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1、尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,召开这次家长会的目的,为了加强老师于家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！,我们的努力+您的关爱=孩子的成功,家长会流程,二、活动展示,五、存在的问题及后期安排,三、班主任总结以及期中考分析,一、广播讲话,四、学生代表发言,二、活动展示,期中考试分析,本次期中考试总分平均分482.6分，其中全年级
2、前74名（重本）18个，前345名（本A）47个，前638名（本科）57个。,年级前100名（全班前25名）,年级前100名（全班前25名）,年级前100名（全班前25名）,我们进步了！（26）,单科语文前74名（14名）,单科语文进步较大,平均分：96.1,单科数学前74名,单科数学进步较大,平均分：88.6,13人,单科英语前74名,单科英语进步较大,平均分：91.8,11人,单科物理前74名,单科物理进步较大,平均分：72.5,15人,20人,单科化学前74名,平均分：58.8,单科化学进步较大,单科生物前74名,单科生物进步较大,平均分：74.8,14人,四、学生代表发言,1、肯定所有
3、学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,存在的问题,学习方面：1、450 300：语数英与理综学科发展不平衡。（班级发展瓶颈）2、6-1=0：偏科现象比较严重，尤其是语文、数学、英语高考拉分科目学习很不给力。（个人发展制约）3、学习蛮干，缺乏科学学习方法或良好学习习惯，学习效率低下。（个人发展制约）4、不听老师的劝说，走个性化路线,5、时间观念不强，课堂、晚修主战场没有抓紧。6、部分学生学习心态差、压力大，失去动力目标。7、对学业水平测试科目不够重视,广东省学业水平测试,学生要参加高考，需要先通过学业水平测试。学业水平测试的目的在于
4、防止学生专攻理科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等。,学业水平测试的等级直接影响到高考的录取。学业水平考试各科成绩分为A、B、C、D四个等级5069分为C，7084分为B，85100为A,1.具备第一批本科院校录取资格的必要条件是：考生政治、历史、地理三门成绩均达到C级及其以上。2.具备第二批本科院校（含A、B类院校）录取资格的必要条件是：至少有两门达到C级及其以上等级。3.第三批专科院校则要求考生至少有一门“会考”成绩达到C级及其以上等级,下一步我们的管理措施,班级：1、强化学习小组的作用；2、加大奖励机制（精神表扬、调座位、小礼品鼓励等）；3、加强晚修纪律
5、的管理，值日班干与值班老师加大管理力度，实施有效的处罚办法；4、每次考试利用一节班会课进行班级成绩分析 年级：1、增加午读、晚读（5月全力冲刺学业水平考试）2、每周日晚上进行两门学科周考，每个月一次月考 3、每周一周四进行各科培优 4、每周一次广播讲话，邀请华罗庚中学名师讲授各科学习方法。,高二下半学期的安排,2014年5月5日 全市学业水平考试模拟考 2014年5月29日-30日 高二下学期第二次月考 2014年6月9日 学业水平考（正式）2014年7月1日 惠州市第一次调研考,我们常常感到工作压力大，认为搞好了自己的事业就能给孩子幸福了。可怜天下父母心！孰知没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！即便我们不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！人过40岁后，大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确，您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！您的任何失败绝不能在孩子教育上失败！成才一定有方法！我们绝对完全可以做到！,一切为了孩子做好孩子的护航使者,家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！,我们的愿望,谢谢,
