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1、老年痴呆患者的精神护理及家庭支持护理 , . , . ?临床护理表 观察组与参照组母婴健康状况和对护理满意度的对比观察组在风险控制和对医护人员的人性化管理,直接杜绝了医疗事故的发生,医患关系得到了很大的改善,产妇及其家属对医院的满意度显著上升,母婴安全和健康得到了保障,说明护理中的风险控制和对医护人员的人性化管理对减少医疗事故,环节医患纠纷有着积极的作妇即将分娩时没有足够的重视,在对产妇和新生儿的护理上也没有专用,可以进行推广。业的知识作为指导,主要依靠医护人员。孕产妇在生产前可能会由于参考文献对分娩痛苦的恐惧而产生严重的心理问题,医护人员不能提前为患者姚金香,杨玉环.妇产科护理中的风险分析控
2、制及人性化管理进行讲解和宣传。,孕产妇没有足够的心理准备,在分娩时会由于巨中国现代药物应用,:.大的生理痛苦而引起心理焦虑和烦躁,易怒。医护人员由于工作任务刘培燕,刘岩.妇产科护理工作中的风险和管理现代医院管繁重,工作量的增加而疲惫,在工作中产生厌倦心理,这时候,医患理, , : .之间的矛盾就容易产生,一些责任心不强的医护人员很可能在产妇进李建宏.整体护理在妇产科中的应用价值探讨【 】.中国中医药现行分娩时直接离开,严重威胁到母婴的生命安全,同时由于一些医护代远程教育, , : ? .人员专业知识不过关,在对产妇进行分娩时操作不当,对新生儿造成 【 袁炜.浅谈妇产科护理中的风险控制和人性化管
3、理.健康必了伤害,直接引起医疗事故 ,医疗纠纷由此发生。本院通过试验,读, : ? .老年痴呆患者的精神护理及家庭支持护理陈春兰 罗健丽广东江门市第三人民医院,广东江门 【摘要】目的探讨精神护理及家庭支持护理在老年痴呆患者中的临床应用价值。方法 选择我院治疗的老年痴呆患者 例,随机分为观察组和对照组,对照组给予传统护理方案进行临床护理,观察组采用精神护理联合家庭支持护理,观察两组临床护理效果。结果 两组患者护理后简易智力量表评分及日常生活能力量表评分均有所改善,经统计学分析比较,差异有统计学意义 .。观察 在日常生活能力评分改善明显优于对照组,经统计学分析比较,差异有统计学意义.。观察组护理满
4、意度优于对照组,经统计学分析比较,差异有统计学意义 . 。结论 采用精神护理及家庭支持护理应用于老年痴呆患者中可以有效缓解认知功能障碍,提高患者临床护理满意度,值得在临床上大力推广使用。【关键词】老年痴呆;护理中图分类号: . 文献标识码: 文章编号: ? ?资料与方法织社区活动,举办健康教育讲座,督促患者更好的进行各种锻炼。. 一般资料. 观察指标选取 年月至 年月我院治疗的老年痴呆患者例,将对患者护理干预前后进行简易智力量表评分及日常生活能力量表患者随机分成观察组和对照组,每组各 例,其中观察组男性患者评分。同时采用问卷调查的方式对缓则和进行满意度的调查,对患者例,女性患者例,年龄 岁,平
5、均年龄 . 士. 岁, 从临床护理服务、医疗专业技术水平等方面进行满意度调查,分为满其中阿尔茨海默病 例,血管性痴呆 ,混合性痴呆例;对照组意、一般和不满意三种评价。男性患者 例,女性患者 例,年龄 岁,平均年龄. 土. 统计学处理. 岁,其中阿尔茨海默病例,血管性痴呆例,混合性痴呆 应用 . 软件分析,计量数据采用均数标准差 例。两组患者年龄、性别、疾病情况等一般资料组间比较,差异无统表示,组间比较采用 检验;计数资料采用百分比表示,数据对比采取计学意义.。校验,. ,差异无统计学意义, . ,差异具有统计学意. 护理方法义,. ,差异具有显著性统计学意义。对照组:采用常规护理方案进行临床护
6、理。结 果观察组:给予患者精神护理及家庭支持护理,首先对患者实施强. 两组患者简易智力量表评分及日常生活能力量表评分情况化的精神护理,在患者住院期间护士要投入热情与耐心,对患者加倍 见表 。关心,了解患者的心理状态,调节患者的情绪,对患者的不良负面. 两组临床护理满意度比较心理情绪进行有效疏导,尽量多与患者沟通交流,取得其信任,用通 见表 。俗易懂的语言对患者进行反复的训练和指导,减轻其心理压力,保持讨 论良好轻松的心态;其次对患者的家庭护理者实施健康教育,让其了解老年痴呆患者临床上一般表现出记忆、思维、语言、定向力、情家庭护理的重要性,在家庭护理中应注意的问题及如何对患者实施减感等多方面的障碍发生,随着诊疗时间的延长,其人格的改变及日常缓患者疾病进展的方法,尽量叮嘱为患者创造舒适、良好的环境 第生活能力均呈现出进行性的下降,而且治愈的难度较大,因此在该病三,患者出院后要积极进行回访,了解在家庭护理中存在的问题,并 的治疗过程中护理对患者提高生活质量起到至关重要的意义【。由于对护理的效果进行全面评估,取得患者及家庭护理者的信任,定期组老年痴呆患者长期的沟通交流障碍,在心理上会发生变化,产生焦
