国际品牌以质量、款式等优势占领了玩具高端市场，价格一般在200元以上，而国内的品牌多数集中在低档市场，一般在100元以下，出现两极分化。与国际品牌相比，国内品牌差距主要在设计和营销上，较多是模仿国外玩具色彩、款式，对现代流行的潮流，适应儿童成长和普遍接受的多功能性设计理念了解不多，时代感不强，没有重视品牌形象的建
6、立，很少投入经费开发研究，缺乏个性和民族色彩。,案例分析：米奇米老鼠小档案 英文名：Mickey Mouse 昵称：米老鼠 出生日期：1928年11月18日 出生地：美国加利福尼亚 经典衣着：红色衬衣、短裤和黄色鞋子 口头禅：“糟了！”“噢，小家伙！”“那一定是很时髦的！”“笨蛋，向右转”“快注意！”米老鼠的伙伴高飞是迪斯尼为了丰富米老鼠的故事而后来添加上去的人物。,米奇的伙伴们：最忠心的宠物：布鲁托 布鲁托是对米老鼠最忠心的宠物狗，不过它第一次亮相时却是被警察带着去追捕逃犯米老鼠的猎狗，没有名字。布鲁托是一只纯粹的狗，它只能靠鼻音来表白自己的爱憎。,甜美的女朋友：米妮 出生时间：1928年；
7、首次亮相：威利号汽船；她是米老鼠的女朋友，它是一只长相甜美的雌性小老鼠，头上戴着一只硕大的蝴蝶结，十分可爱。,善良的笨朋友：高飞 高飞(Goofy，意思是愚蠢)是一条心地善良但脑瓜不大灵活的狗，他是作为布鲁托的对比物出现的。它首次现身荧幕是在米奇的时事讽刺剧一片中扮演观众角色，当时它发出的刺耳笑声令它在观众中显得有点鹤立鸡群。吵吵闹闹的伙伴：唐老鸭,二：调查问卷,儿童玩具市场调查表 您好！我是太原科技大学艺术学院的在校学生，现在正在设计一款适合您的孩子的玩具做调研，为了您的孩子能健康成长，请你填写这份表格。如有不到之处请您多多包涵。1.您孩子的的性别：（）A.男 B.女2.您的月收入：（）A.
8、2000以下 B.2000-4000 C.4000-6000 D.6000以上3.您为您的孩子买玩具吗？（）A.经常 B.偶尔 C.没有 4.您孩子（接触到）的年龄：（）A.0-3岁 B.3-6岁 C.7-10岁 D.10岁以上5.您在购买儿童玩具时会优先考虑：（）多选A.价格 B.质量 C.造型，色彩 D.安全性 E.功能 F.包装是否精美 G.其他6.您要是给孩子买玩具，您会选择哪些类？（）多选 A.益智类 B.娱乐类 C.健身类 D.搞笑类 E.拼板类 F.魔术类 G.其他,7.您购买儿童玩具的理由（）A.孩子喜欢、想要 B.外形新奇，看后让人眼前一亮 C.包装精美好看 E.想培养孩子各
9、方面能力和兴趣 F.其他8.哪类材质的玩具您购买次数较多或愿意购买：（）多选 A.毛绒玩具 B.金属玩具 C.木制玩具 D.塑胶玩具 E.其他9.您一般通过什么渠道得知玩具信息 A.电视 B.网络 C.杂志 D.朋友或邻居推荐 E.其他10.您一般多久为孩子买一次玩具 A.一个星期 B.一个月 C.三个月 D.半年 E.一年 F.其他11.您可以接受的玩具价格是：（）A.100元以下 B.100元-200元 C.200元-500元 D.500元以上12.您习惯于在什么地方购买玩具？（）A.商场 B.超市 C.玩具店 D.互联网 E.其他13.这半年您购买玩具花费了多少钱？A.100元以下 B
10、100200元 C.200500元 D.500元以上14.您对儿童玩具的其他建议：_ 谢谢您的合作！祝您工作顺利！,孩子的成长需要家长的加倍呵护，玩具是孩子成长的重要伙伴，通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质，培养愉快的情绪和对美的感受力，刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，促进儿童智力的发展。通过一件有趣的玩具，有可能在孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子，使他们从此走上热爱科学的道路。,三：婴儿玩具的调研分析,3.1 儿童玩具重要元素,家长在购买玩具时首先考虑的是质量
11、和安全性，孩子都是父母的宝贝，都希望自己的 孩子健康快乐，所以我们在设计玩具时要首先考虑玩具的安全性，孩子特别喜欢将小东西放到口、鼻、耳中，所以每个年龄段都要有适合他们的玩具。在功能上并不是越多越好也不是越简单越好要根据不同年龄段进行设计。,从这个分析图可以看出毛绒类玩具的市场占有率是相当高的，家长在给孩子购买玩具还是多在于孩子的完全上考虑，毛绒类玩具的特点很适合于小龄儿童的玩耍需求。电动类玩具具有一定的操作性则更适合于男孩子，受到了不少家长的关注，但选择的考虑因素也还在于家长的意识变化。,3.2玩具材质分析,从点差看来家长买玩具主要想培养孩子各方面能力和兴趣，玩具的功能性开始受到了家长的关注
12、，该给孩子买什么样的玩具和给用玩具锻炼孩子哪方面的的成长越来越高，针对于现在的孩子而言，孩子的健康成长是最重要的，他的身心成长的良好才能在未来的发展上打下好的基础，益智类的玩具受到了广大的家长认可也说明了家长对孩子的期望。而娱乐性质的玩具则更大程度上满足孩子的娱乐功能，提高家长和孩子的互动性，提高家长对孩子的关爱。但总的来说家长给孩子买玩具无论是出于何种需求都是为了孩子的健康成长，满足儿童在成长期间所需的辅助因素。,3.3玩具功能分析,从这个分析图可以看出毛绒类玩具的市场占有率是相当高的，家长在给孩子购买玩具还是多在于孩子的完全上考虑，毛绒类玩具的特点很适合于小龄儿童的玩耍需求。电动类玩具具有
