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1、关爱留守儿童,我们共同的责任,主讲内容,何谓“留守儿童”,“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至与其他亲戚、父母亲的朋友一起生活。,由于过早脱离父母的关爱和教育，留守儿童的生活、学习和心理都受到了巨大的影响,留守儿童现状调查,我国农村留守儿童已达5800万人，并在继续增长在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18至22。留守儿童是一群“制度性孤儿”父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；父母因为在城市里自身难保，无法将子女带进城里；为了生活或生存，父母又不能够轻易的离开
2、自己的工作，离开城市。在一种带不出又回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，却不得不接受“骨肉分离”的现实。,留守儿童的社会问题,“留守”究竟使 孩子遭遇着什么?,监护人难以履行监护责任,留守儿童存在严重的“亲情饥渴”,亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用,家务繁重,父母外出打工，家中的各种家务自然许多落在留守儿童的稚嫩的肩上。在多孩子的家庭，留守儿童还得照顾自己的弟妹。,基本生活难以保障,家庭经济基本都不好，生活状况不容乐观，许多留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。,学习问题,由于父母外出务工，祖父母或外祖父母的文化程度低，再加之时代的变迁，很多东西祖父辈根本不懂，就
3、更无力辅导孩子的学习，即使是父母一方外出打工，另一方在家照顾子女，但却对子女的学习状况漠不关心，如果本身孩子的自控能力较差，再放任管理，孩子的学习成绩自然就会持续下降。,心理压力过大,留守儿童的性格变化快，脾气古怪 由于长期没有父母的关爱，留守儿童的性格脾气乖张，行为举动不合常理，多数孩子感到孤独、寂寞无助;不愿与人沟通交流;自我意识太强，自私自利，事事以自我为中心，稍有不如意就乱发脾气，哭闹不止;还有些儿童没有爱心，没有同情心，更不懂什么是礼貌待人，怕苦、怕累、怕吃亏，具有强烈的占有欲。,让我们来看一些资料，听听他们真实的心声,儿童的心声（1）,“我的父母亲总是在春天开始的时候离开家到外面去
4、打工，我真希望能把春天留住，这样我就能一直和他们在一起。”江西吉水县一名小学4年级的 留守儿童在作文里这样写道,儿童的心声（2）,“有一天，我路过小卖部，看到公话的牌子，忽然心里生出给爸爸妈妈打电话的想法，但我找不到你们的电话号码，只能对着电话机流泪。我天天盼着能听到你们的声音。”摘自武汉市黄陂区蔡榨镇中心小学作文,爸爸，你在外放心吧！我会改掉粗心的坏毛病的。这些年你在外打工也够辛苦的，我也知道你和妈妈都是为了这个家，为了我以后能上大学和我以后的前程。虽然我以前也恨过你，打我、骂我，让我练字，我现在知道，其实你也是不忍心这么做的。爸爸，谢谢你把我养育这么大，我不会让你和妈妈失望的，将来我一定会
5、做个有出息的人，好好报答你们的养育之恩。你在外也要注意身体，少抽点烟，多买点好吃的，我会想你们的，我也舍不得你们走-三（1）班学生陈红,儿童的心声（3）,儿童的心声（4）：“不希望爸爸妈妈在外打工”,1.“因为我想他，有时候想得眼泪掉下来。”（三年级学生）2.“因为跟家人在一起可以有快乐的笑声.”(五年级学生)3.”因为一些困难还需要大人的支持.”(五年级学生)4.”因为爸爸妈妈在外地打工很辛苦.”(二年级学生),儿童的心声（5）：“希望爸爸妈妈外出打工”,1.”因为我想让他们挣钱给我上学.”(二年级学生)2.”如果他们不在外边打工,那我们一家人就没钱用了.”(一年级学生)3.”还可以锻炼我的
6、独立生活能力.”(六年级学生)4.”因为妈妈不在家,我就可以得到自由.”(七年级学生),一位农村小学教师日记一则:4月14日 星期三,今天主题班会的效果不错，当电视屏幕上出现那些外出打工农民茫然无助地站在街头等活计的画面时，所有的学生都屏息凝视.当电视上出现那些讨不到工钱的农民失声痛哭时，我看到许多同学在揉眼睛.看来，这些画面触到了孩子们心中的痛，呼唤了他们心中的真善美。,解决留守儿童教育问题,我们能做些什么？,1、借助媒体力量,我们应该充分发挥媒体的作用，增强社会对留守儿童的关注程度，调动全社会的力量，共同关注，共同解决。,2、加强农村中小学对留守儿童的教育和管理,1、教师给予特殊的关爱，使
7、他们切实感受到集体的温暖。2、丰富课堂知识及课外活动，加强安全法制教育，强化儿童自尊、自立、遵法守法的意识。3、开通家长热线，召开家长会，增强学校、家长、儿童之间的联系。,3、加强寄宿学校建设,在有条件的农村地区，要积极地创建寄宿学校，为留守儿童提供住宿便利，让儿童在集体中成长，既是对缺失家庭教育的补偿，也有助于统一教育及管理。,4、建立专门档案，进行心理疏导,建立留守儿童专门档案，跟踪他们的成长历程，或采取咨询方式，为他们出谋划策，或对其进行必要的心理疏导。帮助他们面对困难，解决困难，树立信心，培养正确的人生价值观。,5、爱心互助行动,如果人人都献出一点爱世界将变成美好的人间,对于留守儿童这个弱势群体，更需要我们的关爱！我们应该加强志愿者队伍建设，将志愿者群体与农村留守儿童问题相结合。志愿者可以从生活、学习等各个方面对其进行帮助，让孩子们切实体会到社会的温暖！,留守儿童是当今教育面临的新问题，新难题，我们是未来的教育工作者，希望大家多多关注留守儿童的教育问题。,爸爸妈妈回来吧！【关注留守儿童】,结束语,
