《北师大一年级数学上第一单元《生活中的数》单元备课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大一年级数学上第一单元《生活中的数》单元备课课件.pptx（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、北师大版一年级上册,第一单元 生活中的数,目录,01 教材分析,01 教材分析,已学的相关内容数出1-10各数,本单元的主要内容1-10的意义1-10的书写0的认识与书写认识“=”“”10以内数的大小比较,后续学习的相关内容一年级上册 10以内数的加减法及其应用 20以内数的认识 20以内数的加法、不退位减法及其应用一年级下册 20以内数的退位减法及其应用 100以内数的认识 100以内数的加减法及其应用,单元学习内容的前后联系,准备课：能用数学的语言描述具体事物,02 学情诊断,学生在生活中有一定的数数经验，10以内的数数相对来说较简单，有些学生甚至能数更多的数。但对一年级的学生来说，对数的
2、认识很可能停留在记忆层面，需要将数字符号与生活中的情境建立联系。在数数的过程中，从具体的数量到抽象的数。,根据以往教学经验及前辈分享得知，一年级的学生大多数对数的意义的理解不存在困难，因此在学习数的意义后可进一步学习数的表示，让学生充分表达。,整合前,整合后,03 课时调整,04 单元学习目标,经历从实际情境中抽象出数的过程，能用10以内的数表示物体的个数或事物的顺序，并能认、读、写0-10各数。在一一对应的活动中比较物体数量的多少，认识“=”“”，能比较10以内数的大小。能用数表示日常生活中的一些事物，能用一一对应等方法解决简单的实际问题在教师的引导和示范下，开始学习认真倾听、思考、表达、书
3、写，并逐步养成良好的学习习惯。,课例1：一上P1-2快乐的家园（认识1-10第一课时）,重点目标：1.认识 1-10；2.认识数的基数意义；3.体会一一对应的思想。,主要环节：,1.找数，认识1-5,2.画数，体会一一对应,3.数数，认识6-10,05 重点课设计,认识1-10,画数（体会一一对应）,找数（认识1-5）,数数（认识6-10）,画数（体会一一对应）,找数（认识1-5）,数数（认识6-10）,认识1-10,从画面中找出哪些数？它们分别表示什么？,画数（体会一一对应）,找数（认识1-5）,数数（认识6-10）,认识1-10,从画面中找出哪些数？它们分别表示什么？,画数（体会一一对应）,找数（认识1-5）,数数（认识6-10）,认识1-10,6,7,8,9,10,数一数、认一认,画数（体会一一对应）,找数（认识1-5）,数数（认识6-10）,认识1-10,你喜欢哪个数字？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，这里的每一个数字，它表示什么呢？请小朋友选一个自己喜欢的数字，想一想它表示什么，再用水彩笔把数字表示的数量画在卡纸上。,谢谢 观看,THANKS,
