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学院教材质量评价调查表(学生用)专业年级：年月曰教材名称主编出版时间出版社评价指标指标内涵得分教材的科学性(25)教材内容的选择与专业要求相符合(10)教材内容与先修课程内容能较好衔接(10)教材内容能准确反映国内外先进成果(5)教材的可读性(25)教材内容通俗易懂，适合课前预习和课后复习(10)教材中的例题、习题等有针对性、实用性、启发性(10)例题紧扣教学内容，无方法过偏而无指导意义的例题(5)教材的实用性(30)教材能作为教师教学的主要工具，与教师讲授内容紧密结合(10)通过课前预习与课后复习能独立完成作业(10)例题与习题能反映教学大纲的基本要求（10）文图水平（10）教材文字规范、简练，语言流畅，通俗易懂，叙述生动、图表符号清晰、概念准确（10）编辑印刷质量及定价（10）教材编辑规范，印刷清楚，装帧美观、无差错，纸张质量好，教材定价合理（10）总分对教材质量的具体意见和建议注：各项指标后括号内的数字为该项指标的满分值，请参评同学在得分一栏中打分并加总
