高考二轮化学实验复习:定量实验方法整合与运用.ppt

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1、二轮化学实验复习,定量实验方法整合与运用,源于,生活,基于,实验,服务,你我,人们眼中的定量化学实验,高三党眼中的化学,常见的化学实验定量分析方法,1、滴定法,2、沉淀法,3、测定气体质量法,4、测定气体体积法,5、热重法,硫酸钠-过氧化氢-氯化钠加合物(4Na2SO42H2O2NaCl),高档烫发剂,中性高档洗涤剂,医用消毒剂,4Na2SO42H2O2NaCl,为测定某样品中该加合物的纯度,某化学兴趣小组进行了实验探究。,方案汇总,四、测量气体体积法(或质量法)确定H2O2的含量,四、测量气体体积法确定H2O2的含量,1、设计实验方案(已知常温常压下氧气的密度为g/L写出反应原理,测量什么气

2、体,用哪套装置,列出操作步骤),操作步骤:称取样品m1g,配成溶液VmL,量取V/10体积于Y型管中,加入适量MnO2,用量气管读取产生的O2体积V1mL,计算出氧气的质量从而算出H2O2的含量,四、测量气体体积法确定H2O2含量,2、如何检查装置的气密性?,搭好装置后,向水准管内加水,一段时间后,两管内形成液面差则说明气密性良好,3、气密性不好会有怎样的现象?,4、Y形管内固体药品与待测溶液如何混合?,量气管与水准管内液面始终相平,4、实验开始前,要先读取起始数据,为保证准确,要进行什么操作?这样操作的原因是什么?,调整水准管和量气管高度,确保左右两边液面在同一水平。当两管内液面相平时,量气

3、管上方压强与水准管一致,即为外界大气压。同一温度和压强下,读出的体积则没有误差。,将样品溶液转移到MnO2中,5、待反应结束后,读数要注意什么?,一、“冷”:整个装置冷却至室温 二、“平”:反应前、后调整水准管和量气管高度,确保左右两边液面在同一水平;读数时,视线与液面最凹处相切。,四、测量气体体积法确定H2O2含量,7、若水准管与量气管调换位置是否可行?需注意哪些问题?,可行。同样需要注意冷却至室温后读数,并调平两管中液面,8、若此种情况下反应后未调平液面则会出现什么误差?,与之前的情况相反,9、气体发生装置Y形管还可以用什么仪器替换?,6、若读数时未进行调平液面的操作,会引起哪些误差?,一、若量气管内液面高于水准管,则导致测量体积偏大二、若量气管内液面低于水准管,则导致测量体积偏小,四、测量气体体积法确定H2O2含量,10、若使用这套装置会产生怎样的误差?,由于分液漏斗内部的液体在滴落时会占据一部分体积,从而导致测量得出的气体体积比实际偏大,11、这套装置作何改动就能消除此误差?,将普通分液漏斗更换成恒压分液漏斗即可,无处不在的化学定量分析,化学实验定量分析的方法在高考中也频频出现,希望鄞州高级中学高三(2)班的各位同学在今后的复习中稳扎稳打,做到心中有数,梦圆六月,谢谢,

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