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1、论文开题报告：论我国未成年人犯罪记录的封存制度论文开题报告：论我国未成年人犯罪记录的封存制度论文开题报告：论我国未成年人犯罪记录的封存制度:2013-8-4 20:22:22大学本科毕业论文(设计)开题报告学院：法学院专业班级：法学2009级5班课题名称论我国未成年人犯罪记录的封存制度1、本课题的的研究目的和意义：研究目的和意义：第一，未成年人的犯罪记录封存的价值是保护未成年人的名誉、促进其尽快回归社会，并免受因已经接受过惩罚的犯罪行为再次受到社会的歧视。这一制度对于未成年犯的复学、升学、就业以及保证其顺利回归社会均具有重要的现实意义，是未成年犯及其法定代理人最为关心的未成年人刑事司法制度之一
2、。第二，社会未成年人犯罪记录封存制度是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一次进步，为消除未成年人前科记录的不利后果奠定了基础。第三， (二)结合实践具体研究论题中的未成年人犯罪记录封存制度 1.该制度在国际范围内的适用 2.该制度在国内的试点适用 3.该制度的利弊分析(三)论题中制度的不合理之处的修改或完善的建议 1.该制度在理论上的完善建议 2.完善该制度在程序上的建构的建议三、结论 论题中的未成年人犯罪记录封存制度兼具新颖性和实用价值，但由于本应对未成年人犯罪记录封存制度进行“顶层设计”的新刑事诉讼法却只用一个条文共计两款对此予以规范，规定过于原则、可操作性不强。如何正确理解和适用未成年人犯罪
3、记录封存制度，并保证其得到有效的实施就成为摆在立法部门、司法实务部门及学术界面前的共同问题。本论文正好通过结合实务的方法提出了一些增补修改建议望能有所作用。成果形式：论文4、拟解决的关键问题：本应对未成年人犯罪记录封存制度进行“顶层设计”的新刑事诉讼法却只用一个条文共计两款对此予以规范，规定过于原则、可操作性不强。于是，如何正确理解和适用未成年人犯罪记录封存制度，并保证其得到有效的实施就成为摆在立法部门、司法实务部门及学术界面前的共同问题。因此，由于该制度在实务界各个地方的实际试点运用各不相同，收集实务资料就是一个不小的问题。当然，本论文拟解决的最关键问题莫过于如何结合实务正确理解和适用未成年
4、人犯罪记录封存制度。5、研究思路、方法和步骤：研究思路：围绕当前问题探寻其根源并结合实务深入探索，正确理解其意义和适用，如有必要应展望未来提出完善建议。研究方法：文献资料研究的方法即与研究课题相关的之前或当前的各种文献资料并理解学习；比较的方法即通过与其它相关制度的比较来帮助正确理解此项制度；实践运用法即通过研究实务中此项制度的运用来加深印象突出该制度研究的意义。研究步骤：首先，通过对当前社会现实的思考提出问题。其次，查阅相关的文献资料，如书籍、期刊等并结合当前实务对问题本身进行理解分析。再次，查阅以往或当前别人的研究并提出自己的见解。最后，回到问题，理清思路，逻辑清楚的写作论文。6、本课题的进度安排： 2012年11-12月，毕业实习之时收集相关试点实务资料。2013年2-3月，查阅相关资料，构思论文，完成论文提纲，上传开题报告。2013年4月，开始论文写作，形成初稿，听取导师意见及建议，修改。2013年5月，再修改，定稿。 2013年6月，论文答辩。7、参考文献：吴宗宪.西方犯罪
