人教版高中生物必修1《ATP的主要来源──细胞呼吸》精品课件.ppt

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1、ATP的主要来源-细胞呼吸,一、细胞呼吸的方式(一)有氧呼吸,细胞质基质,线粒体基质,线粒体内膜,葡萄糖,丙酮酸、水,丙酮酸、H、ATP,H2O、ATP,分解产物 丙酮酸、H H、CO2 H2O,少量,少量,有关 有关,【自主练习1】根据右图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:,(1)图中方格内的物质名称是。来(2)选择有关的字母填在括号内:有氧呼吸的途径是。其中产能最多的是 阶段。产H的阶段是。图中A、B发生的场所是.E表示的物质是.,丙酮酸,A C D,D,A C,细胞质基质,酒精和二氧化碳,探究一、细胞呼吸过程1、有氧呼吸的过程反应物:葡萄糖、水、氧气分别在何场所、第几阶段被利用?葡萄

2、糖、;水、;氧气、。生成物中:水、ATP和二氧化碳分别在何场所、第几阶段形成水、;ATP、;CO2、。,中间产物中:、丙酮酸产生和利用的场所和阶段?产生、;利用、。、还原性氢产生和利用的场所和阶段?产生、;利用、。与细胞呼吸有关的酶存在于 中,一,二,三,4,3,2,二,一、二、三,三,2,4、3、2,3,一,二,4,3,一、二,三,4、3,2,写出有氧呼吸的反应式,并标示出各反应底物中各元素的去向,2、无氧呼吸,结合无氧呼吸过程,思考:无氧呼吸的最终产物中有无还原性的氢积累?无氧呼吸第一阶段产生的还原性的氢在接下来在形成乳酸或CO2和酒精的过程中其作用是什么?生成酒精和CO2的无氧呼吸和生成

3、乳酸的无氧呼吸那一种释放的能量多?,无,还原丙酮酸,写反应式、记忆举例,产生酒精和CO2的无氧呼吸释放的多,B,【跟踪训练1】(2011海南卷,4)细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述错误的是()A植物细胞能进行过程和或过程和 B真核细胞的细胞质基质中能进行过程和 C动物细胞内,过程比过程释放的能量多 D乳酸菌细胞内,过程产生H,过程消耗H,BD,【跟踪训练2】2012江苏卷 图3表示细胞呼吸作用的过程,其中13 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()(多选)A1 和3 都具有双层生物膜B1 和2 所含酶的种类不同C2 和3 都能产生大量ATPD甲、乙分别代

4、表丙酮酸、H,【探究二】影响呼吸作用的外界因素,【典例引导】,(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制(2)一样多 1/3(3)(4)P 随氧浓度的增加,无氧呼吸生成的CO2总量(5)降低氧浓度,呼吸作用弱,减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗最少,整理归纳:1、影响呼吸作用的外界因素:2、细胞呼吸方式的判断从产物判断:有H2O生成 无CO2生成 有酒精生成产酒精的无氧呼吸从氧气与CO2的比例关系判断:无O2消耗 CO2生成量=O2消耗量 CO2生成量O2消耗量(其差为)CO2生成量O2消耗量呼吸底物可能是 等,有氧呼吸,产乳酸的无氧呼吸,无氧呼吸,只

5、进行有氧呼吸,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,脂肪,无氧呼吸强度,温度、氧浓度、CO2浓度、水,.从酒精和CO2的比例关系判断:酒精产生量等于CO2量 酒精产生量小于CO2量,只进行产生酒精的无氧呼吸,既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵;多余的CO2来自有氧呼吸,【跟踪训练3】(2011海南单科,3)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()。A种子风干脱水后呼吸强度增强B土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱,【拓展应用】储存蔬菜、水果条件?储存小麦等种子条件?,零上低温、低氧、低湿,低温、低氧、干燥,【反馈练习】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下图所示坐标图。据此下列说法中正确的是()A实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为65B甲、乙两发酵罐分别在第5 h和第3 h无氧呼吸速率最快C甲发酵罐结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量氧气可提高酒精的产量,B,课堂小结:,延伸下列知识框架,在小组内相互提问交流并加以巩固。,谢谢大家!,

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