《校园心理剧表演大赛评分细则.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园心理剧表演大赛评分细则.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、户县石井镇中心学校学区校园心理剧表演大赛评分细则比赛采用100分制，起评分为80分。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数，保留小数点后两位数作为节目的最后得分。一、主题意义20分1、主题明确新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。心理问题表现清晰，解决方法实用、有效。（10分）2、发生在校园中，与学生的生活和心理发展过程息息相关的短剧。（10分）二、剧本内容20分1、内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，围绕学生日常生活和学习中遇到的心理冲突展开； （5分）2、有对人物的要求，主人公必须是校园中的一员，学生；（5分）3、其矛盾必须是心理矛盾，这种心
2、理矛盾可以是业已解决的，也可以是依然存在的；（5分）4、 校园剧反映的问题可以很单纯，也可以很复杂，但一定要具有必要的现实意义。归根到底，校园心理剧是与校园心理教育密切相关的，换言之，是为后者服务的。因此，教育意义是其中不可或缺的要素。 （5分）三、服装道具10分 能借助一定的服装道具，使得主题的表达更加形象，起画龙点睛之意。四、表演风格40分形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动，表演艺术与心理学的知识和理论相结合。1、语言（10分）语言是表达的灵魂。演员须借助语言表达来完成对主题思想的表述。要求：能使用标准的普通话，语音清晰，语速适宜，思维连贯流畅。2、表情（10分）演员表
3、情符合剧情需要，在配合语言的基础上生动形象的较好的表达出剧中人物的内心冲突。3、动作（5分）以恰当的动作配合语言和表情，使得心理剧的表演更具有艺术色彩。4、艺术表现力（5分）考核全体演员在舞台上的表现力，是否具有一定的艺术性。5、台风（5分）态度认真，着装整洁，举止大方，动作得体。6、总体印象 5分对全体演员的表现给予总体评价。五、舞台效果（10分）剧情曲折、引人入胜，富有强烈的感染力，能引起群众的共鸣。剧本风格和舞台设计具有形象创新性。六、1、节目演出限时15分钟内，每超时1分钟扣5分；2、原创剧本加5分。石井镇中心学校学区校园心理剧评分表序号学校节目名称主题意义剧本内容表演风格服装道具舞台效果总分
