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1、,执教者：康丽,自然之道,若无其事 愚不可及 鱼贯而出 争先恐后 气喘吁吁 响彻云霄,测 我自学，我理解,1、选择自己喜欢的方式读课文34自然段，说说我们刚上岛时发现了什么？找出“我们”和向导的不同态度。（学生独自汇报）,学 我学习，我快乐,展 我展示，我精彩,我们刚上岛时看到了：我发现游客们的态度是：我发现向导的态度是：（小提示：在课文34自然段中找出相应的句子或关键词作答。）,其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,研 我探究，我成长,1、我们这么着急，向导为什么若无其事呢
2、？2、请同学们读5自然段，游客们看到幼龟这么危险，你们看到了怎样震惊的场面呢？哪些词让你们看到幼龟很多？（学生交流汇报）,我们干了一件愚不可及的蠢事，多么令人心痛啊！,我和同伴慢慢地走在沙滩上。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”,练 我思考，我行动,思考讨论：,向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而在“我们”的抱怨声中抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？（小组交流说说理由）,我看见一个关于小鸡从蛋壳里出来的故事。有一个小孩看见一只小鸡就要从蛋壳里出来了，可蛋壳却还没有完全破，他看到那只小鸡啄蛋壳啄得很辛苦，小孩出于好心，用手把蛋壳拨开，让小鸡出来，可过了不到5分钟，小鸡便死了。,拨小鸡出蛋壳,下面哪些做法违背了自然之道？A.拔苗助长B.为树木修剪长乱了的枝条C.大棚蔬菜D.乱砍伐树木E.果实催熟,