13、一定的操作性则更适合于男孩子，受到了不少家长的关注，但选择的考虑因素也还在于家长的意识变化。,3.4玩具材质分析,价格的考虑是每个家长为孩子买玩具的一个很重要的条件。人居生活水平的提高对孩子的玩具价格承受力也随之提高，孩子玩具的档次也在不断的变化，但调查的大多数家长中能给孩子买500元以上的玩具却比较少，而主要的价格选择还在于100到200元之内，200到500之间也有不少的家长关注，价格的决定性还是比较强的，同时也体现了被调研着的生活水平等级。但未来的发展趋势还是比较乐观的，中高档的玩具会越来越受到青睐。,3.5玩具价格分析,四：设计定位 在众多玩具类型中婴儿玩具的还是相对欠缺，玩具的功能性
14、表达不够到位，婴儿的开始潜意识的变化需要有正确的引导和教育，对于大一点的婴儿就能记住简单的概念并能分辨出她自己、身体的各部分和熟悉的人。她一被东西吸引住就要弄明白它们，她会把它们放进盒子里又放出来；如果把它们藏起来，她就会到处去找。她开始模仿发声并慢慢学走路。,5-6个月在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具。,6至12个
15、月婴儿行为特征分析,7-9个月宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的屏障消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好,10-12个月宝宝拇
16、指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用汪汪来表示；宝宝会记住事情，当妈妈放给他听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音；经过餐桌，宝宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念，不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝
17、宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。,五：设计元素分析在玩具的开发设计中，就如何把儿童的心理特征与行为特征、家长的愿望和市场竞争有机地结合起来，开发具有中国文化内涵的儿童玩具是我们所面临的关键问题。在儿童玩具的设计中，其功能性、安全性、游戏性及形态结构是最主要的四个要素。（1）功能性是指玩具所具备的使用价值。它通过针对不同的年龄层的儿童需求，在考虑满足父母愿望的基础上，利用外观造型、色彩、工艺技术来加以实现。现代家庭独生子女偏多，生活条件优越，家长的期望值高，因而各类高档益智类玩具较为受宠，如大型智力积木、中英文学习机等。（2）安全性是家长在选择玩具时考虑最多的一个要素
18、。由于儿童自我保护能力较弱、易受伤害，儿童游戏中所发生事故有50%是因为不慎而造成的，16%是由于玩具结构的不合理性所至。因而在玩具的安全性设计中要注意以下几个方面：首先，儿童玩具的材料要具有无毒性；其次是外型结构要圆滑无尖锐形态；第三结构要合理、牢固。,3）游戏性是指玩具的“玩”法，儿童的注意力和兴趣容易转移，他们充满着好奇心，独特、新颖的“玩”法会引起他们的注意和激发他们的兴趣，并能培养他们的探索精神和想象力，好的“玩”法还能化“平淡为神奇”，增加玩具的附加值，同时也会得到家长的喜欢。（4）形态结构是指玩具的外观造型和内部结构。儿童玩具的形态一定要符合儿童的心理和中国传统的审美情趣。美观大
19、方的造型、独特新颖的结构，有利于儿童高尚审美情趣的培养。例如许多仿生玩具、模型玩具都得到儿童和家长们的青睐。以上四个要素经不同的排列组合和参数变化，就可得到各式各样、丰富多彩的儿童玩具。,六：玩具定位,1.由于6-12月的婴儿对认知能力 还比较欠缺，所以玩具形象不 需要很形象2.这个阶段的孩子对颜色很敏感，所以玩具要采用色彩比较鲜明 的颜色。3.在这一阶段的孩子对声音也很敏 感，所以在玩具上安装声音设备4.玩具大小要考虑的不要太小，这 个阶段的孩子喜欢什么都吃，什 么都往嘴里吃，太小了会有危险5.在玩具的材质上，我不打算选用 毛绒的材质，毛绒的材质难免会 掉毛，如果孩子吸到鼻子或是嘴 里，对孩
20、子身体有害，采用软塑 胶的材质，容易清洗不会对孩子 造成伤害,六：主题漫画,七：设计草图,最终方案,八：玩具模型,九：色彩方案,十：玩具规范说明 针对六至12个月的婴儿行为特征和认识事物 的能力设计，以老鼠的造型抽象变形，突出老鼠小巧可爱的面貌，采用软塑胶材质，更舒服、更安全、更环保。配备声音装置可在摇晃时发出明快的声音，色彩上采用鲜艳的色调能更多的吸引婴儿的眼光，满足孩子的好奇心和认识行为。可爱的小老鼠能让婴儿尽快的认识和记忆自然界的生物特征，整体可拆卸的结构可锻炼婴儿的手握能力，提高婴儿的手动操作能力，满足孩子健康成长的需求，增加父母子女互动的乐趣所在。,十一：设计评价,家庭是孩子成长的第
21、一天堂，孩子的健康成长是每一位家长倍加期望的结果，婴儿期的孩子更是需要得到倍加的呵护。玩是孩子的天性，而玩具是体现孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径，是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质，培养愉快的情绪和对美的感受力，刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，促进儿童智力的发展。通过一件有趣的玩具，有可能在孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子，使他们从此走上热爱科学的道路。刚刚出生不久的婴儿的眼睛除了偶尔一瞬间睁开一会儿，大部分时间是闭着的，不久以后，他的眼睛睁开的时间稍长久一点，他通常会被周围色彩鲜艳、对比鲜明的结构或形状所吸引。,
