PDCA管理循环.ppt

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1、PDCA管理循环,本次课程针对的问题,工作缺乏计划、没有方法,完全是“兵来将挡、水来土淹”的被动作法,常常陷入“救火”的局面中。缺少有效的工作训练,工作人员缺乏强有力的执行力。工作过程缺少有效的监督,工作结果没有进行控制,目标和任务是否达成,没有有效的反馈机制。解决问题常常停留在表象,同样的问题重复发生,无法从根本上予以杜绝。,PDCA管理循环,PDCA循环又叫“戴明循环”,简称“戴明环”。它是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地周而复始地运转的。,1 5 8 7 5 67 8 6 9 8 76

2、2 3 5 7 85 2 1 3 5 9,世界著名训练大师博恩崔西:,如果只给我五分钟,让我出一个主意帮助你获得更大成功“把你的目标写下来,制定实施计划,每天依此行事。”,成功者关注:想要什么?如何得到?不成功者关注:不能得到什么?问题在哪里?担心什么?谁该为此负责?,马克麦考马克在哈佛学不到的经营策略一书提到哈佛1979-1989年一项研究:,目标问题案例一、收入翻番二、怎么吃下一头大象,计 划,执行,检 查,处 理,PDCA管理循环图,计划,P1:设定目标目标的特征P2:拟定达成目标的方法制定计划的步骤,PDCA管理循环 第二部分,P1:设定目标,掌握客户需求,明确目标项目。,目标的特征,

3、Specific 明确,Measurable 量化,Action-oriented 操作性,Realistic 务实,Time-related 时间限制,P2:拟定达成目标的方法,以5W2H予以整合。,5W2H,What 什么事情Why 为什么要做Who 谁来做When 什么时候Where 什么地点How to do 如何做How much 花费多少,计划阶段,1.调查分析工作现状,找出问题2.调查分析产生问题的原因3.确认问题的主要原因4.制定解决问题的计划,实施计划的执行阶段,D1:教育训练D2:工作实施,PDCA管理循环 第三部分,D1:教育训练,好的主管必须是好的老师。,D2:工作实施

4、,结果计划执行,检查,C1:过程检查C2:结果检查,PDCA管理循环 第四部分,C1:过程检查,是否按照计划的方法或标准进行作业。,过程正确,结果不一定正确。过程不正确,结果一定不正确。,C2:结果检查,结果以数据与目标值(或基准值)来比较。,处置(计划的改善与修正),A1:应急措施A2:再发防止,PDCA管理循环 第五部分,A1:应急措施,冶标、除去不良现象。,A2:再发防止,治本、除去真因,使同一原因不发生第二次。,使工作标准书内容更趋完整与符合实际。,每循环一次,不良就愈少,工作水准也愈高。,转动PDCA的意义,目 标,行动计划,执行行动,5W 2H,行动目标,年、月、周、日计划分解,价值链分析,行动后总结,即时检视衡量,A PC D,A PC D,维持,维持,改善,改善,时间,QCDMSE,PDCA循环是持续改善的最佳利器,征集毛毛虫过河方案,结束语,无论是工作,还是生活,只要你制定了正确的目标和计划,并彻底贯彻实施,及时检视,及时总结提高.那么,成功的事业和美好的人生就掌握在你自己的手中!,

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