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1、设 计 与 制 作,赵 元 龙,设计与制作,项目设计与制作，是指为完成一个“作品”、“产品”或“制品”而展开若干项活动。这些活动可以是问题研究、方案设计，也可以是相关的制作、体验、实践。,（项目）设计与制作的种类：,社会性活动 理工科类项目设计 艺体类项目设计 技术类项目设计与制作,设计与制作的原则,1、科学性原则。必须以科学理论为基础，确保活动成果有较高的含”金”量。2、程序性原则。必须遵从一定的操作程序，从项目提出到方案设计与论证，从材料筹备到按图施工及质量验收，一整套程序不得马虎。3、可行性原则。受环境与条件的限制，要充分考虑操作的可行性。一方面，设计者要有足够的知识储备，另一方面，设计
2、者必须具有一定的物质条件方面的基础。,设计与制作技术与流程,制作法是活动者根据需要或依据图纸，运用自己的聪明才智，动手操作的一种实践学习方法。从性质上，制作法可以分为模仿性制作和创新性制作两大类；从内容上，制作法可分为工艺制作、机械制作、生产活动性制作、网络制作和小发明、小制作等。,科技类项目设计流程,确定主题，明确目标收集材料，请教专家，制定方案制造作品实验改进展示交流,社会性、艺体类项目设计流程,确定目标 提出众多解决方案选择最合适的方案 确定实施细则 撰写活动方案实施制作 如：创建“绿色校园水循环系统”的构想 泽州一中新校园绿化新方案 设计一个现代化小区 家居装潢设计 生活用水的回收及再
3、利用 移动手机卡业务及其优惠方案 中学生校服的含义与设计 新型环保节能建筑的研究,制作法应注意的问题,“制作”的方法重在动手实践与操作施工，将蓝图变为现实。运用制作法应注意以下几点：具有读懂图纸的能力。能理解原创意图。具有较强的动手操作能力。有综合运用多方面知识的能力。有革新精神和创造意识。,绘 制 附 图,一件“小发明”创作出来后，为了配合实物的展示，还要制作附图，并对附图加以说明，这就是说明书中的图画说明。绘制附图要结合发明实体，这样才能够更加直观化地反映出发明的每个技术特征和整体技术方案。,绘制附图的一般要求,纸张有一定的厚度；附图在纸张上的位置合理；线条在不同地方有适当的明暗、虚实、粗
4、细；整体、局部、剖面等不同地方表现形式鲜明；尺寸比例准确；用阿拉伯数字顺序编排记载；结构名称恰当。,开发利用丰富的课程资源（一）,1、项目设计与学科活动相结合的项目设计：语文学科：辩论赛、诗歌朗诵会、四大 名著知识竞赛、话剧表演 读书交流会 外语：课本剧表演 数学、物理、化学：趣味知识竞赛 体育：趣味足球三人赛2、与班级工作相结合的项目设计 系列主题班会：母亲节的话、学习经验交流 会、学科知识竞赛、生日、联欢会、考试总结会、家长会,开发利用丰富的课程资源（一）,3、与学生会工作相结合(1)节日活动，如国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动以及科技节、艺术节、体育节、成人仪式设计、专家报告策划，
5、征集新塑像活动、运动会、科技节会标征集、学生自主报告会。(2)值班活动，升旗仪式(3)社团活动 机器人社 学友文学社 4、与社会热点相结合 小小纸鹤传深情赈灾活动 拒绝毒品,开发利用丰富的课程资源（一）,5、与社会实践、社区服务相结合 赵树理文学馆参观学习活动方案设计、我校消防演练活动设计 高新技术开发区参观学习活动方案设计 学生公寓楼自治活动方案设计,开发利用丰富的课程资源（一）,6、与社会、生活实践相结合 家庭上网方式优选法 金属电化条件探究及其防护 家庭电脑防守黑客的基本方法,开发利用丰富的课程资源（二）,与通用技术课相结合的设计制作 充分利用通用技术课程的条件进行设计制作,开发利用丰富
6、的课程资源（二）,与“小发明、小制作”活动相结合的设计制作 新型空气清新剂的开发 水果电池的研制 关于黑板除尘问题的研究 两用雨伞研制 自动浇花器设计与制作 家庭型方便笤帚 培植豆芽的方法比较 新型圆规设计 八字脚矫正鞋 安全雨衣研制,开发利用丰富的课程资源（二）,与学科知识学习中的研究性学习项目作业相结合的设计制作如：植物的向性运动 和谐之美数形结合 线性规划的实际应用、产品安排问题,开发利用丰富的课程资源（二）,与学科知识的教学活动相结合的设计制作 标本制作 东亚全蝎标本 教具制作 除尘黑板檫,开发利用丰富的课程资源（二）,与校本课程学习相结合的设计制作 技能知识的课外实践 运用网页展示文学作品网页制作 0802班研究性学习情况的多媒体展示,谢谢合作 欢迎研讨！,
