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1、道德讲堂主持稿道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位领导、同志们，大家早上好！欢迎大家来到“*道德讲堂”，本期道德讲堂由我为大家主持。道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。可以说，人的一生中最大的财富就是
2、道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天的道德讲堂有五个环节，分别是“听唱一首歌曲、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一份吉祥”。事实上，我们刚刚已经完成了“听唱一首歌”这个环节，在我们走入会场时，大家都听到了“公民道德歌”这首歌曲，让我们用心去感悟“凡人善举”正能量。光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华，培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华优秀文化蕴含的人生智慧、价值观念、道德
3、理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式，为我们提供了丰富的精神文化资源。下面我们进入第二个环节，读一篇经典：我们在荀子的劝学中摘录了三段语录，将由我来为大家一一诵读：第一段：物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。荀子这段话想告诉我们，任何事情的发生都是有起因的，荣辱的降临也与我们的德行相应。第二段：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。荀子在劝学的这一段讲了学习的方法，那就是坚持，学贵以恒。堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇集水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了积累善行养成高尚的品德，精神就能达到很高的境
4、界，圣人的思想也就具备了。所以不积累一步半步的行程，就不能去到千里远的地方，不积累细小的流水，就没有汇成江河大海的办法。第三段：是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。荀子的这段话主要是讲学习的目的，即成为一个德行完美的人。当我们的学习达到全而精，能融会贯通时，我们就能在权力私欲面前不会有邪念，面对人多势众也不会屈服，天下万物都不能动摇我们的信念。活着是如此，到死也不会改变。这就叫做有德行、有操守。有了德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移后才有随机应对。能做到坚定不
5、移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时，天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵在于他德行的完美无缺。下面我们进入第三个环节，听一个故事。故事主题是“没有血缘的爱-山西临汾市道德模范、大宁县马建红”。人世间最美的父母情是母爱如水、父爱如山。然而，在大宁县太德乡茹古村有一对精心抚养患病弃婴的好心人马建红夫妇，他们五年如一日，克服重重困难，任劳任怨，四处奔波为孩子治病的事迹感动了周围人们，被称为“最美父母”。2008年9月9日傍晚，回家的路上，马建红发现路边放着一个破被褥，打开一看，原来是一个婴儿，一双水汪汪的大眼睛只看着他，好像在跟他说话似的，“不用想，一定是被人遗弃了。”他心疼地掉
6、下了眼泪，便心急火燎地抱着孩子往回赶。把孩子抱回来为他洗过澡后，马建红发现孩子的腰部有个肿块，随着呼吸一起一伏，邻居们知道后都劝他“这孩子是个病胎子，还不如送到民政部门算了。”可是，马建红看着孩子红润的面庞，思来想去心里有一百个不愿意。他立即骑上摩托车在县城买了几件新衣服和奶粉，一勺一勺喂孩子吃，还给孩子起了个名字叫马党伟。过了几天，马建红夫妇把孩子带到县医院检查后诊断为“先天性硬脊膜膨出”，即便手术，也会终身坐轮椅，大小便失禁，是一辈子的累赘。善良的夫妻俩毫不犹豫地做出了一个决定：“就是倾家荡产，也要给孩子看病。”有一次小党伟的病突然发作，高烧不退，马建红夫妇连夜抱到县城医院输液，整整住院十
7、天，妻子累得瘦了五斤，马建红也熬红了眼睛。马建红和妻子都是普通的农民，多年来主要靠种地打工维持生计，唯一值钱的就是一台黑白电视机，这个患病弃婴的到来使本来就贫困的家庭雪上加霜。为了给小党伟治病，他们花光了父母的养老钱和弟弟家的全部积蓄后，又四处筹钱，借遍了所有的亲戚朋友，先后去大医院找专家治疗。然而，他们对自己却极为吝惜，平时省吃俭用，外出带孩子看病，吃的是饼子和自带的干粮，喝的是白水，住的是最便宜的路边店，几年不添一件新衣服，为的就是多省点钱给孩子交医药费。这些年，马建红夫妇的事迹感动着人们，政府相关部门也多次提出要让他们享受低保待遇，但他俩婉言谢绝了，“我们打心眼里挺欣慰的，以后的事我们没
8、想那么多，我们才30来岁，还能干活，只要有能力，我们就要把这个孩子养活下去。”马建红夫妇如是说。下面进行第四个环节，谈一番感悟，在读了经典、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。并且，希望大家把自己的感想写到读书笔记中。“没有血缘的爱-山西临汾市道德模范、大宁县马建红”感悟：当马建红夫妇面对贫穷，困苦，艰难的生活，却从未放弃给孩子治疗的机会；这种爱心，给予我们更多的是是乐观和希望。是的，我们坚信一切都会好起来，因为有信念，因为有爱。下面我们进行最后一项环节，送吉祥，请大家为身边人送吉祥、祝福。（结语）积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来
9、的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。我们本期的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！“道德讲堂”主持稿A各位领导、各位老师、各位同学：B大家好！A欢迎来到道德讲堂！B我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。A道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。B我们今天道德讲堂一共有这样五个环节：唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一
10、个故事、做一场汇报。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲A请全体同学一起演唱红领巾心向党。二、诵一段经典B我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。A：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是弟子规让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读弟子规。B领读弟子规总序、入则孝。三、看一部短片A经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。B有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。A他们是大家学习的榜样，请观看美德少年短片。四、
11、讲一个故事B在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请许校长为大家讲述这些动人的故事。五、模范班代表汇报A我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。”B请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。六、学生代表讲话B在今年我校学生行为习惯养成教育的活动中，我们评比出了“孝敬星”“博学星”“勤劳星”等优秀同学。现在请出评为“博学星”的四（1）班梁雅琪同学给大家作报告。七、谈感悟A在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学谈一谈感受。并且，希望大家把自己的感想写到金色童年中。结束语：A积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。B亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。A今天参加我们道德讲堂活动的，还有来自城区各校的50多位德育部门领导们，感谢你们的参与与指导。道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！
