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1、SPSS在医学统计学中的应用,目 录,方差分析,3,t 检验,基本操作,4,1,统计分析软件是数据分析的主要工具统计设计完成后，完整的数据分析过程包括 数据的收集 数据的整理 数据的分析统计学为数据分析过程提供一套完整的科学的方法论,统计软件为数据分析提供了实现手段。,统计软件的应用,弄清分析的目的，以统计理论为主线学习软件工具正确收集待处理和分析的数据弄清统计概念和统计含义，知道统计方法的适用范围，无需记忆公式读懂计算机分析的数据结果，发现规律，得出分析结论,学习统计软件的方法,基本操作,基本操作,启动SPSS后，首先进入SPSS主画面，也就是数据编辑窗口了,在窗口的下方点击变量设置书签“V
2、ariable View”，进入变量设置窗口,变量的定义,点击Align出现一小下拉菜单，选择“Center”，至此，4个变量均定义和设置完毕。电击窗口下方的“Data View”书签切换到SPSS数据编辑窗口。在数据区填入各数据后，均为居中显示。,Excel问题的读取,启动SPSS程度进入主画面，点击“Open”图标，弹出“Open File”对话框,列联表资料的数据录入,首先分析所列数据的结构、内容和数据之间的关系。,首先分析所列数据的结构、内容和数据之间的关系。,在”Data View”书签进入数据编辑窗口,输入数据如下.,描述性研究,描述性研究,例1：收集32例某种癌症患者体重（kg）
3、的资料见下表：,启动SPSS，进行变量的设置,均值、标准差、标准误、全距、方差和峰度的计算,首先分析所列数据的结构、内容和数据之间的关系。,数据录入,数据分析,结果：,中位数、众数和四分位数,数据见例1：程序操作,结果：,定量资料的正态性检验,例2：为探讨胸部放疗和化疗对人体心功能的影响，对接受胸部放、化疗的肿瘤患者进行运动耐量试验。试对下列数据进行正态性检验以了解其是否呈正态分布。,数据录入,频数资料的正态性检验,例3：调查某地区不同年龄组女性被动吸烟的情况，收集资料见下表。试对该资料做正态性检验。,本例数据为频数表资料。年龄是按每10岁划分组。为达到SPSS程序的要求，将统计表作下述转换，
4、即：年龄分组取该组年龄段的中间值,数据录入,结果：,t 检验,例4：随机选取心率在60100/min的48例陈旧性下壁心肌梗死患者，对其体表心电图进行PR间期测定。测量结果如下表。已知次心率段的PR间期正常值为（16018）ms，试用统计学方法分析该组陈旧性下壁心肌梗死患者体表心电图PR间期是否较正常人为长。,单样本t检验,数据分析,数据录入,结果：,两独立样本t检验,例5：对12名宫颈癌患者（病人组）和15名年龄等其他情况相似的健康女性（对照组）进行血清癌胚抗原CEA（单位ng/ml）测定，所测得的数据资料见下表。试用统计学方法检验宫颈癌患者血清CEA是否较健康人为高？,数据录入,数据分析,
5、结果：,配对样本t检验,例6：对12例医学生进行临床技能操作考核，由2名资深教师分别进行成绩评定，变量设置结构及数据录入格式如下。试问2名教师所评定的成绩有无显著性差异,数据录入,结果：,方差分析,单因素方差分析,例7：某护校将某个班的30名同学随机分成3个组，分别进行同一内容但不同方法的专业项目培训，结束后考核成绩数据录入格式如下，试求3种培训方法在该专业考核成绩上有无显著差异？,数据录入,三组Kolmogorov-Smirnov正态性检验结果，P均0.05,检验假设未被拒绝，说明资料符合正态或近似正态分布。,结果：,随机区组设计资料的多因素方差分析,例8:为研究冠心病运动耐受情况，随机选取
6、30名临床已经确诊为冠心病陈旧性心肌梗死患者做分级运动试验，同时选取年龄相仿的30例无冠心病者做对照。为了解性别因素对运动耐受的影响，2组观察对象再按性别分成2个亚组。个组运动耐量的统计结果录入格式如下。试分析2组运动耐量有无统计学差异？,数据录入,结果：,X2 检验,四格表资料的X2检验,例9:为研究高脂饮食与冠心病的关系,对一组实验大白鼠进行2种不同饮食的研究,结果见下表.问高脂饮食组冠心病患病率是否较普通饮食组为高?,结果：,RC表资料的X2检验,例10:对207例肺癌患者进行病理类型和发生脑转移关系的分析,统计结果见下表,问不同病理类型的肺癌转移发生率是否有差异?,研究的对象为3个不同
7、病理类型的肺癌患者,每类患者按是否发生脑转移分为2组,因此本例资料属于23的RC表资料,有2个定性变量.,本例频数分配表和X2检验的方法与例9相同,X2检验的RC表分割:首先进行腺癌与鳞癌两组间的两两比较,小细胞癌暂不参与。,重新操作统计程序，得到结果,结果：,其他组间两两比较方法与上述方法一样。,秩和检验,定量资料两独立样本的秩和检验,例11:将肺癌并发其他脏器转移的患者按是否转移灶治疗分为两组，一组在常规治疗的基础上给予癌转移灶治疗（观察组），一组仅给予常规治疗（对照组），观察其生存时间（周）如下表。试问两组的生存时间差别有无显著意义？,数据录入,结果：,成组设计等级/频数表资料的秩和检验
8、,例12:采用随机选例的原则，将经冠脉造影检查的受检者分为2组，给予分级心电图运动试验，得出以下统计资料。试比较2组受检者心电图运动试验结果有无显著性差异？,数据录入,选择“DataWeight Cases”，进行频数说明的操作,结果：,完全随机设计多组差别的秩和检验,例13:为研究精氨酸对小鼠截肢后淋巴细胞转化功能的影响，将21只昆明种小鼠等分成3组：A组为对照组，B组为截肢组，C组为截肢加精氨酸治疗组。试验观测脾淋巴细胞对HPA刺激的增值反映，测量指标是3H吸收量，试问3组的3H吸收量有无显著性差异？,数据录入,结果：,相关和回归,直线相关分析,例14:对20例心脏病患者用完全同步法进行了左室压力曲线和心阻抗法左室排血时间（LVET）测定，所测的资料见下表。试分析两种方法的相关程度。,数据录入,结果：,多元线性回归,例15:对10例1517岁中学生进行了身高、体重、胸围、胸围呼吸差以及肺活量测定，得出数据录入SPSS程序如下。试做多元相关分析并求得回归方程。,数据录入,结果：,综合应用,谢谢!,
