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1、学习考核制度 一、中心组学习领导小组每季对成员学习计划落实情况检查一次，采取查阅笔记，看心得体会的方法进行，并将检查情况向领导小组反馈。 二、每半年进行一次学习笔记、心得交流互查活动，并将互查评定结果作为年度干部考核依据。 三、坚持学习考勤制度，每季度统计一次学习考勤情况，并向全体中心组学习成员通报并作为年终考核内容。 四、指定的专题发言人要认真准备，撰写发言稿或发言提纲，报领导小组存档，领导小组每半年重点发言稿，发言内容进行评定，评定结果作为年度干部考核内容。 五、年终对中心组学习考勤，学习计划落实，论文和调研报告撰写，重点发言情况进行综合评定，并将评定情况作为年度干部考核的重要依据。学习档
2、案制度一、档案管理原则 1、树立档案意识，凡反映中心组学习工作的一切有效资料和文字记录都属于本所档案应留存的历史资料。 2、要有档案敏感性，应主动跟踪各类档案的生成过程，主动向有关方面和人员索要相应资料。 3、中心组成员有义务及时提供相关资料，协助档案工作人员认定相关档案资料。 4、应保证档案的真实、完整，及时主动收集、整理、认定。二、档案收存范围 1、中心组学习计划 2、学习考勤 3、学习记录 4、学习总结 学习通报制度1、中心组成员应根据学习总计划和学习安排，积极参加集中学习，认真搞好自学，并做好学习笔记。2、中心组成员应注意理论联系实际，经常深入基层了解情况，并在认真思考的基础上，撰写调研文章。3、中心组组长应定期或不定期的了解中心组成员学习情况，加强学习指导，督促加强学习。4、中心组每半年应对成员集中学习、研讨交流、学习签到等情况进行汇总通报。学习考勤制度1、考勤表，实行签到制，对中心组人员出勤情况进行统计，考勤表由办公室人员负责保管。2、中心组成员因事或公差不能参加正常学习，必须事先向组长请假，并自觉补课。每个成员事假全年累计不能超过学习日的20%。3、考勤情况分阶段进行总结，向中心组全体成员通报，并记入其学习档案。
